最新北师大版三年级数学上册第一单元导学案【全套】.doc
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最新北师大版数学精品教学资料北大坪学校导学案设计学科：数学 年级：三年级 授课教师： 审批人：课 题小树有多少棵（1）课 时1课 型导学+展示学习目标探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算学习重点探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算学习难点探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算预习导学1. 乘法的意义是什么？2．计算 3×2 30×2 你发现了什么 ？ 【知识链接】熟记表内乘法合作探究精彩展示活动一、看书第2页 1、仔细观察并说出图意2、根据这幅图提出问题3、试着解决所提问题引出：20×3=4、思考算法 20+20+20=60 2×3=6， 20×3=60·····活动二、讨论算法 20+20+20=60 2×3=6， 20×3=60··【温馨提示】【学法指导】独立完成组内检查全体交流测评反馈1、3×2 5 × 4 6×7 30×2 50×4 6×70 30×2 500×4 6×700 你发现了什么 ？2、香蕉每堆200根，小象每天吃60根，大象每天要吃90根。
⑴、3头小象吃一堆香蕉，够1天吃吗？⑵、1头大象一个星期要吃多少根香蕉？⑶、你还能提吃哪些数学问题？盘点收获教后反思北大坪学校导学案设计学科：数学 年级：三年级 授课教师：马新乐 审批人：课 题需要多少钱课 时2课 型导学+展示学习目标探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，并能正确地计算学习重点探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，并能正确地计算学习难点经历与他人交流各自算法的过程预习导学1、30×2 50×4 6×70 300×2 500×4 6×700 想一想，你是怎样算的？2、你会算12×3吗？【知识链接】合作探究精彩展示活动一1、看课本情境图，并根据图提出问题2、并试着解决问题买3个游泳圈需要多少钱？3、解决问题：买3个球需要多少钱？4、说一说怎样口算两位数乘一位数活动二1、全班交流算法组织学生交流计算方法，学生们可选择自己喜欢的算法2、引导学生说一说怎样口算两位数乘一位数温馨提示】小组交流【学法指导】独立完成组内检查全体交流测评反馈1、13×3 70×5 24×2 15×3 31×3 34×2 24×4 13×5 2、 ⑴、一共有多少块饼干？ ⑵、每个小朋友15块，分给6个小朋友，够分吗3、用 “﹦”“ ﹤”“ ﹥”比大小23×4○12×4 53×4○4×53 21×4○12×4 72×10○72﹢10盘点收获教后反思北大坪学校导学案设计学科：数学 年级：三年级 授课教师：马新乐 审批人：课 题练习课课 时1课 型练习+展示学习目标进一步掌握两位数乘一位数的计算方法，并能正确地计算。
学习重点并能正确地计算两位数乘一位数（进位）口算学习难点并能正确地计算两位数乘一位数（进位）口算预习导学3×12 14×3 23×4 100×7 24×3 16×512×4 50×6 18×4【知识链接】合作探究精彩展示活动一1、教科书第五页第二题每包饼干20块有5包饼干1）一共有多少块？ （2）每个小朋友15块，六个小朋友够吗？2、引导学生说一说怎样口算两位数乘一位数活动二教科书第五页第三题第四题【温馨提示】小组交流【学法指导】独立完成组内检查全体交流测评反馈1. 教科书第6页第一题2. 教科书第7页第5题3. 配套练习盘点收获教后反思北大坪学校导学案设计学科：数学 年级：三年级 授课教师：马新乐 审批人：课 题练习一课 时1课 型练习+展示学习目标进一步巩固对整十、整百、整千及两位数乘一位数的口算方法的理解和掌握，能较熟练口算整十、整百、整千及两位数乘一位数的乘法学习重点进一步巩固对整十、整百、整千及两位数乘一位数的口算方法的理解和掌握，能较熟练口算整十、整百、整千及两位数乘一位数的乘法。
学习难点进一步巩固对整十、整百、整千及两位数乘一位数的口算方法的理解和掌握，能较熟练口算整十、整百、整千及两位数乘一位数的乘法预习导学1、课本第6页第1题：全班订正时抽取几题让学生说说自己的口算方法2、课本第6页第3题：学生独立思考填写【知识链接】合作探究精彩展示1、组织交流第2题：“你还能提出哪些数学问题？”鼓励学生从不同的角度提出数学问题，培养学生的应用意识，体会数学与生活的密切联系2、教材第6页第4题寻找本题中的数学信息，学生独立解决题中提出的四个问题【温馨提示】小组交流【学法指导】独立完成组内检查全体交流测评反馈1、组织交流第2题：“你还能提出哪些数学问题？”鼓励学生从不同的角度提出数学问题，培养学生的应用意识，体会数学与生活的密切联系2组织学生对前三个问题进行汇报，说一说是根据什么信息来解决问题的第四题是一个开放性的问题，可以分小组进行讨论，合作解决3.教材第7页第6、7、8题盘点收获教后反思。
