高考物理第三轮复习力学综合易错题.doc

高考物理第三轮复习力学综合易错题FQP 1．如图所示，斜面物体P放在水平面上，物体放在斜面上Q受一水平作用力F，Q和P都静止这时P对Q的静摩擦力和水平面对P的静摩擦力分别为f1、f2现使力F变大，系统仍静止，则（ C ） A．f1、f2都不变 B. f1变大，f2不一定变大 C. f2变大，f1不一定变大 D. f1、f2都不一定变大分析：隔离Q，它受到重力，支持力，外力，及静摩擦力，但静摩擦力是个难点，它的方向与物体相对运动趋势方向相反，学生如果遇到难以判断运动趋势的情况，则应在规范的受力分析过程中关注物体的运动状态，只要能满足题目中要求的物体运动状态的情况都应该分析出来，从而避免漏选练习：如图所示，大三角劈C置于粗糙水平面上，小三角劈B置于斜面上，B的上面又放一个小木块A，在A、B一起匀速下滑的过程中，下列说法正确的是：A．木块A受到方向向左的摩擦力B．木块A对B的压力小于A的重力C．B与C之间的滑动摩擦系数D．水平地面对C没有摩擦力作用 2．跳高是体育课常进行的一项运动小明同学身高1.70m，质量为60kg，在一次跳高测试中，他先弯曲两腿向下蹲，再用力蹬地起跳，从蹬地开始经0.4s竖直跳离地面。

设他蹬地的力大小恒定为1050N，其重心上升可视为匀变速直线运动求小明从蹬地开始到上升至最大高度时机械能的增量不计空气阻力，取g=10m/s²）GN错解：起跳蹬地过程中，受到地面弹力F，向上做匀加速运动，因地 面的弹力F与蹬地的力是作用力反作用力，因此有F=F´=1050N 由牛顿第二定律，F=ma 经过t=0.40s跳离地面时的速度为v=at 起跳后人作竖直上抛运动，设上升的最大高度为h，则v²=2gh 在最高点，动能为零，机械能的增加量为ΔE=ΔEp=mgh分析：本题过程分息必须清楚，蹬地过程和空中上升过程错误一，蹬地过程作匀加速直线运动，合外力并不仅有弹力，学生容易忘记分析重力，由于受力较少，所以学生尤其忽略受力分析环节，最终导致从头错起错误二，机械能的增量考虑的是全过程，其中第一过程机械能增加，空中上升过程机械能守恒所以过程分析不细致也会导致错误结果正确解：蹬地过程，F-mg=ma a=F/m –g ΔEk=m(at)²/2 =270J ΔEp=mgh=360J 所以 ΔE=270+360=630J练习：一根质量不计的细绳长， 能承受的最大拉力为， 一端固定在天花板上， 另一端系一质量为的小球， 整个装置处于静止状态， 如图3所示， 若迅速水平敲击一下小球将细绳拉断， 作用在球上的水平冲量至少多大? 3．如图所示，在光滑的水平面上有两个方向相反的匀强磁场垂直穿过，磁场的宽度均为l,磁感应强度大小均为B，水平面上放有一正方形金属线框，其边长为a（a

解： 要求线框匀速通过磁场区必须在三过程中靠外力做功一过程，线框进入左磁场，W1=F安×a, F安=BIa,I=BaV/R,所以W1=2B²a³V/R二过程，线框从左磁场到左边进入右磁场，W2=2 F安´×a, F安´= BI´a，I´=2BaV/R 所以W2=4 B²a³V/R 三过程，线框离开右磁场过程，W3=W1=2B²a³V/RW= W1 +W2+ W3=6 B²a³V/R分析：本题第二过程尤其容易出错在两方面，1.整个线框左右两条边受到安培力的作用，2.此过程电流是第一过程的两倍避免以上两问题出现的方式唯有画线框的运动草图，对研究过程进行受力分析，把线框切割磁感线产生的等效电源标在图上，结合运动草图分析不易漏力，少电动势练习： 如图所示，一有界匀强磁场，磁感应强度大小均为B，方向分别垂直纸面向里和向外，磁场宽度均为L，在磁场区域的左侧相距为L处，有一边长为L的正方形导体线框，总电阻为R，且线框平面与磁场方向垂直现使线框以速度v匀速穿过磁场区域若以初始位置为计时起点，规定电流逆时针方向时的电流和电动势方向为正，B垂直纸面向里时为正，则以下四个图象中对此过程描述不正确的是（ ） mm2 4。

如图所示，劲度系数为k1的轻质弹簧两端分别与质量为m1,m2的物块1，2拴接，劲度系数为k2的轻质弹簧上端与物块2拴接，下端压在桌面上（不拴接），整个系统处于平衡状态，现施力将物块1缓慢的竖直上提，直到下面那个弹簧刚脱离桌面则在此过程中，物块1和物块2增加的重力势能分别为：_________，___________Page 41解：初状态:k1弹簧被压缩x1=m1g/k1 , k2弹簧被压缩x2=(m1+m2)/k2 末状态：k1弹簧被拉伸x1´=m2g/k2, k2弹簧恢复原长 m1重力势能增加了m1g(x1+ x1´)=m1(m1+m2)（1/k1+1/k2）g² m2重力势能增加了（m1+m2）m2g²/k2分析：作这类弹簧问题避免出错的最佳方式可以画特殊状态图，图上需标出弹簧的原长位置和特殊状态物体相对于弹簧原长的位置，如果需要还需标出物体振动的平衡位置，则解题分析就可以参照图上所标的位置找距离和进行受力分析练习：如图所示，一个劲度系数为k的轻弹簧竖立在桌面上，弹簧的下端固定于桌面上，上端与一质量为M的金属盘固定连接，金属盘内放一个质量为m的砝码，现让砝码随金属盘一起在竖直方向作简谐振动.为了保证砝码在振动过程中不脱离金属盘，则振动幅度最大不能超过多少? 5。

如图，质量为m的物体静止放在水平光滑的平台上，系在物体上的绳子跨过光滑的定滑轮，由地面的人以速度V0向右匀速走动，设人从地面上平台的边缘开始向右行至绳与水平方向夹角为60º处，在此过程中人作的功为多少？解：人做功使物体的动能增加直到绳子与水平方向成60º 为止， 末状态物体的速度为V0cos60º= V0/2 W=m V0²/8分析：绳子两端的关联物的运动速度不一定相等是靠绳速联系的，所以遇到这类似的问题必须要先判断一下两关联物的速度情况再着手解题 6如图所示电路，电源的电动势E=3V,内阻r=1Ω,电阻R1=10Ω,R2=10Ω,R3=30Ω,R3RR2CR4R4=35Ω,电容器的电容C=100µF，电容器原来不带电求接通开关S后流过R4的总电量 分析：阻容电路中与电容器串联的电阻当电容器充放电工作过程中会使其中有电流通过，到底是怎样工作，电流怎么流法，是学生解题过程中容易出错的地方，为避免这样的困难，最好办法就是对始末状态的电容器的极板电性和两极板电压进行判断且标在图上，这样解题不易出错 解：接通S后，C与R4串联，R4不分担电压则Uc=U3, R外= （R2 +R3） R1/( R1+ R2+ R3)=8Ω U外= R外E/(R外+r)=8/3 V U3= R3 U外/(R2+ R3)=2V Q=C U3=2×10-4C练习：如图所示的电路中，C2=2C1，R2=2R1，下列说法正确的是（ ） A．开关处于断开状态，电容C2的电量大于C1的电量 B．开关处于断开状态，电容C1的电量大于C2的电量 C．开关处于接通状态，电容C2的电量大于C1的电量 D．开关处于接通状态，电容C1的电量大于C2的电量。