识字游戏(借鉴).doc

1.钓鱼识字：把字卡当作鱼撤在地上，让孩子去“钓”，钓来一个字卡教一个字，此法可把孩子认过的字当作鱼让孩子钓成人读一个字，孩子必须钓到那个字，读出那个字才算钓到了“鱼”也可以几个孩子比赛看谁换钓到“鱼”这方法用来复习巩固效果好2.游动物园识字：把许多字卡围成一圈当作动物园的围墙，“围墙”里面放许多写有各种动物名字的字卡说有许多小朋友要上动物园去玩，开哪个门进去呢？看门人说走“××”门进去安全，如果开错门，老虎会逃出来咬人的，这时候要孩子去“××”门，开对了才能进动物园，开错了重开进了“动物园”让孩子捡一个个的字卡来问：“妈妈，这是什么呀？”妈妈说：“唷 ，好大的大老虎的‘虎’字…”如果场 地大，还可在动物园内再分隔成几个“猴”、“虎山”、“鸡禽馆”、“熊猫馆”之类的小圈圈，可以把各种飞禽走兽的名词都教孩子认读此法复习旧字，认新字，效果都很好3.踩字过河识字：地上画两条平行直线当作是一条河，河中间放若干个字卡当作“桥”，孩子要从“桥”上“过”河去，先要读出一个字才能上前踩中跨到前面的这个字上，读错了重教重读过了“河”还要从“桥”上返回来，再一个字一个字读过来复习一遍，能做到一字不错返回来的要大大表扬。

4．考考你：每个人一张字卡，在教室里随便跑，遇到谁就考考他字卡上是什么字，同时读读对方手里字卡上的字优点：全体学生都能参加，识字效率高，是一个非常受欢迎的游戏缺点：不适于大班运作5．考考你：以小组为单位，迅速挑出组长所念汉字的字卡组长可以轮换当优点：全体学生都能参与，识字效率高缺点：这是一个需要动手的游戏，不适于学习超过 15 个左右的生字时使用6．连故事 ：每出一张字卡，就说出一句话，字卡不断地出，这些话要连成故事可从复述课文开始练习优点：这是一个需要合作完成、连带想像和表达的游戏，能提高综合素质缺点：因为综合，学生之间的差异会产生矛盾，以至游戏无法进行没有较强的教育直觉和教育机智不容易组织好这个游戏 7．识字小游戏：幸运抽奖游戏准备：写有 1-9 数字的小盒子，字卡若干，写有不同奖励的卡片若干，把字卡和奖励卡分散放在 9 个盒子里游戏说明：在学完本篇韵文后，家长让孩子说随意说一个幸运数字，并在相应的盒子里抽取一张字卡，如果是字卡就让孩子认读，是奖励即可得到相应的奖品游戏反复进行8．识字小游戏：我们都是木头人游戏准备：字卡若干游戏说明：教宝宝识字后，把学过的字卡摆在地上围成圆圈，游戏开始，家长带着宝宝一起游戏，大家一起围着圆圈走，边走边说儿歌：“我们都是木头人，不许说话不许动，看谁立场最坚定。

儿歌念完时，每个人都站在一个字卡旁，并保持动作不许动，认出旁边的字就可以继续游戏，认不出则继续保持不动，过会儿游戏继续进行木头人的游戏对孩子的平衡能力是个很好的锻炼9．识字小游戏：摘苹果游戏准备：硬纸板剪成苹果形状若干，涂上鲜艳的颜色，准备家里的水果篮后果盘一个游戏说明：教会宝宝认读小韵文后，把苹果卡片分散放到室内，游戏开始有家长出示字卡宝宝来认读，读对了就可以摘一个“苹果”放在篮子里这个小游戏通过苹果卡片来引发宝宝的兴趣，有条件的家长还可以简单的做一棵大树，用双面胶让“苹果”长在树上，然后宝宝就可以去树上摘苹果，游戏更有趣味性10．捉迷藏 捉迷藏是幼儿比较喜欢的一种游戏，这种游戏同样可以用在识字教学上，家长可把孩子感兴趣的东西名称预制成识字卡片（幼儿对于词组的识记比单个的字更快更牢），先告诉小朋友这些字词的名称（如：孙悟空、猪八戒等）然后告诉小朋友，这些伙伴就藏在我们教室里，让小朋友去找指定的卡片（家长要预先在墙上，黑板上贴上含有这些内容的图片也可在教室的某个地方如黑板上，椅子下，窗台上放置一些相关卡片，幼儿找到目标后，说出卡片上的字词，就给予奖励因为幼儿在找的过程中，幼儿须观察，分辨，识记，所以往往经过几次寻找上面的内容就会被他们熟悉。

这种游戏能锻炼孩子的观察能力，分辨能力，调动孩子的自主学习的积极性，在平时的生活中，孩子会自觉地辨认，识别，强化识字能力为初步阅读打下基础 11.、摆字、摆字宝宝从小就喜欢摆弄围棋，经常让我用围棋给她摆成“花”、“鸭子”等各种图案从宝宝开始识字后，我有时就会用围棋子摆一些字给她认但是摆字通常都是复习，因为摆出来的字线条比较硬，如果教新字的话，宝宝的记忆容易混乱现在，我又把摆字游戏的范围扩大了，开始用磁力棒摆字了1212、打扑克、打扑克把所有的识字卡都当做一张扑克牌，满足一下宝宝想玩大人游戏的心理妈妈出一张，并说所出的是哪个字，宝宝再出一张，同样把卡片上的字读出来，直到每个人都把手里的识字卡出完，然后洗一洗牌，再开始下一轮的游戏13．游戏名称：飞行试验目的：复习所学过的字卡准备：字卡玩法：教师将字卡贴在黑板的四周，其中每一张字卡都代表飞机飞行试验基地，开始，总指挥宣布飞行试验开始，随即飞机到达第一实验厂，如幼儿说出字卡飞机就继续进行飞行实验，如说错了飞机则停止进行修理直至学会这个字后方才继续飞行，最后到达目的后一起欢呼跳跃14．游戏名称：点兵点将游戏目的：复习已经学过的字词游戏准备：字卡、小筐。

游戏玩法：两名幼儿将一小筐字卡反扣在桌上，并一字排开（根据字卡数也可并列几行）用猜拳的方法分出胜负，胜者先开始游戏边说儿歌“点兵点将，谁是我的好老将“边用右手食指从左向右点数字卡，点一个字读一个字音，当说到“将“时立即将右手食指所指的字拿起来认读，认对了，字卡放到自己跟前，认错了，继续反扣在原处，有第二名幼儿开始游戏，一人一次轮换进行如数完字卡，儿歌未说完，继续返回从左向右点数。