第十九课 拒绝不良诱惑1.docx

拒绝不良诱惑授课时间：第 周第 课时 总第 课时【教学内容】教科书教学目标】 1. 学会辨析生活中各种各样的诱惑 2. 理解诱惑给我们带来哪些不良影响 3. 掌握拒绝诱惑的方法与策略教学重点】能够明辨是非，拒绝诱惑教学难点】 辨析生活中的种种诱惑教学方法】实验讲授法、小组讨论法【教具或实验器材】多媒体课件【教学过程】（一） .心理学实验心理学家曾做过一个有趣的实验他发给儿童一些精美的糖果，并告诉他们：谁能在他回来之前不吃糖果，将会得到更多的糖果之后，他便躲在屋外观察……请大家猜一猜这个心理实验的结果会是如何？师小结：据心理学家的跟踪调查，能控制住自己抵挡诱惑的同学在后来的人生中更充满自信，有主见，自控能力强而那些见心理学家一走就把糖果吃了的儿童在后来的生活中情绪比较难控制，无规划，能力相对弱一些二） .故事讲授1. 请学生阅读P45“暖心坊”故事2. 想一想：通过以上两个事例，你能分清什么是诱惑吗？为什么要拒绝诱惑呢？3. 师小结：我们在成长的过程中会面对很多诱惑，诱惑会干扰我们去做正确的事，有些诱惑甚至会将我们带入危险的境地。

学会分清诱惑，拒绝诱惑，我们才能朝着目标更坚定地迈进三） .活动一—诱惑知多少和小组同学讨论：除了网络游戏的诱惑，生活中还有其他哪些东西会诱惑我们？这些诱惑对我们的身心产生了哪些不良影响？请你根据讨论的内容创作剧本诱惑因素诱因不良影响网络游戏感到无聊、好奇熬夜、不想学习、与家人关系疏远分享讨论：1. 你容易被哪些东西诱惑？2. 在什么情况下容易被诱惑？3. 这些诱惑满足了你哪些心理需要或期待？4. 这些心理需求可不可以用其他更积极的方式来满足？师小结：生活中可能存在各种各样的诱惑，我们要时刻提高警惕，明辨是非，别让诱惑攻克你的心灵城堡四） .活动二—拒绝诱惑有方法以小组为单位讨论，假如你面对活动一的情境时，应该如何拒绝诱惑诱惑种类拒绝方法分享讨论：将讨论出的方法在全班进行分享，并听取老师给出的建议和指导师小结：要想战胜诱惑和危险，首先就是从心理上坚决拒绝，不因为好奇而轻易尝试，也不因为孤独而从中寻求慰藉五） .成长苑作为初中生，我们对身边的一切都怀着无限的好奇心周围的一切看上去是那么神奇而充满魅力，但我们对可能存在的诱惑与危险浑然不觉有些人肯那个会经受不住诱惑而放纵自己，最终会导致学业上的困难，甚至走向犯罪。

勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人会想出各种办法来抵抗不良诱惑我的策略：1. 学会从自身优势中汲取力量，培养健康的业余爱好，参加有益的兴趣活动，不收不良嗜好的诱惑2. 学会寻求帮助我会向家人、朋友、学校等社会支持系统寻求帮助3. 学会拒绝我会合理拒绝“去网吧”“打游戏”等诱惑4. 培养积极健康的生活情趣和个人爱好用合理方法化解个人学习和其他压力作业布置】完成P48“互动角”的小采访采访对象你成功戒掉了吗你成功的经验遇到哪些困难有过反复的经历吗如何抵制诱惑的【板书设计】 拒绝不良诱惑【教后记】。