专题：通电导线在磁场中的受力问题剖析.ppt

通电导线,磁体,,磁场,运动电荷,,,通电导线,磁体,,运动电荷,,,,,,,产生,受力,2013届高考一轮物理复习,专题：通电导线在磁场中的受力问题,（Ⅱ）理解应用,1、会确定安培力的方向，计算安培力的大小 2、会求解安培力作用下的物体平衡问题 3、掌握电流与电流之间相互作用的规律,复习目标：,知识梳理：,一、安培力：,通电直导线在磁场中受到的力,二、安培力的方向：,左手定则：,知识梳理：,安培力方向的特点 与电流方向、磁感应强度的方向都 ，即安培力F 于B和I决定的平面．,垂直,垂直,针对训练：,画出图中通电导线所受力的方向I,B,三、安培力的大小（条件：在匀强磁场中） 1．当长为L的导线，垂直于磁场B放置，通过的电流为I时，F＝ ，此时电流受力最大． 2．当磁感应强度B的方向与通电导线 时，导线受力为零． 3．当磁感应强度B的方向与通电导线方向成θ角时，F＝,BIL,平行,知识梳理：,？,把磁感应强度B分解为两个分量：,平行于导线的分量B2不对通电导线产生作用力，通电导线所受作用力仅由B1决定,F=ILBsinθ,通电直导线与磁场方向不垂直的情况,或,F=BILsinθ,注意：公式F＝BIL中L指的是“有效长度” 如果导线是弯曲的则“有效长度L”等于 连接两端点直线的长度，相应的电流沿L 由始端流向末端． (如下图所示),高考热点题型：安培力作用下的物体平衡,例：如图所示，两平行金属导轨间的距离L＝0.40 m，金属导轨所在的平面与水平面夹角θ＝37，在导轨所在平面内，分布着磁感应强度B＝0.50 T、 方向垂直于导轨所在平面的匀强磁场。

金属导轨的一端接有电动势E＝4.5 V、内阻r＝0.50 Ω的直流电源现把一个质量m＝0.040 kg的导体棒ab放在金属导轨上，导体棒恰好静止导体棒与金属导轨垂直、且接触良好，导体棒与金属导轨接触的两点间的电阻R0＝2.5 Ω，金属导轨电阻不计，g取10 m/s2已知sin37＝0.60，cos37＝0.80， 求：(1)通过导体棒的电流； (2)导体棒受到的安培力大小； (3)导体棒受到的摩擦力本题思维导图,(3)导体棒所受重力沿斜面向下的分力 F1＝mgsin37＝0.24 N 由于F1小于安培力，故导体棒受沿斜面向下的摩擦力Ff，受力分析如图所示，根据共点力平衡条件 mgsin37＋Ff＝F安， 解得：Ff＝0.06 N拓展1：平行通电直导线之间的相互作用是怎样的？,结论：同吸异斥,拓展2：两条直导线相互垂直，如图所示，但相隔一个小距离，其中一条AB是固定的，另一条CD能自由活动，当恒定电流按图示方向通入两条导线时，导线CD将( ) A．顺时针方向转动，同时靠近导线AB B．逆时针方向转动，同时离开导线AB C．顺时针方向转动，同时离开导线AB D．逆时针方向转动，同时靠近导线AB,电流分析方法：先分析AB导线中电流产生的 磁场方向，再分两段找出CD两端所受安培力 的方向．,结论：求同趋近,拓展2：两条直导线相互垂直，如图所示，但相隔一个小距离，其中一条AB是固定的，另一条CD能自由活动，当恒定电流按图示方向通入两条导线时，导线CD将( ) A．顺时针方向转动，同时靠近导线AB B．逆时针方向转动，同时离开导线AB C．顺时针方向转动，同时离开导线AB D．逆时针方向转动，同时靠近导线AB,D,变式训练：,一个可以自由运动的线圈L1和一个固定的线圈L2互相绝缘垂直放置，且两个线圈的圆心重合，当两线圈通以如图所示的电流时，从左向右看，则线圈L1将( ) A．不动 B．顺时针转动 C．逆时针转动 D．向纸面内平动,B,本节课思维导图,,方法,公式,通电导线在磁场中的受力问题,安培力方向的确定,安培力大小的计算,左手定则,F= BIL,F= 0,F=BILsinθ,拓展1：平行通电导线,拓展2：垂直通电导线,同吸异斥,求同趋近,练习册中本节课全部习题,作业,。