规格需求说明书(学习平台系统-参考).doc

软件需求规格说明书 P-2/17项目名称需求规格说明书　XXX公司文件编号：DW022文件版次：QMS2005文档编号版本号Ver 1.0分册名称第册/共册总页数正文附录编制审批生效日期XXX公司2XXX公司修改记录版本号变更控制报告编号更改条款及内容更改人审批人更改日期1.0.0　　　　　　　　　　　　　　　目 录引言1.1文档编制目的1.2背景1.3词汇表1.4查考资料系统2.1 软件定义的范围2.3 系统运行环境2.4 假定和依赖3.1用户界面功能需求4.01 用户管理功能4.02 短消息好友管理功能4.03 机构管理功能4.04 系统信息统计功能4.05 考试管理功能4.06 论坛管理功能4.07 课程管理功能4.08 日程功能4.09 问卷功能4.10 公告管理功能4.11 评级资料功能4.12 链接笔记功能4.13 资源功能4.14 题库管理功能4.15 学习中心功能4.16 配课管理功能4.17 答疑FAQ功能4.18 作业管理功能4.19 系统管理功能其他非功能需求5.1一般性性能需求5.2一般性安全性需求5.3用户文档需求引言1.1文档编制目的本报告详细说明东软网络教学平台铲平的功能需求，为用户和领导描述出一个具体的产品模型，为软件设计，开发及测试人员提供下步工作的依据。

1.2背景1.开发动机： NOU的运营和东软信息学院的创新教学模式使我们对网络教学有了深入理解，目前高校网络教学应用逐渐增多，而我呢吧原有LMS产品无法满足用户的需求，缺乏网络辅助课程教学的应用2.软件应用目标： 软件主要面向高校市场，可现实网络辅助课堂教学和以学生网络自学为主的网络教学，同时可以满足企业与政府培训的需要； 可实现高校电子教学资源的共享和利用； 同时平台可支持远程教学管理和运营； 可复用到NOU平台； 即可适用于大规模应用也可适用于小规模适用3需求分析过程设计的相关方： 涉及的相关方主要是产品用户，包括:学生、高校一线教师和教学管理人员 1.3词汇表词汇名称词汇含义备注LMSLearning Management System学习管理系统NOUNeusoft Online University东软大学LCMSLearning ContentManagement System学习内容管理系统纯网络教学指完全通过万罗一种手段进行教学，以学生自主学习为主在本产品中主要指针对东软课程的教学活动辅助课堂教学指通过网络辅助面对面得课堂教学在本产品中主要指针对教师自建课程的教学活动SS指nou上的SkullSoft规范课堂指符合SCORM规范的课件SCORM(The Sharable Content Object Reference Mode)即可共享对象产考模型，SCORM是美国昂政府下的组织，ADL指定的一份规范，主要提供一套基于现有教育标准的实现准则和例子，为国防部提供远程教育实现及应用指南，其目的是为解决课程如何从一个品太转移到另一个平台，如火创建可供不同课程共享的可重用构件，以及快速准确查找课程素材1.4查考资料 1.中国现代远程教育技术标准CELTSC 2.教育咨询网,e_learning应用板块中的诸多文章 http://www.online.deu.org 3.《中国远程市场特点》 4.LMS产品 Blackboard平台 EKP平台 .8080/ekp WebCT平台 系统2.1 软件定义的范围东软网络教育平台是为在网上进行教学活动而开发的综合性教学管理系统，属于远程教育领域的软件产品，经过对远程教育市场的分析，此产品开发属于战略性开发，以后可作为大学部门一项固定业务本软件产品是一项独立的软件，可独立实现在高校局域网内的网络教育应用，也可应用于辅助学校课堂教学，企业事业的内训平台整个系统分为九个子系统：教学管理子系统，资源管理子系统，用户学习子系统，考核管理子系统，统计分析子系统，运营管理子系统和系统管理子系统，他们的模块关系2.2 系统特性概述业务流程图如下：白色功能狂为教学管理系统的核心空能；绿色功能框为资源管理系统的核心功能；黄色功能框为考试管理选题的核心功能；蓝色功能框为交互管理系统的核心功能；褐色功能框为自主学习系统的核心功能。

系统特性名称系统特性描述优先级学生选课可在教室分配范围内自主学课高学生自主学习制定学习计划，自主学习课程，学习过程中可记录笔记高学生与学生，学生于老师的交互讨论借助答疑区、论坛、虚拟课堂（电子白板）和短消息功能中学习效果评价依据平时学习记录和考试成绩进行评估高教师创建课程包括全部于课程主题相关的资源集合，并支持各种常用格式的上传高教室设置课程选秀、学习规则设置课程的选课人群、选课期限、学习期限等中教室指定课程考核规则设置过程是否需要考核学习结果，如何考核（学分，成绩等）中教师布置作业、练习和考试出题、组卷、发布测试、以及批改测验（仅主观题）中教室答疑可实时，异步进行个性化的答疑中管理者跟教师分配所负责的课程安排教师授课内容和期限高管理者进行教师工作量统计依据答疑数量、创建课程资源数量、出试题数量高管理者尽兴教师教学情况统计根据所教学生的平时学习记录和考试成绩分析中管理者尽兴系统运营管理财务核算和各种统计分析低2.3 系统运行环境 2.3.1 设备及分布 1．主机类型对小规模应用，一般PC Server即可；对大规模应用需采取SUN等大型服务或PC Server集群 2．网络类型 以太网/互联网。

3．存储器容量对平台容量只要在百兆就足够，主要取决于平台上承载的课件数量的多少，要求存储器容量可扩展 4．其他特殊设备 交换机、路由器 5．设备分布图 2.3.2 支持软件1．操作系统：Windows、Linux、Unix 2．数据库管理系统：SQL Server、My SQL、Oracle 3．其他支撑软件：Tomcat、Weblogic2.4 假定和依赖 运行系统中的网上银行支付部分，需要申请银行网上商户后方可真正开通3.1用户界面 描述需要的的用户界面的逻辑特征这些特征包括但不限于：1． 将要采用的图形用户界面（GUI）标准或产品系列的风格；2． 屏幕布局或解决方案的限制；主要栏目屏幕不许采用分帧方式，个别功能除外，如电子白板3． 将出现每个屏幕的标准按钮、功能或导航链接（例如一个帮助按钮）；公用栏目：首页、课程目录、课程学习、交流社区、个人资料、帮助、推出栏目名称为暂定名可在后期调整4． 快捷键：采用IE浏览器快捷键5． 错误信息显示标准：在客户端校检的错误信息一律采用JavaScript脚本提示方式；需在服务器端校检的错误信息一律采用页面上用红色文字提示方式。

功能需求4.01 用户管理功能4.01.1 系统特性说明 ·用户管理(userGroup01)：用于创建用户，修改用户信息，包括初始化密码、改变状态、查看用户信息（在用户信息里可以修改用户个人信息）等搜索添加用户，导入用户，查找用户，用户注册统计4.01.2 功能需求功能编号功能名称功能描述userGroup02前台用户注册用户名，用户密码，个人详细信息userGroup03用户找回密码根据用户注册时的详细信息找回密码userGroup04创建用户用户名称，用户密码，个人详细信息等userGroup05用户管理修改用户初始密码，改变状态，修改个人信息userGroup06搜索添加用户搜索你要添加的用户userGroup07导入用户对用户进行批量导入userGroup08查找用户查找你要的用户userGroup09用户注册统计统计不同月份注册用户人数4.02短消息好友管理功能4.02.1 系统特性说明•短消息管理(ShortMesssge): 可以查看、删除已经发送的短消息，还可以发布新的短消息.•好友管理(friend):可以查看、删除好友，可以给好友发送短消息、搜索好友4.02.2 功能需求功能编号功能名称功能描述ShorMessage01系统短消息管理可以查看、删除已经发送的系统短消息，还可以发布新的系统短消息。

ShorMessage02机构短消息管理可以查看、删除已经发送的机构短消息，还可以发布新的机构短消息ShorMessage03课程短消息管理可以查看、删除已经发送的课程短消息，还可以发布新的课程短消息ShorMessage03前台短消息可以查看、删除已经发送的消息，还可以发布新的消息FriendList01好友列表可以查看、删除好友，还可以给好友发送短消息UserSearch01用户搜索根据用户的属性搜索符合条件的用户Remind前台短消息提醒显示未读取的短消息以及收件箱发件箱短消息条数，以及总条数和短信容量4.03 机构管理功能 4.03.1 系统特性说明·机构管理(organGroup01)：用于创建机构，修改机构信息，包括机构名称、机构描述，以及删除机构机构中有子部门或者用户则系统不允许删除，系统中最少存在一个默认机构·部门管理(depGroup01)：包括在现有的机构下新建部门，填写部门信息，以及部门领导信息，可对信息进行修改和删除操作如果选择删除部门下有子部门或用户则不允许删除 4.03.2 功能需求 功能编号功能名称功能描述organGroup02创建机构机构名称、机构描述。

organGroup03机构维护包括对机构信息的修改和删除organGroup04创建部门在现有机。