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中班下学期工作计划表范文样本.docx

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  • 卖家[上传人]:大***
  • 文档编号:278132652
  • 上传时间:2022-04-16
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    • Word 中班下学期工作计划表新学期,对家长来说蕴含着新的盼望,对老师来说面临新的挑战作为班级老师,我深深地意识到,只有结合自身的特点,不断地学习、反思、总结阅历,才能更有效地开展工作   一、班况分析:   1、幼儿人数:   现在幼儿49名,其中插班生8名,男生25名,女生24名   2、幼儿状况:   ①通过一星期的观看、谈话了解,知道这几名新生之前都有在其它园所受到教育,适应力量较强,入园第一天已能乐观主动参加班上的嬉戏、学习活动   ②旧生通过上学期在园的学习,本班老师对其性格,力量已有相当的了解,身体素养、动作进展良好,他们情愿在语言、嬉戏活动中呈现自己,有初步与同伴合作的意识,这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础   3、存在问题:   a 、生活自理力量整体上进展不平衡,有的很能干,有的依靠性很强,爱等待而不去尝试学习熬炼   b、午睡时存在不能宁静进入午睡室, 总是要老师提示入睡   c、不少幼儿阅读习惯差,不爱惜图书,图书破损较严峻,因此,本学期要加强阅读习惯的培育   d、在学习习惯上,有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够洪亮等。

        e、思维不开阔,导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥本学期,我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看,多了解一下新奇的事物,以此来增长幼儿的学问   f、存在幼儿园与家庭的两种表现的幼儿   二、班级经营:   1、做个有心人:谁都知道我们的工作是特别严谨的,不允许我们有一点点的差错,因此,严格地要求自己是我们工作最基本要求,做到事事关己、事事留意、事事尽心信任只要我们有着高度的爱心和责任心,各方面的工作肯定会有一份满足的答卷   2、各司其职,相互监督,相互提示   保育工作的各项制度琐碎繁杂,为了明确彼此的工作任务,我们班将各位老师每个星期的工作细划好,记好自己本周的工作重点,在自己的心里边有明确的目的我们在工作中既能相互提示,也能相互监督,以促进工作的顺当开展   3、经营目标:   ①营造一个布满爱的班级氛围,让幼儿有平安感培育幼儿的责任感   ②为幼儿供应真实体验的机会,制造条件让幼儿参与实际探究活动,猎取更多的信息,体验学习的欢乐   ③关心家长形成良好的教育观,使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式,并支持参加幼儿园的各项活动。

      形成良好的"家园对话互动网'   三.班级工作目标:   1、营造良好的心理环境,鼓舞、正面教育为主形成良性循环,增加幼儿自信念,培育其制造力量   2、开展主题探究活动,从幼儿爱好入手,预设和生成相结合,小组教学和个别教育相结合,让老师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话   3、取得家长信任、支持,建立良好关系,共同培育孩子   4、协作园办做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防照料体弱多病幼儿,力争出勤率达95%以上   5、日常工作中多观看,准时找出担心全因素,避开事故的发生    第八周( 3、304、4)   1、班级环境创设 1、开展"小巴掌'主题活动,预备主题材   2、布置"三八节'家园栏 料及信息收集   2、连续加强幼儿一日活动常规的培育   第九周(4、611) 第十三周(5、49)   1、主题活动开展及材料收集 1、连续进行分组嬉戏状况观看   2、迎接家长开放日活动 2、嬉戏材料充实   3、座位调换 3、座位调整   第十周(4、1318) 第十四周(5、1116)   1、整理班级环境。

      1、开头筹备"六一'文娱汇演   2、加强值日生工作 2、修补图书   第十一周(4、2025) 第十五周(5、1823)   1、补充区角活动材料 1、连续主题活动开展及材料收集   2、连续加强幼儿坐、立、行的姿态培育 2、加强幼儿常规训练   第十二周(4、275、2) 第十六周(5、2530)   1、开展"暖和的家'主题活动,预备主题 1、参加园部"六一'文娱汇演   材料及信息收集 2、评比好孩子   2、进行假期平安教育 3、在网上发布相关信息   3、 在网上发布相关信息   第十七周(6、16)   1、开展"和恐龙交伴侣'主题活动,预备主题材料及信息收集   2、加强幼儿拍球训练   3、座位调换   第十八周(6、813)   1、迎接园部幼儿拍球、跳绳竞赛   2、依据主题开展更换家长园地   第十九周(6、1520)   1、进入期末复习工作   2、幼儿作业作品整理分发   其次十周(6、2227)   1、组织期末家长会   2、期末财产清点、整理、封存   3、在网上发布相关信息。

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