部编版一年级上册语文 6 画 公开课课件 3.ppt

6 6 画画R R ··一年级上册一年级上册学习目标学习目标1.1.学习本课会认字、会写字，认识学习本课会认字、会写字，认识2 2个偏旁个偏旁““辶、辶、  ””重点）（重点）2.2.正确、流利地朗读课文；知道正确、流利地朗读课文；知道““远远””和和““近近””、、““有有””和和““无无””、、““来来””和和““去去””是意思相反的是意思相反的词重点）（重点）3.3.理解课文内容，感受诗中描绘的景色，懂得这理解课文内容，感受诗中描绘的景色，懂得这首诗讲的是一幅山水画，激发热爱自然、喜爱古首诗讲的是一幅山水画，激发热爱自然、喜爱古诗的情感诗的情感难点）（难点）新课导入新课导入作者简介作者简介 王维王维（（701701——761761），字摩），字摩（（m mó ó）诘（）诘（jijié é），盛唐诗人、），盛唐诗人、画家世称画家世称““王右丞王右丞””主要作品：主要作品： 《《送元二使安西送元二使安西》《》《九月九日忆九月九日忆山东兄弟山东兄弟》《》《山居秋暝（山居秋暝（m mí ínɡnɡ））》》《《使至塞上使至塞上》》等知识备查知识备查中国画中国画 中国画又叫水墨画，是用中国画又叫水墨画，是用毛笔、墨、颜料在宣纸、绢帛毛笔、墨、颜料在宣纸、绢帛上作画。

中国画讲究诗、书、上作画中国画讲究诗、书、画印相互映衬，融为一体中画印相互映衬，融为一体中国画的装裱形式也很有特色国画的装裱形式也很有特色字词学习字词学习水水shuǐshuǐ我会写我会写去去q qù ù来来l lá ái i不不b bù ù远远yuǎnyuǎnyuǎnyuǎn fānɡfānɡ 远远 方方我会认我会认有有yǒuyǒuyǒuyǒu q qù ù 有有 趣趣色色s sè èy yá án n s sè è 颜颜 色色近近j jì ìn nj jì ìn n shshì ì 近近 视视听听tīnɡtīnɡqīnɡqīnɡ tīnɡtīnɡ 倾倾 听听无无w wú úw wú ú n nà ài i无无 奈奈声声shēnɡshēnɡshēnɡshēnɡ yīnyīn 声声 音音还还h há ái ih há ái i z zà ài i 还还 在在 还还huhuá án n（归还）（归还）h há ái i（还是）（还是）他他还还（（h há ái i huhuá án n）没有把）没有把《《格林童话格林童话》》归归还还（（h há ái i huhuá án n）给图书管理员。

给图书管理员√√√√看看————观观远远————遥遥画画————图图远远————近近来来————去去有有————无无 认真听朗读，想一想：这首诗主认真听朗读，想一想：这首诗主要描绘了一幅怎样的画面？画中都有要描绘了一幅怎样的画面？画中都有哪些景物？哪些景物？课文解读课文解读画画远 看 山 有 色 ， 近 听 水 无 声 远 看 山 有 色 ， 近 听 水 无 声 春 去 花 还 在 ， 人 来 鸟 不 惊 春 去 花 还 在 ， 人 来 鸟 不 惊 hu huà à yuǎn k yuǎn kà àn shān yǒu sn shān yǒu sè è j jì ìn tīnɡ shuǐ wn tīnɡ shuǐ wú ú shēnɡ shēnɡ chūn q chūn qù ù huā h huā há ái zi zà ài ri ré én ln lá ái niǎo bi niǎo bù ù jīnɡ jīnɡ远看远看山山有色，近听有色，近听水水无声这两句描写了哪几种景物？这两句描写了哪几种景物？山和水山和水诗意：在远处看，山是诗意：在远处看，山是有颜色的，站在近处，有颜色的，站在近处，听不见流水声。

听不见流水声远远看看山山有有色，色，近近听听水水无无声春去春去花花还在，人来还在，人来鸟鸟不惊这两句描写了哪几种景物？这两句描写了哪几种景物？花和鸟花和鸟诗意：春天过去了，花诗意：春天过去了，花仍然开着，人到了跟前，仍然开着，人到了跟前，鸟也不害怕鸟也不害怕春春去去花花还在，人还在，人来来鸟鸟不惊 为什么这首诗里的山有为什么这首诗里的山有颜色，水却没有声音，春天颜色，水却没有声音，春天已经过去了，花却还在，人已经过去了，花却还在，人来了鸟竟然也不怕呢？来了鸟竟然也不怕呢？ 这首诗前一句对画面中远处的山、这首诗前一句对画面中远处的山、近处的水进行了描述，后一句描绘出近处的水进行了描述，后一句描绘出了花和鸟的状态了花和鸟的状态山有色，水无声，山有色，水无声，春去花还在，人来鸟不惊春去花还在，人来鸟不惊””，点明了，点明了诗人描绘的是一幅山水画诗人描绘的是一幅山水画 这首诗总的朗读基调是活泼的，朗读这首诗总的朗读基调是活泼的，朗读的速度要慢一些，感情要饱满，读出对这的速度要慢一些，感情要饱满，读出对这幅画的赞美之情我们可以根据头脑中形幅画的赞美之情。

我们可以根据头脑中形成的画面去背，也可以抓住重点词语来背成的画面去背，也可以抓住重点词语来背诵，如诵，如““山、水、花、鸟山、水、花、鸟””，还可以抓住，还可以抓住““远远————近、有近、有————无、来无、来————去去””这三这三组反义词来背诵组反义词来背诵拓展延伸拓展延伸墨 梅墨 梅 ［ 元 ］ 王 冕［ 元 ］ 王 冕我 家 洗 砚 池 头 树 ， 朵 朵 花 开 淡 墨 痕 我 家 洗 砚 池 头 树 ， 朵 朵 花 开 淡 墨 痕 不 要 人 夸 好 颜 色 ， 只 留 清 气 满 乾 坤 不 要 人 夸 好 颜 色 ， 只 留 清 气 满 乾 坤 m mò ò m mé éi iwǒwǒ jiājiā xǐxǐ y yà àn n chchí í t tó óu u shshù ù duǒduǒ duǒduǒ huā huā kāikāi d dà àn n m mò ò h hé én nb bú ú y yà ào o r ré én n kuākuā hǎohǎo y yá án n s sè è zhǐzhǐ liliú ú qīnɡqīnɡ q qì ì mǎnmǎn qiqiá án n kūnkūn【【译文译文】】 我家洗砚池边有一棵梅我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显出树，朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。

不需要别人夸淡淡的墨痕不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间的清香之气弥漫在天地之间随堂演练随堂演练1.1.““水水””字共字共( )( )画，第画，第一一画是画是( )( )2.2.““去去””字共字共( )( )画，第三画是画，第三画是( )( )3.3.““不不””字共字共( )( )画，第画，第三三画是画是( )( )一、一、填空填空四四五五一一四四丨丨二、连一连二、连一连远远色色听听声声yuǎnyuǎntīnɡtīnɡshēnɡshēnɡs sè è课堂作业课堂作业1.1.熟读课文，背诵这首诗给爸爸妈妈听；熟读课文，背诵这首诗给爸爸妈妈听；2.2.在田字格里认真、正确地书写本课生字在田字格里认真、正确地书写本课生字。