大学生mooc护理教育学题库答案.docx

前言：建议Word原版，使用“查找”功能查题护理教育学（沈曲等）第一章 导论（护理教育到底是什么？）1 单选（1 分）教育学与护理教育学的关系A. 个体与群体B. 单一与特殊C. 一般与特殊D. 简单与复杂正确答案：C你错选为A2 多选（1 分）教育物资包括A. 教育活动场所及设施B. 教育媒体及手段C. 受教育者D. 教育者正确答案：A、B你错选为A、B、C、D3 多选（1 分）影响个体身心发展的基本因素A. 个体实践活动因素B. 教育因素C. 个体后天因素D. 环境因素正确答案：A、B、C、D你选对了4 多选（1 分） 普通护理教育从低到高可以分为A. 护理学本科教育B. 中等护理学教育C. 护理学研究生教育D. 护理学专科教育正确答案：A、B、C、D你选对了5 判断（1 分）执业考试与执业注册不能作为非学历教育的一种形式和方法正确答案：错误 你选对了第二章 护理教育的目标体系（如何明确目标？）1 单选（1 分） 护理教育培养目标的内涵指出专科教育培养A. “全能人才”B. “护师”C. “医生”D. “ 护士”正确答案：D你选对了2 多选（1 分）护理教育的目标体系包括A. 教育目标B. 课程目标C. 教学目标D. 教育目的正确答案：B、C、D你错选为A、B、C、D3 多选（1 分）布卢姆和他的同事们将教学目标分为A. 动作技能领域B. 思维领域C. 情感领域D. 认知领域正确答案：A、C、D你错选为A、B、C、D4 多选（1 分）教学目标必须具备的五个要素A. 用来达成目标的实际行为。

B. 用来评价目标的标准C. 完成行为的适当情境或条件D. 谁来完成这一行为正确答案：A、B、C、D你选对了5 判断（1 分）教学目标是对教育目的的进一步具体化和可操作化正确答案：错误6 判断（1 分）“简述慢性支气管炎的病因、病变特点与并发症属于运用性目标正确答案：错误第四章 护理教育的课程（如何合理安排课程？）1 单选（1 分）学分制是（ ）提出来的A. 福特斯B. 艾尔伯特C. 德里克博克D. 埃利奥特 正确答案：D你没选择任何选项2 多选（1 分）课程的概念包含（ ）几个要素A. 促进学生学习的过程和经历B. 使用的资源等C. 精选的学习内容及顺序D. 预期达到的目标或结果正确答案：A、B、C、D你没选择任何选项3 多选（1 分） 课程的功能包括A. 评估教学质量的主要依据和标准B. 师生开展教学活动的基本依据C. 学校培养人才规格的具体表现D. 学生汲取知识的主要来源正确答案：A、B、C、D你没选择任何选项4 多选（1 分） 课程的类型可以分为A. 活动课程B. 学科课程C. 核心课程D. 综合课程正确答案：A、B、C、D你没选择任何选项5 多选（1 分）护理学教学大纲的编制原则A. 体现素质教育的理念B. 提出有利于学生发展的评价建议C. 强调学习的过程与方法D. 符合教学计划的要求正确答案：A、B、C、D你没选择任何选项6 多选（1 分）学分制的优点A. 能够激发教学活力B. 节省成本C. 教学以学生为中心D. 灵活多样正确答案：A、C、D你没选择任何选项7多选（1分）护理课程设置的原则A. 法规依据原则B. 连惯性原则C. 全面性原则D. 社会发展原则正确答案：A、B、C、D你没选择任何选项8 判断（1 分）核心课程是一种采用各种有机整合的形式，使教育系统中分化了的各要素及其成 分之间形成有机联系的课程形态。

正确答案：错误 你没选择任何选项第五章 护理教学的心理学基础（让学生爱上学习的奥秘）1 单选（1 分）桑代克重要的实验叫做A. 迷笼实验B. 三山实验C. 小艾尔伯特实验D. 阿希实验正确答案：A你没选择任何选项2 单选（1 分）操作性条件作用学习理论的创始人是A. 斯金纳B. 桑代克C. 布鲁纳D. 艾宾浩斯正确答案：A你没选择任何选项3 单选（1 分）需要层次理论是哪位学者提出的A. 马斯洛B. 艾宾浩斯C. 斯金纳D. 布鲁纳正确答案：A你没选择任何选项4 多选（1 分）以下哪些例子可以用经典条件反射的例子来解释？A. 杯弓蛇影B. 望梅止渴C. 谈虎色变D. 一朝被蛇咬，十年怕井绳正确答案：A、B、C、D你没选择任何选项5 多选（1 分）同化的模式包括A. 上位学习B. 下位学习C. 中位学习D. 组合学习正确答案：A、B、D你没选择任何选项6 多选（1 分） 发现教学模式的具体内容A•直觉思维是前奏B. 探索中发现的正误答案同具回馈价值C. 教学模式的掌握是必要手段D. 学习情景的结构性是有效学习的必要条件 正确答案：A、B、D你没选择任何选项7 多选（1 分） 学习的特征包括A. 学习不同于成熟B. 学习需要通过练习或经验C. 变化是持久的、稳定的D. 是一种在行为、感知、动机、观点、价值观等方面的变化正确答案：A、B、C、D你没选择任何选项8 多选（1 分）建构主义学习理论的代表人物和理论有A. 维果茨基的社会发展理论B. 皮亚杰的认知发展理论C. 奥苏贝尔的认知同化学习理论D. 布鲁纳的认知结构理论正确答案：A、B你没选择任何选项9 多选（1 分）信息加工理论把记忆分为A. 编码B. 提取C. 加工D. 贮存正确答案：A、B、D你没选择任何选项10多选（1 分）认知学习理论主要包括A. 信息加工学习理论B. 奥苏贝尔的认知同化学习理论C. 马斯洛的需求层次理论D. 布鲁纳的认知结构学习理论正确答案：A、B、D你没选择任何选项11多选（1 分）根据动作技能学习理论，教师要做好技能教学前的准备工作，包括A. 提供有助于学习的环境B. 评估学生的准备度C. 制订切实可行的教学目标D. 动作技能的练习正确答案：A、B、C你没选择任何选项12判断（1 分）人与动物出生后不需要学习就具有对某些刺激做出反应的能力为条件反射正确答案：错误 你没选择任何选项13判断（1 分） 有意义学习是指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的先备知识和观 念建立起实质性联系的过程。

正确答案：正确 你选对了14判断（1 分） 同化是指新知识被认知结构中的原有的适当观念吸收，新旧观念发生相互作用 新知识获得心理意义并使原有认知结构发生变化的过程正确答案：正确 你选对了15判断（1 分） 发现学习是指学生在学习情景中，经由自己的探索和寻找获取问题答案的一种学 习方式正确答案：正确 你选对了16判断（1 分）遗忘的速度是先慢后快，遗忘的内容是先少后多正确答案：错误 你没选择任何选项17判断（1 分）认知策略人们运用习得的概念和规则办事的能力，解决“怎么做”的问题 正确答案：错误 你没选择任何选项18判断（1 分） 维果茨基明确指出了教学与发展之间的关系，教学促进发展，教学应该走在发展 的前面正确答案：正确 你选对了19判断（1 分） 影响动作技能学习的外部因素主要包括教师的言语指导和示范及学生的练习 正确答案：正确 你选对了第六章护理教学过程和原则（如何才能做到有效教学？）1 多选（1 分）护理教学过程可以分为哪几个阶段呢？A. 激发学习动机B. 巩固和运用知识C. 感知和理解教材D. 检查评定学习结果正确答案：A、B、C、D你没选择任何选项2 判断（1 分）激发学习动机是教学过程的中心环节正确答案：错误3 判断（1 分）学生在护理教学过程中，起主导作用，是学习的客体。

正确答案：错误4 判断（1 分）教学过程中，教师的主导性应该与学生的主体性相统一 正确答案：正确5 判断（1 分） 教学相长是指在教学活动师生之间相互促进 正确答案：正确第七章 护理教学的组织形式（如何上好一堂课？）1 单选（1 分）班级授课制正式传入中国并首次使用是在A. 明代私塾B. 京师同文馆C. 燕京大学D. 京师大学堂正确答案：B你没选择任何选项2 单选（1 分）以下哪项不是临床护理教学的常用方法A. 临床查房B. 理论教学法C. 病例讨论会D. 体验教学法正确答案：B你没选择任何选项3 单选（1 分）以下哪种方法不是临床护理教学常用的教学方法A. 临床带教制B. 班级授课制C. 临床查房D. 体验学习法正确答案：B你没选择任何选项4 多选（1 分） 教学语言有三个基本要求A. 条理性B. 流畅性C. 语言的节奏、音量、音色D. 经典性正确答案：A、B、C你没选择任何选项5 多选（1 分） 备课包含三个方面的内容A. 课时计划B. 月时计划C. 学期计划D. 单元计划正确答案：A、C、D你没选择任何选项6 多选（1 分） 上课过程中，以下哪种是无效问答？A. 明不明白？B. 对这个问题你是怎么理解的？C. 对不对呀？D. 听懂了吗？正确答案：A、C、D你没选择任何选项7多选（1分）临床护理教学的形式主要有A. 临床实践B. 临床见习C. 临床实习D. 临床观摩正确答案：B、C你没选择任何选项8 判断（1 分）教学方法无所谓先进与落后，只有适用还是不适用。

正确答案：正确 你选对了9 判断（1 分）讨论法效率最高正确答案：错误第八章 护理教学方法及媒体（教学方法和手段秘籍）1 多选（1 分）现代教学媒体包括A. 电子计算机B. 音响教学媒体C. 光学投影媒体D. 声像教学媒体正确答案：A、B、C、D你没选择任何选项2多选（1 分）案例教学法的教学程序包括A. 分组讨论B. 集中讨论C. 选编案例D. 师生总结正确答案：A、B、C、D你没选择任何选项3 判断（1 分） 讨论法是教师根据学生已有的知识和经验提出新的问题，引导学生积极思考，通 过师生之间或学生与学生之间的问答，得出结论，获得知识和发展智力的教学方 法正确答案：错误4 判断（1 分）PBL 是一种以临床问题激发学生学习动机并引导学生把握学习内容的教学方法正确答案：正确5 判断（1 分） 案例教学法指通过设具体生动的模拟情景，以激发学生主动学习的兴趣，帮助学 生巩固知识，学习特定专业场景中所需技能技巧的教学方法正确答案：错误第九章 护理教育评价（让我来考考你！）1 单选（1 分）以下哪项不是填空题的编制原则A. 每个空缺处应只有一个确定的正确答案B. 所空缺的词应是重要的内容和关键的词。

C. 题目中空白处不能太多，以免使句子支离破碎、不易理解D. 空白处线段的长度应当不一样正确答案：D你没选择任何选项2 多选（1 分） 教学评价的分类,按评价的基准分类，分为A. 绝对评价B. 相对评价C. 个体内差异评价D. 诊断性评价正确答案：A、B、C你没选择任何选项3 多选（1 分） 教学评价的功能A. 鉴定功能B. 激励。