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以理治校以礼塑人 让更多的孩子就业成才 铁岭市外事学校 铁岭市外事学校是于1 9 9 4 年，由铁岭市政协常委李华投资创办的铁岭市第一所民办中等职 业学校校园占地面积3 30 0 0 平方米，建筑面积1 40 0 0 平方米，由教学区、生活区、运动区、休闲 区组成，是一所设施全、环境美、条件优秀、符合国家标准的现代化花园式民办职业学校 学校开设了导游、旅游、英语、计算机应用与维修、海关报关、货运代理、播音与主持人、广告 装潢设计、乘务、民航服务、会计电算化、高职升学、学前教育等1 3 个热门专业与中外2 6 所院 校合作办学，与7 8 家企业结成长期校企合作单位现有2 1 个教学班，在籍生11 0 0 名，生源来 自于辽宁、黑龙江、吉林、河南、河北、山东、山西、广东、福建、内蒙古等l o 个省区现有教职工 7 6 名，下设旅行社、翻译、培训、礼仪模特三个公司，固定资产总值40 0 0 余万元 2 0 0 2 年，学校被教育部确定为“十五”规划课题“活化英语教学”重点科研项目课题单位，于 2 0 0 5 年顺利结题 2 0 0 3 年，学校又新增设了大专预科班4 个，其中有2 + 3 大专部；2 + 2 韩国留学部，市政府主 管教育副市长孙德兰亲笔在国际合作办学协议上作了批示“铁岭市民办教育走出国门”，《铁岭日 报》就此发布了专题新闻。

以理治校，实施科学管理 办学1 1 年，学校已构建成适应市场经济发展需求的管理模式，即：办学理念+ 办学宗旨+ 办 学模式+ 培养目标四环节组成这其中办学指导思想是：以市场就业需求为导向，以职业技能为 基础，以诚信教育为原则，以成才就业为目的培养德才兼备，一技多能，适应社会发展需求的复 合型人才 办学理念是：以理治校，以礼塑人办学宗旨是：让更多的孩子就业成才办学模式是：学校 与企业协作，专业与就业挂钩培养目标是：品德高尚、基础扎实、技艺精良、身心高洁、学有所 长、勤于创造、适应社会需要的中等外事旅游人才 学校总的管理目标是：努力提高师资、设备、管理水平，使学校成为三特( 办学有特色、教学有 特点、学生有特长) 、两严( 严谨、严格) 、高质量的适应社会需要的名牌学校 、 科学的管理，形成了学校内部健全的管理机构现在学校设校长1 人( 法人) 、副校长2 人， 同时设有党、团、工会、学生会、妇委会等组织，设有学生处、教务处、机要科研室、总务处、招生办、 实习就业指导中心、导游培训中心，外语课、专业课、文化基础课三个教研室m 在具体管理过程中，学校建立了科学的管理制度与程序，同时重点强化了政治管理，李华校 ·3 8 5 · 长是政协常委民主人士，积极支持并配合学校党支部开展对师生的政治思想教育与管理。

多年 来学校党支部组织教师坚持政治学习，积极开展各种有益的思想教育活动，主动帮助师生解决思 想及工作生活中的问题，积极发展新党员，并充分发挥党员的先锋模范作用一支具有向心力、 凝聚力、高水平的教师队伍已经形成 在办学过程中，学校与雷锋团结成共建单位，每学期初聘请雷锋团官兵任教官开展全校为期 一周的军训活动 教师实行全员聘任制、末位淘汰制；对应聘教师按国家的法律法规签订聘任合同，并实行严 格的管理( 制度严谨、考核严格、奖罚严明) 对教师的师德、日常行为进行量化考核，对考核成果予以及时发布，公开透明，教师的考核结 果与工资挂钩，实行基础+ 效益工资制，优教优薪，多劳多得，公平、公正、公开竞争，并实施社会 保险、医疗保险等福利待遇 ．． 对学生的管理，重点把好“三关”：即“入学关”、“教育教学关”、“实习就业关” 学生入学时，首先了解的是学校的校风；必唱的歌是校歌，必诵的话是校训；必掌握的是《学 生行为指南》新生在入学后都要接受一段时间的行为教育，并与《公民道德教育实施纲要》、《中 等职业学校学生日常行为规范》结合起来，贯彻到整个学校教育的全过程中去基本实现了三无 ( 无吸烟喝酒、无怪异服装、无浓妆艳抹) 、三轻( 走路轻、说话轻、取放东西轻) 、三无声( 自习无声、 走廊无声、就餐无声) 。

学校与司法局结成共建单位，为学校强化法制教育奠定了基础 同时开展了以爱国主义为核心的思想教育，每周一的双语升旗仪式；每周一的主题班会；每 月的校会；寓教于乐的校园文化活动；有益的社会实践活动；规范的班级管理；定期的树立典型、 表彰奖励先进等活动增强了学生的思想信仰与诚信的品质，树立学生正确的道德观念与价值 观念 以礼塑人，提高全面素质 以理治校实施科学管理的同时，引导学生过好教育教学关，学校借鉴了现代企业的管理方 式，确立了自己的教学方向，即：以市场需求为导向，以职业技能为核心，变单纯的知识传授为能 力培养，变学科教育为综合的素质教育以礼塑人，对学生进行内在素质教育：讲道德、讲文明； 外在形象：有礼貌、有礼节的系统训练与教育培养 具体在教学内容的确定上，基础课、专业课、修养课并重除了开设国家规定的1 9 门课程 外，还增设了声乐、舞蹈、美术、书法、演讲与口才、艺术赏析、形体健美、职业道德、礼仪礼节等课 程，学校还聘请了著名德育专家李燕杰教授到校讲学 在文化素质教育中，学校要求因材施教，全面推行分层教学法，教师的授课形式也灵活多样， 有分、有合，即讲解课合班上，操作课分开上，保证了全体学生全面提高。

强化学生管理，把好学生的“实习就业关”学校在1 0 0 ％就业承诺的同时，提出凭证就业 制，狠抓证书教学，学校要求在取得学历证书的同时，还必须通过学校的考试、考核，取得相应的 职业技能等级证书；否则，留级免费再修，直至合格后方能实习就业 近年来，先后聘请了日、韩、英、加拿大等国外教1 0 余名，驻校执教，学生外语口语训练， 很受学生欢迎校园里学生英语口语已成氛围，表达能力堪称一流2 0 0 1 ～2 0 0 3 年连续两届铁 ·3 8 6 · 岭市大中专英语口语大赛均获团体第一名积极鼓励学生报考国家英语二级证书，获证者给予 重奖针对专业课特点，充分利用微机室、语音室、模拟实训室进行现场教学，每学期都举行单科 或单项的技能竞赛，对成绩好的学生给予奖励，使人人都有榜样可学，人人都可以成为学习的榜 样，人人都享受学习成功的喜悦，人人得到全面发展 为提高学生的综合素质，学校积极营造良好的校园文化氛围如导游角、英语角、文学社、英 语剧社、板报、墙报、校园广播电台、电视台、艺术团、礼仪队、体育队，等等每天一页小楷；每日 三分钟演讲；每日5 分钟疯狂英语；每周一升旗双语演讲；优秀作文展，英语口语竞赛；书画展；趣 味运动会；每学期一届的校园文化艺术节、技能节等活动都形成了学校独特的校园风景线。

为学 生各方面的健康成长，奠定了坚实的基础 服务社会，传播礼仪文明 学校积极组织师生走向社会、服务社会、传播礼仪文明 近年来，凡是全国、省、市在铁岭召开的大型会议乃举办的大型活动，其中导游、解说员、礼仪 服务员都由我校学生承担外事学校现已成为铁岭市文明的使者、礼仪的典范 在1 9 9 8 年铁岭市中小学“电脑夏令营”活动中，学校的6 5 名电脑知识员和2 5 名礼仪 生，以娴熟的电脑知识讲解、操作和大方得体的礼仪服务，受到各界称赞’ 在电视剧《辣嫂》和《刘老根( 二) 》的拍摄过程中，学校分别有3 5 名和1 2 名学生参加拍摄 2 0 0 1 年8 月在我市召开的“辽宁省城乡共建精神文明工作会”上，1 4 名学生担任导游员讲 解，他们出色地表现受到时任省委副书记张文岳同志的赞扬 特别是在2 0 0 2 年、2 0 0 4 年两届“中国·铁岭国际民间艺术节”中，我校4 5 0 名学生志愿者担 任了接待、导游和礼仪服务工作，宣传铁岭的风土人情、名胜古迹，向市民讲解方针政策，做了大 量的工作两次被市委市政府授予“贡献奖”2 0 0 5 年被共青团辽宁省委授予辽宁省优秀志愿 者服务集体 2 0 0 3 年9 月2 5 日，全校师生参加了市五运会，礼仪队1 3 0 人，花束队9 6 人，先导员3 2 人，背 景台方队2 0 0 人，学生冒着风雨、耐着寒冷，凭着良好的素质和坚强的意志，出色完成了礼仪任 务。

最可爱的是背景台方队的2 0 0 名学生，在冷风、大雨中，纹丝不动，感动了在场的领导和观 众当日学校校长接到许多、赞扬学校铁的纪律及学生的高尚风格这是学校严格管 理，规范教育与训练礼仪文明的结果，《铁岭晚报》就此事作了专题报道，给予了高度评价 2 0 0 4 年9 月1 5 日，由重点高中、普通高中、职业高中、市直属初中参加的铁岭市首届学生军 体艺术节，我校的1 2 5 人女子阅兵方队、以绝对优势获大赛第一名、1 2 0 人的礼仪表演队，获一等 奖，大展了职业学校的风采 多年来，李华校长与教师为社会、机关、企事业单位、进城的农民工义务讲座，传授礼仪知识 4 0 0 余场，热心为社会服务，传播礼仪文明 ． 扶贫——就业促进经济发展 在办学的过程中，为了让更多的贫困家庭的孩子获得学习技能、接受教育的机会，学校从 1 9 9 8 年至今，实施了教育扶贫政策，出资7 0 万元，设立了与政府“寒窗基金”同样的“温暖基金”， ·3 8 7 · 专门为单亲、下岗职工、农村贫困家庭子女提供无息的助学贷款，每学期有1 2 ．5 ％的学生得到资 助借款额在20 0 0 至60 0 0 元之间，学生就业后两年内，逐月以自己的工资偿还。

现在，已借款的毕业生还款率达1 0 0 ％，对此《辽宁日报 2 0 0 3 年5 月1 3 日以《重在建立教育 信用制度》为题进行了专题报道据该报载：‘‘5 月8 日，远在深圳华侨集团工作的许辉将2 0 0 元 人民币和一些防治非典的药品汇到了铁岭市外事服务学校在中，许辉深情地说，没有母校 的‘温暖基金’，他这个贫苦乡村的孩子就接受不着职业教育，就不能在都市中得到这样一个令人 羡慕、收入丰厚的职业他特别说明，2 0 0 元钱是给学校‘温暖基金’本月的还款，药品是为学校 防御非典的捐助希望校长、老师和学弟学妹们保重身体，工作、学习愉快据了解，这样的事 例，在铁岭市‘温暖基金’的受益者中并不少见 “记者在校长的办公桌上发现了1 0 余张近日收到的汇款单汇款单来自十几个省份，一名 叫孟娜娜的毕业生在汇款单的附言上深感歉意地写道：‘敬爱的李校长，因特殊原因，钱邮迟了， 请原谅! ’校长李华告诉记者，小孟现在在广东省深圳市景轩店商务中心工作，按借款约定，其实 并没有跨月，只不过比上月汇款的日期晚了几天而已该校从1 9 9 6 年开始，已经有1 2 0 名学生 在约定的还款期限内全部还清了所借的助学贷款，毕业生的还款率为i 0 0 ％，无一拖欠。

由于受 资助的学生守信，7 0 万元的‘温暖基金’已经形成了良性循环目前学校已资助了3 0 0 余名品学 兼优的贫困学生，完成了学业顺利就业，从而带动了3 0 0 个家庭脱贫 为激励职业学校的学生学习兴趣，对每年中考取得优异成绩的贫困学生，实行减免学费制， 减免额在l0 0 0 元／人～80 0 0 元／人，学校从2 0 0 0 年起至今，已有2 4 0 多人获此减免，资金近5 0 万元由此带动了学校良好的学风 1 9 9 5 年开始，学校对品学兼优的学生设置了每学期的奖学金，经申报考试获奖面可占学生 总数的1 5 ％ 由于学校扶贫助学，扩大了生源，也拉动了当地的经济发展 目前，按在校生每日消耗肉、蛋类5 0 公斤，豆、菜类3 0 0 公斤；米、面类5 0 0 公斤，日常生活用 品购置消费等，以人均年消费额30 0 0 元计算，铁岭市区内每年从市外集聚资金近3 0 0 万元，加 上学校每年固定资产的投资，不仅拉动了当地的消费，同时也提高了本市G D P 增长点 1 2 年来，学校培养了40 0 0 余名毕业生，他们一半来自贫困地区，现已全部在北京、上海、广 东、海南等地就业( 或升学) ，实现了升学就业1 0 0 ％。