教师工作总结个人范文3篇教师的个人工作总结.docx

教师工作总结个人范文3篇教师的个人工作总结　　时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，制定一份工作总结吧下面是我整理的教师工作总结个人范文3篇 教师的个人工作总结，欢迎参阅教师工作总结个人范文1　　当大地又一次被飘飞的白雪包裹、覆盖，当新年的钟声又一次在耳边响起，20__—20__学年第一学期也已接近尾声回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训下面，就交我本学期的工和总结如下：　　一、班级管理方面　　作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：(一)、继续抓好对学生各项常规的培养　　经过了一个暑假，学生一下子长大了许多他们渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展因此，继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏　　二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。

一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读　　进入二年级，学校分配了室外清洁区经过一年级一年的锻炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务但是，打扫室外清洁区需要用大扫把学生人小力微，用起大扫把来力不从心再加上秋天落叶很多，学生扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱字了得”为了改变这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用诀窃经过一段时间，学生终于慢慢地进入了状况现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打扫得干干净净　　这学期，学校更加严格了对集会时路队的要求虽然我们班过去集会时的站队状况一直良好，但并不代表我们可以躺在成绩薄上睡大觉结合学校的要求，根据我们班在路队方面的现状，我在班上召开了一次“雁群飞行我站队，都是守纪小模范”的主题班会，对学生进行这方面的思想教育在对学生进行思想教育的同时，反省自己平时的一言一行，并以身作则，在每一次集会时首先按要求站好，为学生作出好的榜样一学期下来，我们班的路队又有了不小的进步二)配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动　　这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都认真对待，积极组织学生参加，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。

这学期我组织学生参加的活动有：　　九月份：结合刚结束的雅典奥运会召开以“中国骄傲”为题的主题队会，鼓励学生学习奥运健儿的拼搏精神，以激发学生克服困难的勇气和他们的爱国主义情绪;教师节，组织学生开展“上好一节课，做好每一次作业”的尊师活动，以自己的实际行动报答老师的谆谆教诲;中秋节，号召学生开展“一个水果一颗心”的慰问解放军活动，使他们了解幸福生活的来之不易;和学生一起动手布置教室，美化自己的学习环境，积极参加“最佳教室”的评比;组织学生分析本班特点，申报“安全”特色中队，并针对这一特色开展了一系列活动　　十月份：利用“十一”长假在学生中开展了“我为祖国拍新照”或“写新诗”或“画新貌”的活动，鼓励学生用自己喜欢的方式将眼中的祖国记录下来，并选送作品参加学校的爱国摄影展;在中国载人飞船升上太空一周年之际，在班上召开以“航天知识知多少”为主题的班会，激发学生对航天知识的兴趣，引发他们学科学、爱科学的美好愿望　　十一月：组织学生备战，考好期中试，将自己半学期的学习做一次检测、小结，并在考试后召开家长会，及时将学生半学期的表现汇报给家长，与家长沟通，以取得深长的'理解与支持，共同促使学生向好的方面民展;在学生中开展“我是中国人，写好中国字”的教育，组织学生练好铅笔书法，积极参加教导处组织的“二年级铅笔字比赛”。

　　十二月：配合教导处的读书节活动，号召学生将自己的好书捐出来与大家共享，使教室书香缭绕，乐趣不断，经过动员，全班学生共捐书64册;鼓励学生与中国古文化做亲密接触，多读、多背古诗词，学生积极响应，在二年级古诗词背诵赛中取得第二名;组织学生积极参加　　体育锻炼，踊跃参加三跳运动会和冬季越野赛，经过全体同学的努力，我们班在冬季越野赛上取得了团体总分第一名的好成绩　　二、教学方面　　作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己我坚持认真上好第一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好一方面，我不断地充实自己，积极参加教育处计算机上机考核，以及认真拜读了《你属于哪种人》并写出心得体会;另一方面，我还参加了区课件比赛初评及青年教师全程赛教，并积极承担了区新课标评优赛教的任务，以压力鞭策自己，以提高自己的教学水平另外，我还坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务能力进一步提高　　当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让未来更有经验可循旧的一年已经过去，新的学期还未开始在新的学期里，我们吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进。

教师工作总结个人范文2　　作为一名新教师，这期间我对自己工作有很多的思考和感受，现将本学期教学工作总结如下：　　一、思想方面：　　我能够积极参加政治学习，关心国家大事，尊重前辈老教师，热心帮助同事， 团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正， 钻研教材，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表， 与学生亦师亦友 热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去 积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步　　二、教学方面　　1、备课 从开学初，积极参加教研组组织的教研活动， 认真的准备备课，认真的利用好每周二的教研活动时间 作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课，认真的向老教师学习， 学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度， 不断的提高自己的教学水平 可以根据要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案 备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教 力求吃透教材，找准重点、难点为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路， 时常和有经验的老教师研究教学环节 为了准确向学生展示函数图象，数学原理等，我积极的制作多媒体课件， 使学生理解概念形象化。

　　2、上课 上好课的前提是做好课前准备 上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练 运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维， 使学生有举一反三的能力 培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答 因材施教，用学生的喜爱教学方法，学生积极的回答问题， 能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成， 学生的学习效果比较的理想　　3、我利用每天的数学时间对学生进行， 不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏 同时补充一些课外题让学生多练 此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况， 共同督促学生的学习 对学习比较差的学生要进行个别的，给他们进行强化训练　　4、作业 作为高一学生得学九门功课，作业量很大 所以我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生智力发展的、思维提升的作业 对学生的作业仔细的批改，对认真完成且正确率高的学生进行表扬， 对抄袭胡任务的学生进行教育 对存在的问题进行集中的讲解 作业及时的批改与讲解让学生及时认识到自己的错误并在原有基础上有所提高　　三、德育工作　　德育是学校工作中的重中之重， 我认为德育工作的秘诀就是爱 让学生感受到你爱他们! 作为一(6)班的见习班主任，我常和学生一起跑操， 参加课外活动，走进学生宿舍，关心他们的学习生活， 和他们成为朋友，倾听他们的心声。

经常找后进生谈话，多鼓励，多指导，发掘他们的闪光点， 帮助他们树立自信心，维护他们的自尊 教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能， 及做人的基本行为准则　　四、个人学习、反思　　积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学坚持向老教师学习，本学期共听课50节，参加了6次市教研活动， 并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件作为新教师，在教育教学中仍然存在许多不足，教学经验不足，得多向老教师请教学习教师工作总结个人范文3　　时光飞逝，转眼间，一个紧张而充实的学期过去了我们班有些孩子性格活泼开朗，但个性鲜明通过一个学期的幼儿园学习和生活，每个孩子都取得了很大的进步这学期的工作即将结束当孩子即将完成小班幼儿园的学习任务时，我们回顾自己做过的事情，总结经验，反思自己的不足为了更好地完成今后的工作，提高教育质量，我们将把《纲要》精神落实到为期一天的活动中，促进孩子身心活泼健康成长　　一、我的思想工作　　能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中力求求真、求实、创新。

以积极热情的态度完成园区安排的所有工作积极参加园区各项活动和年级组教研活动，把各项工作做好，积极要求进步我热爱我的工作，以耐心、爱心、公平和尊重对待每一个孩子　　二、在教学中　　我知道要提高教学质量，关键是上好课为了有一堂好课，我准备每一节课自己动手制作教学图纸和教学工具了解孩子原有知识技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯，以及学习新知识的困难，并采取相应的措施关注所有孩子，注重个别化教育，保持相对稳定，激发孩子的情绪，让孩子拥有快乐的心情，营造良好的课堂氛围多读一些对我们业务有帮助的书，拓宽我们的知识面，为我们的教学内容注入新的活力　　1、在教育教学活动中，为孩子创造良好的机会和条件，并提供充足的操作材料根据班里孩子的年龄特点，要充分调动各种感官感知事物，使他们在参与活动的过程中认识和掌握事物的特点和属性在一天的活动中，注重教给孩子初等简单的生活知识和经验，培养孩子独立解决问题的能力　　2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的材料准备和知识准备注重理论在教学实践中的应用，善于总结经验，每月撰写教育随笔，提高自身能力和写作能力　　3、在教学中，要处理好孩子和老师的主体地位，引导孩子多形式、有兴趣地参与活动，主动学习，这样才能更好地因材施教。

　　4、认真填写周计划、月计划和各种表格　　5、认真做好特殊儿童案例的记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈　　6、按照制定的活动目标、内容和要求组织教育教学活动的各个环节，保证孩子日常的游戏活动和户外活动，提供孩子的活动资料，更好地培养孩子的全面发展能力　　三、托儿所工作　　引导孩子在日常生活中了解自己与集体的关系，让孩子知道自己是集体的一员，愿意参与集体活动教育孩子的关爱集体，关心同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯　　1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展　　2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适　　3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作　　4、强化幼。