小班科学教案认识红色.docx

小班科学教案：认识红色 　　小班数学活动认识红色教案关键包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，激发幼儿认识颜色的爱好能在生活中找到红色的物体，巩固幼儿对红色的认识适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班科学认识红色教案吧　　幼儿园　　活动目标　　1、激发幼儿认识颜色的爱好　　2、能在生活中找到红色的物体，巩固幼儿对红色的认识　　3、认识红色，学习词语：红色　　活动准备　　1、一个小布袋 布袋里装有一块红色的小方巾，一只红色的蜡笔，一个红辣椒 一张红色宝宝的卡片　　2、幼儿每人一支红色的蜡笔，一个红苹果　　3、幼儿用书：《认识红色》　　活动过程　　一、创设情景导入专题　　1、师：有一个小宝宝，它有一个神奇的布袋，它的布袋里能变出许很多多好玩的东西　　儿童，你们想认识它吗？　　2、师展示红色宝宝的卡片，引导幼儿初步认识红色　　1 师：这就是拥有神奇布袋的小宝宝，它是谁呢？我们一起来看看画面中宝宝的自我介绍吧！　　2 点击幼儿用书P9红色宝宝，学习词语：红色　　二、游戏：神奇的布袋，引导幼儿深入认识红色　　1、师：红色宝宝的布袋里能变出什么东西呢？让我们来一起变变吧！　　2、老师邀请幼儿依次从布袋里拿东西。

　　1 当第一名幼儿拿一件物品后，提问：布袋里变出的是什么呀？它是什么颜色呢？　　2 当第二名幼儿拿一件物品后，老师放慢语速引导幼儿说出自己拿出的物品颜色　　加深幼儿对红色的认识　　3 当第三名幼儿拿出一件物品后，幼儿对其它儿童说：这是一个红色的××　　三、点击幼儿用书P9空白处，引导幼儿观看方框李的红色物体，巩固认识红色　　1、观看画面，引导幼儿用短语说出：红色的衣服，红色的皮球，红色的积木　　2、师幼共同讨论：在生活中，你还看见过哪些红色的物体呢？　　四、点击幼儿用书P9空白处，引导幼儿观看苹果树，向幼儿说明题议，幼儿完成练习　　1、引导语：儿童，秋天到了，苹果成熟了，苹果树老爷爷给我们带来了好吃的苹果　　不过，在吃苹果前，苹果树老爷爷也给我们出了一道难题，要先完成才能吃苹果　　那让我们一起来看看苹果树爷爷给我们带来了什么难题　　点击幼儿用书苹果树，听听苹果树的问题　　2、涂色，幼儿给苹果树上的苹果涂上红色　　五、吃苹果，活动结束。