政教处个人工作计划模板.docx

最新政教处个人工作计划模板【 - 政教处个人工作计划】根据上级领导的指示，我们需要写一份工作计划，通过认真规划自己的工作计划，才能够使未来的工作更有目标性！本站收集了《最新 政教处个人工作计划模板》，供您参考我区中学成功整合，学校把基本工作基调定位在“平稳过渡，和谐发展，创新超越”上，那么我们政教处的主要工作就是要抓好学生的磨合稳定，要抓好班风建设、学风建设和校风建设，继续保持我中学的光荣传统和优良作风，让群众满意，让社会称赞，使中学这颗塞上教育明珠永远熠熠闪光一、指导思想坚持以三个代表和社会主义荣辱观重要思想为指南，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》，认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径；坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶二、基本目标以爱国主义教育、感恩教育、安全与法制教育、集体主义教育和心理健康教育为重点，以进一步完善《学区中学德育量化管理细则》为突破口，引导学生人格上自尊自爱、行为上严于律己、学习上主动自觉、工作上自强不息、生活上独立自理，做有品位、有修养、诚实守信、情操高尚的小中人！以《中小学教师职业道德规范》为准则，加强班主任教师队伍建设，引导班主任教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增强教书育人、以身立教的社会使命感。

三、基本思路通过建立健全科学、务实的德育工作管理体制，努力创设和强化教书育人、管理育人、服务育人的整体育人模式，把德育内容融入学校管理的规章制度中，重视制度的约束和日常管理对德育的促进和保证作用，把德育的导向性要求体现在有关规章制度中，促进学生道德规范行为的养成具体为贯彻一种思想：以学生自主发展为本的教育思想抓好两条主线：一是养成教育；二是班级管理搞好三个结合：德育活动与课堂教学相结合；家庭、社会与学校教育相结合；常规工作与重点工作相结合弘扬四种精神：艰苦奋斗的创业精神；不屈不挠的拼搏精神；齐心协力的团队精神；锲而不舍的学习精神学会五项能力：学会做人、学会求知、学会劳动、学会健美、学会创造四、具体措施(一)、加强师德师风建设，提高服务意识人称“教师是人类灵魂的工程师”这既是对老师们的一种形象塑造，也是对老师们的一种鞭策，因此要求班主任老师平时认真学习《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律，树立法律意识，依法治教，严禁体罚和变相体罚学生的现象出现，其次，要充分利用班主任例会的时间加强班主任教师政治及业务知识的学习，提高班主任老师的敬业精神和业务水平，加强自身修养，严禁酒后上课和批评教育学生，倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的班主任团队。

二)、加强班主任队伍建设，提高管理效率班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的高低政教处将一如继往地把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队1、一方面强化班主任在班级学生教育、班级学生管理、班级学生风气养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，取得实效2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果3、召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，政教处将在本学期不定期召开班主任工作研讨会和优秀班主任经验交流会，让大家在会上进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，以丰富育人途径，提高育人实效4、组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格三)、精心组织德育活动、丰富学校育人途径、浓郁校园德育文化，致力于学生精神感染和思想熏陶，寓教育于活动中。

1、开学初，班主任要利用班会课宣讲《中学德育量化管理细则》，让学生进一步明确《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学违纪学生处分条例》等校规，使每位学生明确什么事情可以做、什么事情不可以做，以达到约束行为的作用2、继续抓好学生的行为规范，加大管理力度，让每一位学生时时刻刻都能戴上名签、语言文明、举止文雅，使他们能养成良好的习惯，让学生处处严格要求自己编辑推荐资料:2022年政教处个人工作计划样本一、指导思想贯彻落实科学发展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会做人、学会做事、学会生活、学会学习;坚持对班主任积极培训，全面提升班主任队伍素质，育人能力提升、促进育人环境提升、学生素质提升二、中心工作1、进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施学生德育评价工作2、进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设提高班主任素质3、加强学生心理健康教育，强化住校生的管理，加强学生干部队伍建设，着力解决学生打架问题和校园卫生问题三、工作重点1、继续加强对学生的思想品德教育。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《岳阳中学学生管理办法》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效着力解决学生打架斗殴、爱护课本、学生不抽烟问题2、继续加强爱国主义教育通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志3、继续强化遵纪守法教育通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度通过定期作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风4、继续加强法制、安全教育请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪;加强安全教育，开展“3.29”、“5.12”安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

5、认真组织实施学生德育评价制度为了让学生规范知道校园内哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老师及社会人士的表扬，宏扬社会正气班主任、政教处认真履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为6、继续加强对住校生的管理坚持“文明寝室”评比制度提升管理水平具体措施：(1)组织全体住校生认真学习《岳中寝室管理制度》2)争取班主任支持，打造寝室精品文化(3)继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境7、继续强化对班主任工作的管理加强班主任爱岗敬业工作，完善班主任工作的考核机制，班主任工作培训，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会8、加强中学生心理健康教育针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质四、具体安排三月份中心工作：养成教育1、制定本学期政教处工作计划;制定本学期学校安全工作计划2、开展交通安全教育;3、制定并实施行为习惯养成教育月活动实施方案，规范学生行为资料:2022年下半年政教处个人工作计划模板一、指导思想本学年政教处的常规工作以“一切为了孩子健康成长”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，落实学校的工作计划，同时和学校大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，生命教育，全面推进素质教育的进程。

二、工作目标1、以学生安全为重点，加强安全防范知识教育，杜绝各类事故发生2、切实加强班风建设和校风建设，进一步规范学生行为，促进学生身心健康3、采取不同形式狠抓学生的养成教育，培养学生的行为习惯，引领学生文明、守纪;教育学生自尊、自强;激励学生勤奋、进取4、加强学生形象工程建设，使学生分辨是非的能力和礼仪素养有新的提高三、工作思路(一)、加强班主任队伍建设1、用新的理念武装班主任头脑一是班主任与政保处共荣辱的理念二是既要关爱学生更要为学校服务的理念三是班主任互帮互助共同提高的理念2、重视班主任的思想交流，加强班主任间的沟通与学习，营造班主任学习氛围，提高班主任工作理论水平坚持班主任周例会制3、加强班主任专业化发展，积极推荐班主任参加各种业务培训，建立班主任成长档案袋，全面推进班主任的专业成长二)、加强学生常规管理和行为养成教育1、加强学生出勤管理实行请销假制度严格学生请假制度，学生请假三天内先由班主任签字同意，超过三天报政保处批准特殊情况可以由班主任批准或政教处直接审批事后补办请假手续病假须凭医院或诊所的医疗证明事假一律与家长或监护人联系并同意后凭回执签字销假2、加强两操的管理严格学生出操考勤，由值周班教师负责出操和集会的点名考勤。

请假学生须有班主任书面请假条同时加强眼操的管理，健全眼操评分机制3、加强学生文明礼仪教育经常对学生的仪容仪表进行检查，重点查处长发、染发、怪发现象，集中对长发、染发、怪发进行专项治理对不服从的学生由家长带回处理，符合要求后再来就读4、加强寝室内务整理与管理细化寝室检查评比标准，继续开展文明寝室评比活动，增强住校生的规范意识和独立自理能力严肃查处夜不归宿和查房后溜出上网的行为要求班主任每天下寝室，指导关心学生，及时了解住校生的思想动态三)、组织实施德育教育1、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”1)围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏、板报2)充分利用班会、电子屏等教育学生3)继续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式4)做好学校的文化建设，定期检查各班的文化建设情况，发挥文化建设的育人功能2、以“创建优秀班级，培养合格学生”为重点的“育人工程”1)不定期检查班会情况2)本学期主题教育内容：3、以“两化一高”(净化、美化、高水平)为重点的“环境育人工程”1)要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理，要做到“净化、美化、高水平”2)年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。

3)建立好卫生检查队伍，并积极开展工作4)量化考核班级纳入文明班级评比和班主任工作考核5)开展“示范教室”评比活动4、以“自主、自律、自觉”为主的“三自”“自我教育工程”1)要求学生坚持用好《守则》、《规范》，做到读好、做好，达到知行合一2)继续对学生的思想品德和行为规范每学期评定一次四)、加强思想教育工作1、利用国家重大纪念日进行爱国主义教育，如：国庆节、元旦等节日努力提高德育工作的有效性，不断探索德育工作特色，构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，推动我校德育工作再上新台阶。