rz8641(070929).ppt

1,现代通信技术实验箱,RZ8641型,南 京 润 众 科 技 有 限 公 司,配套教学幻灯片,2,前 言,本通信原理实验平台由实验平台底板和实验模块组成，根据教学大纲对通信原理课程性质的定位，为广大院校师生提供了良好的教学实验条件我们在多年积累的教学经验和学校使用反馈意见的基础上，保留了前几款实验箱的特色实验，扩展了实验模块的功能，加强了模块间的系统性实验，大大增加了实验内容；同时为了配合实验室设备管理，我们在各模块电路板上加有有机玻璃保护罩整个实验平台，突出体现理论知识的系统性和教学内容的稳定性，使学生能够掌握分析研究通信系统各种部件的基本方法，强调培养学生理论联系实际和研究、开发、创新的能力 本实验平台要求示波器最低配置为20M双踪模拟示波器，示波器的幅度档一般设置在2V档，探头1X无衰减测量时黑色的接地夹子应先接地 一般情况下，本实验平台上元器件的标号都是按照模块划分的如标号58TP01， “58TP01”中的“58”表示模块的标号，即“XXX模块”；“01”表示编号，“TP”表示常规测试点；“位:A”表示此模块需要安置在底板的标号为“A”位置，合起来即表示 “XXX模块”需安置在底板的标号为“A”位置，其中一个标号58TP01波形测量点（镀银测试针）。

3,另外，如标号为58P01，即表示一个信号输入（输出）连接点（铜质铆孔），如铆孔边的箭头背离铆孔，即表示是信号输出连接点；如箭头指向铆孔，即表示信号输入连接点本实验平台中，所有通信信号都是通过铆孔开放出来的，实验时需在了解实验结构的基础上，用铆孔连接线连接构成所需实验系统进行铆孔连接时，连接线接头插入铆孔后，轻轻旋转一个小角度，接头将和铆孔锁死；拔出时，回转一个小角度即可轻松拔出，切勿使用莽力拉扯，以免插头针断在铆孔中实验操作前，务必预习实验内容，在弄清楚实验要求和各模块功能的基础上，进行实验系统的连接构建 电子元器件标号首字母的意思：TP表示信号波形测量点，P表示信号输入输出铜铆孔，U表示芯片集成电路，R表示电阻，C表示普通电容，E表示电解电容，J表示接插件，JZ表示晶振或晶体，K表示选择开关等4,拨码器开关设置一览表,在本实验平台上，我们采用了红色的拨码器来设置各种实验的参数拨码器的白色开关：往上，记为1；往下，记为0 一、“时钟与基带数据产生模块”5位拨码开关4SW02： S1：00000：PN15 2K，15位m序列111101011001000 S2：00001：PN15 32K，15位m序列111101011001000 S3：00010：PN31 2K，31位m序列31位1111100110100100001010111011000 S4：00011：PN31 32K，31位m序列31位1111100110100100001010111011000 S5：00100：CVSD，速率8K S6：00101：CVSD，速率16K S7：00110：CVSD，速率32K S8：00111：CVSD，速率64K S9：01000：PCM，线路速率64K S10：01001：PCM，线路速率128K S11：01010：滤波器中心频率3.4K S12：01011：滤波器中心频率6K S13：01100：滤波器中心频率12K S14：01101：待用 S15：01110：4SW01拨码器设置数据64K S16：01111：时分复用（4SW01拨码器设置数据64K， PCM编码64K、CVSD编码64K、滤波器3.4K）。

5,下面是常见码型变换的开关设置： S17：1X000：单极性归零编码 S18：1X001：双极性不归零 S19：1X010：双极性归零 S20：1X011： CMI S21：1X100：曼彻斯特 S22：1X101：密勒 S23：1X110： PST 注：编码数据选择（4P01）X=0时为4SW01拨码器设置数据，X=1时为15位m序列 二、“汉明、交织、循环编码模块”，“汉明、交织、循环传输模块”，“汉明、交织、循环译码模块”的拨码开关设置： 编码：24SW01：0XXX外部输入数据，64K 1XXX读取SW02设置数据，往上为1，往上为0 X001 汉明，可外部输入数据24SW02四位数有效 X010 交织，可外部输入数据24SW02四位数有效 X100 循环，不可外部输入数据24SW02后三位数有效 传输：23SW01：开关往上，原编码数据取反；开关往下，原编码数据不变 译码：25SW01：开关设置与编码端24SW01后三位设置同即可，第一位待用6,三、“复接/解复接、同步模块”的4位拨码器开关39SW01 1.同步、再生和码型转换功能，数据从39P01输入 0001 2K时钟提起 0010 32K DPSK时钟提起、相对码绝对码转换。

39P06输出同步时钟，39P07输出再生和码型转换后信号 0011 32K PSK时钟提起、再生39P06输出同步时钟，39P07输出再生后信号 2.复接/解复接功能 1111 实现4SW02拨码器、PCM编码、CVSD编码等数据的复接和分接输出功能7,第一部分 基础实验,一、实验目的 1．了解555内部结构原理和逻辑功能； 2．掌握555构成的各种脉冲电路； 3．了解PAM抽样脉冲形成模块的使用方法和有关参数 二、实验仪器 1．时钟与基带数据发生模块，位号：G 2．频率计1台 3．20M双踪示波器1台,实验1 555自激多谐振荡器实验,8,三、实验原理 555定时器是一种功能强大的模拟数字混合集成电路，其组成电路框图如图1-1所示它的功能表见表1-1555定时器有二个比较器A1和A2，有一个RS触发器，R和S高电平有效三极管VT1对清零起跟随作用，起缓冲作用三极管VT2是放电管，将对外电路的元件提供放电通路比较器的输入端有一个由三个5k电阻组成的分压器，由此可以获得和两个分压值，一般称为阈值555定时器的1脚是接地端GND，2脚是低触发端TL，3脚是输出端OUT，4脚是清除端Rd，5脚是电压控制端CV，6脚是高触发端TH，7脚是放电端DIS，8脚是电源端VCC。

555定时器的输出端电流可以达到200mA，因此可以直接驱动与这个电流数值相当的负载，如继电器、扬声器、发光二极管等9,图1-1 555定时器电路框图,10,表1-1 555定时器功能表,11,由电路框图和功能表可以得出如下结论： 1．555定时器有两个阈值，分别是和 2．输出端3脚和放电端7脚状态一致，输出低电平对应放电管饱和，在7脚外接有上拉电阻时，7脚为低电平输出高电平对应放电管截止，在有上拉电阻时，7脚为高电平 3．输出端状态的改变有滞回现象，回差电压为 4．输出与触发输入反相 掌握这四条，对分析555定时器组成的电路十分有利 本实验平台上，采用555定时器电路来产生后续实验的抽样脉冲，输出频率覆盖范围为2KHZ～30KHZ本模块位于底板的左下角 四、实验设置 W05：抽样脉冲频率调节电位器 K02： 选择开关，“555”档，即输出555定时器产生的矩形脉冲C8”档，即输出与系统时钟同源的8KHZ的同步时钟 P09：抽样脉冲输出连接铆孔（注意铆孔下面标注的箭头方向若箭头背离铆孔，说明此铆孔点为信号输出孔；若箭头指向铆孔，说明此铆孔点为信号输入孔）12,五、实验内容及步骤 1．在关闭系统电源的条件下，将“时钟与基带数据发生模块”，插到底板“G”号的位置插座上（具体位置可见底板右下角的“实验模块位置分布表”）。

注意模块插头与底板插座的防呆口一致，模块位号与底板位号的一致 2．打开系统电源开关，底板的电源指示灯正常显示若电源指示灯显示不正常，请立即关闭电源，查找异常原因 3．开关K02拨在“555”档 4．用示波器和频率计监测P09测试点，调节W05电位器（由于本信号带负载能力有限，如果同时接示波器和频率计后，测试的波形可能会失真 5．记录P09测试点波形的频率调节范围，画出最小、最大等至少三个频率点的波形，注明必要的文字说明 六、实验报告要求 1．画出555定时器内部结构原理示意图，简明叙述其工作原理 2．画出本实验模块输出脉冲波形的最小、最大等至少三个频率点的波形，注明必要的文字说明 3．整理出555定时器的几种常用功能的基本电路，分析其工作原理13,实验2 模拟信号源实验,一、实验目的 1．了解本模块中函数信号产生芯片的技术参数； 2．了解本模块在后续实验系统中的作用； 3．熟悉本模块产生的几种模拟信号的波形和参数调节方法 二、实验仪器 1．时钟与基带数据发生模块，位号：G 2．频率计1台 3．20M双踪示波器1台 4．小单机1部,14,三、实验原理 本模块主要功能是产生频率、幅度连续可调的正弦波、三角波、方波等函数信号（非同步函数信号），另外还提供与系统主时钟同源的2KHZ正弦波信号（同步正弦波信号）。

在实验系统中，可利用它定性地观察通信话路的频率特性，同时用做PAM、PCM、ADPCM、CVSD（M）等实验的音频信号源本模块位于底板的左边 1.非同步函数信号 它由集成函数发生器XR2206和一些外围电路组成，XR2206芯片的技术资料可到网上搜索得到函数信号类型由三档开关K01选择，类型分别为三角波、正弦波、方波等；峰峰值幅度范围0～10V，可由W03调节；频率范围1KHZ～10KHZ，可由W02调节；直流电平可由W01调节非同步函数信号源结构示意图，见图2-115,图2-1 非同步函数信号源结构示意图,16,2. 同步正弦波信号 它由2KHz方波信号源、低通滤波器和输出放大电路三部分组成 2KHz方波信号由“时钟与基带数据发生模块”分频产生U03及周边的阻容网络组成一个截止频率为2KHZ的低通滤波器，用以滤除各次谐波,只输出一个2KHz正弦波，在P04可测试其波形用其作为PAM、PCM、ADPCM、CVSD（M）等模块的音频信号源，其编码数据可在普通模拟示波器上形成稳定的波形，便于实验者观测 18W01用来改变输出同步正弦波的幅度同步信号源结构示意图，见图2-2图2-2 同步函数信号源结构示意图,17,3. 模拟输入电路 本模块提供了两路用户模拟接口，图2-3是其电路结构示意图。

J02A/ J02B是机的水晶头接口，U01是PBL38614专用集成电路它的工作原理是： (1) 当对机的送话器讲话时，该话音信号从PBL38614的TR对应的引脚输入，经U01内部二四线转换处理后从T端输出T端的模拟输出信号经P05/ P07铜铆孔送出，可作为语音信号输出用 (2) 当接收对方的话音时，送入U01芯片R端的输入信号可由P06/P08铜铆孔送入此时，在听筒中即可听到送入信号的声音图2-3 用户结构示意图,18,四、实验设置 K01：非同步函数信号类型选择，正弦波、三角波、方波 W01：非同步函数信号的直流电平调节，调节范围至少为0～2V，视信号幅度而定，一般调节为0V W02：非同步函数信号的频率调节，一般使用频率值范围为1～4KHZ W03：非同步函数信号的幅度调节，一般使用峰峰值范围为0～4V P03：非同步函数信号的输出连接铆孔 W04: 同步函数信号的幅度调节，一般使用峰峰值范围为0～4V P04：同步正弦波信号的输出连接铆孔 J02A：用户A的水晶头接口 P05: 用户A语音信号发送输出铆孔 P06: 用户A语音信号接收输入铆孔 J02B：用户B的水晶头接口。

P07: 用户B语音信号发送输出铆孔 P08: 用户B语音信号接收输入铆孔19,五、实验内容及步骤 1．在关闭系统电源的条件下，将“时钟与基带数据发生模块”，插到底板“G”号的位置插座上（具体位置可见底板右下角的“实验模块位置分布表”）注意模块插头与底板插座的防呆口一致，模块位号与底板位号的一致 2．打开系统电源开关，底板的电源指示灯正常显示若电源指示灯显示不正常，请立即关闭电源，查找异常原因 3.频率计和示波器监测P03测试点，按上述设置测试非同步函数信号源输出信号波形，记录其波形参数 4．频率计和示波器监测P04测试点，按上述设置测试同步正弦波信号源输出信号波形，记录其波形参数 5．模块接上单机，说话或按住某个数字键不放，用示波器测试其发端波形 6．用信号连接线连接P03与P06/P08两铆孔，即将函数信号送入的接收端，调节信号的频率和幅度，听听筒中发出的声音 六、实验报告要求 1．记录非同步、同步函数信号的幅度、频率、直流分量等参数，画出测试的波形图 2．记录数字键波形，了解拨号的双音多频的有关技术。