2021-2022 学年度八年级（上）期末生物试卷.doc

2021-2022 学年度八年级（上）期末生物试卷一、选择题（共 15 小题，每小题 2 分，满分 30 分）1．（2 分）无脊椎动物种类繁多，主要类群有腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等下列属于扁形动物的是（ ） A．涡虫、血吸虫 C．水母、水螅B．蜈蚣、蜘蛛D．蛲虫、钩虫2．（2 分）蛔虫和蚯蚓分属不同的动物类群，下述各项特征，哪项是蚯蚓具有而蛔虫不具有的（ ）A. 身体细长C．身体分节B. 身体呈两侧对称D．有口有肛门3．（2 分）下面生物特征中，不属于软体动物主要特征的是（ ）A. 身 体 柔 软 C．身体表面有外骨骼B. 大多具有贝壳D．运动器官是足4．（2 分）鱼生活在水中，主要特征是体表有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳下列哪项属于分类学中的鱼类（ ）A．章鱼、鳄鱼 B．鲫鱼、甲鱼 C．草鱼、鱿鱼 D．鲢鱼、鲤鱼5．（2 分）下列说法与鸟适于飞行生活没有直接关系的是（ ）A．有坚硬的角质喙 B．胸肌发达，有可用于飞翔的翼C．有发达的气囊辅助呼吸 D．身体呈流线型，体表被覆羽毛6．（2 分）下列对各种动物的叙述，正确的是（ ） A．鲸鱼生活在水中，用鳃呼吸 B．既可以在水中生活又可以在陆地生活的动物属于两栖动物C．麻雀属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸 D．胎生、哺乳可以提高哺乳动物的产仔率7．（2 分）骨、骨连结和骨骼肌组成了人体的运动系统。

人体运动的动力来源于（ ）A．骨骼 B．骨骼肌 C．关节 D．骨8．（2 分）夏季的夜晚人们开窗亮灯，往往会引来很多小昆虫“飞蛾扑火”，昆虫的这种行为是（ ）A．学习行为 B．先天性行为 C．社会行为 D．繁殖行为9．（2 分）在探究活动“检测不同环境中的细菌和真菌”中，有“打开培养皿，暴露在空气中5～10 分钟”的步骤，第1页（共8页）这相当于细菌、真菌培养过程中的（ ）A．制作培养基 B．消毒、灭菌 C．接种 D．培养10．（2 分）艾滋病、肝炎、禽流感等疾病都是由病毒引起的以下对病毒的叙述不正确的是（ ）A．寄生在细菌内的病毒又叫噬菌体B．病毒需借助电子显微镜才能观察到C．病毒只能生活在活细胞中 D．病毒利用自身的物质进行繁殖11．（2 分）在培养细菌和真菌的实验中，培养基上细菌（①）和 真菌（②）生长情况如图所示．下列叙述，正确的是（ ）A．图中①就是一个细菌细胞 B．图中②为某种真菌的集合体 C．图中①的表面成绒毛状或絮状 D．图中②表面光滑黏稠，一般无颜色12．（2 分）根瘤菌和大豆的关系是（ ）A．寄生 B．共生 C．捕食 D．竞争13．（2 分）小明将这四种植物分为①③和②④两类。

则他的分类依据是（ ）A. 是否有根、茎、叶C．是否产生种子B. 是否有细胞结构D．是否结出果实14．（2 分）狼与狐同科，与马同纲，与郊狼同属，与老虎同目在这些动物中，与狼的亲缘关系最近的是（ ）A．郊狼 B．马 C．狐 D．老虎15．（2 分）下面关于生物分类的叙述，正确的是（ ）第2页（共8页）A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近 C．分类单位越小，所包含的生物种类越少 D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据二、解答题（共 7 小题，满分 70 分）16．（12 分）自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去图中是某同学收集到的部分动物图片请回答下列问题1） 辅助器官有助于动物更好地适应环境从呼吸来看，动物C 的呼吸器官肺尚不发达，还需要 辅助呼吸，动物 A 采用 辅助 呼吸，这种方式可以提升飞行时的呼吸效率；从运动来看，动物B 腹面上的 可以辅助运动，动物F 的 也可以辅助运动，协调身体平衡。

2） 该组动物中生殖和发育摆脱了对水环境依赖的包括 （用字母表示）动物 D 在生殖发育方面的突出特点是 ，保证了 D 比其他生物的后代有较高的成活率动物E 在生长发育过程中有蜕皮现象，蜕掉的皮是昆虫体表的 3） 动物的分类除了要比较 ，往往还要比较生理功能图中动物根据体内有无脊柱可分成两组，与A 同组的动物有 （用字母表示），图中体温恒定的动物有 （用字母表示），上述动物中学习能力最强的是 （用字母表示）17．（12 分）如图是一些细菌、真菌和病毒的形态结构示意图，请据图回答问题1） 图中A 的名称是 ，其中的结构①是 ，条件适宜时其生殖方式是 2） 在显微镜下观察生物 B，会发现它由大量丝状结构构成，其中③的顶端分支呈扫帚状，上面成串生长着② 生物D 的⑤ 内也能产生大量的②并以它来进行繁殖3） 图中 C 与 A、B、D 在细胞结构上的主要区别是：C 无 ；除此以外，与植物细胞相比，植物细胞有而细菌细胞没有的结构是 第3页（共8页）（4） 食物腐败是由微生物滋生引起的，请列举一种生活中保存食物的方法 5） 病毒个体十分微小，必须借助 才能观察到病毒的形态；病毒结构简单，由图 E 中的⑥ 和⑦ 两部分组成；病毒不能独立生活，必须 在其他生物的活细胞内。

18．（8 分）生命在于运动图一、二、三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图请据图回答下列问题：（1） 图一中，B 是 ；从结构层次上来看，A 属于 2） 图二中，关节很灵活，离不开[③] 内的滑液和 （填数字）3） 当你完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传 来的兴奋，④骨骼肌收缩请将以上步骤进行正确排序： （用相关数字排序）4） 图三表示屈肘动作，此时[①] 处于 状态请写出图三中的关节名称 （至少写出 2 个）19．（10 分）如图一是“生物多样性之间关系的示意图，A、B、C 三项共同组成了生物多样性；图二所示是一个生态系统中三种生物的关系图，D、E、F 表示生态系统中三种生物成分请据图回答下列问题1） 走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观的认识这是指图一中[ ] 多样性2） 不同品种的宠物狗长相各异，这是由图一中[ ] 多样性造成的图一中 C 指的是 多样性3） 图二中的D 属于生态系统中的 ，这类生物除了在维持在生态平衡中的重要作用外，还能促进生态第4页（共8页）系统的 和帮助植物 4） 在田间树木上搭建人工鸟巢，这属于农田生态系统生物多样性保护对策中的 保护。

保护生物多样性最为有效根本措施是 5） 如果图二表示森林生态系统，那么在 D、E、F 三种成分中，其中属于该生态系统不可缺少的成分是（只填字母序号），该生态系统的能量最终来自于 20．（10 分）蚂蚁种类繁多，世界上已知种类有9000 多种，我国就有 600 多种请回答下列问题1） 蚂蚁和果蝇、蜈蚣和对虾在分类上都属于 动物，这类动物的主要特征是：① ；② 2） 白蚁和蚂蚁在分类上同纲不同目它们都营群体生活，都具有 行为，这种行为的主要特征是：群体内部形成 成员之间有明确的分工，具有 3） 某兴趣小组的同学在探究“蚂蚁的通讯”时，设计了图一的实验：将蚂蚁放在B 岛上，食物放在C 岛上， A 岛上无食物观察到蚂蚁会沿着B、C 岛之间的“桥”到达C 岛，获取食物；一段时间后将链接B、C 岛之间的“桥”和 A、B 岛之间的“桥”对换，撤掉 C 岛上的食物，你观察到的现象是 ，该实验的结论是 4） 兴趣小组的同学在野外观察时发现，当蚂蚁发现新食源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴（如图二所 示）此时蚂蚁通讯依靠的是 ，蚂蚁的通讯对它们获取食物的意义是有利于个体间交流食物信息，将大型食物 搬回蚁穴。

21．（8 分）图中所示的是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图，A 瓶、B 瓶内都装有肉汤，甲图表示A 瓶煮沸，B瓶不作处理一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图，）数日后，瓶中肉汤也变质请回答：（1） 甲图中肉汤仍保鲜的是 瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的 进入瓶内2） 甲、乙两组实验所控制的变量都是 乙图中控制该变量的方法是 ；而甲图中控制变量的方法则是 3） 巴斯德的“鹅颈瓶”实验是要经过多次 实验才得出科学的结论鹅颈瓶实验证实了 不是自然发生的，而是空气中原来已经存在的为此，巴斯德提出了保存牛奶的 法第5页（共8页）22．（10 分）针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？洗手能否减少手上的细菌和真菌？”两个问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答问题培养皿实验步骤A B C①将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理②用无菌棒在洗手前的 用无菌棒在洗手后的手手心取样，轻轻涂抹在 心取样，轻轻涂抹在培培养基上 养基上不作处理③将A、B、C 培养皿放在培养箱中培养，每天观察遗传，做好记录实验现象 出现许多菌落 出现个别菌落 没出现菌落（1） 一个菌落是 细菌或真菌经过 后形成的肉眼可见的集合体。

为了探究“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？”应选择 两个培养皿作为一组对照实验2） 在步骤①中，培养基中加入牛肉汁的目的是 ；将装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是 3） 在步骤②中，为什么用无菌棉棒取样？ 用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是 4） 在观察现象时，发现两培养基上的菌落都比较小，且表面光滑，可判断这是 菌落5） 通过比较A 和B 的实验现象，可以得出的结论是 C 培养皿起 作用第6页（共8页）生 物 试 卷 答 案试卷满分 100 分，答题时间 50 分钟第Ⅰ卷：选择题（下面各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2 分，共 30 分）题号123456789101112131415答案ACCDACBBCDBBCAC第Ⅱ卷：非选择题（每空 1 分，共 70 分）（在[ ]处填序号，在 处填文字）16.（12 分）17.（12 分）18.（8 分）19.（10 分）（1） 皮肤；气囊；肺；刚毛；鳍；（2） ADE；胎生、哺乳；外骨骼；（3） 形态结构；CDF；AD；D；（1） 。