氢氧化钠和氢氧化钙变质专题.doc

氢氧化钠和氢氧化钙变质专题氢氧化钠和氢氧化钙的变质专题学习目标：1．识记氢氧化钠和氢氧化钙的主要的性质2. 能灵活运用酸碱盐的有关性质剖析问题学习重难点：娴熟运用氢氧化钠和氢氧化钙的变质剖析问题学习过程及要求：一 .基础知识梳理（5分钟）1、氢氧化钠的变质及查验潮解：其固体若暴露在空气中，容易吸收水分，表面潮湿并渐渐溶名称：氢俗名解，这种现象叫潮解因此，氢氧化钠可做某些气体的变质：在空气中久置一段时间，与二氧化碳发生反响生成白色粉末，氧化钠、此物质的主要成(填化学式)用化学方程式表示发生的变化学式：、化：NaOH若向白色粉末物质中滴加盐酸，察看到的现象是化学方程式：氢氧化钠变质的情况查验变质情况的步骤①没有变质：只有①取少量样品于试管中，滴入足量的______，若无______产生，NaOH；证明没有变质；②全部变质：只有_______；②另取少量样品于试管中滴入足量的_______溶液，产生________，③部分变质：过滤，取滤液少许，滴入，若变红色，证明部分变质；和的混淆物若不变色证明全部变质2.氢氧化钙的变质及查验溶解性：微溶于水，放热，其水溶液叫：______名称：氢氧化钙俗名：_________、用途：用于建筑业和农业上改进______土壤等。

化学式：Ca(OH)2_________、变质：若久置于空气中会发生变质，其主要成分是_____发生反响的化学方程式：______3.氧化钙的变质及查验名称：氧化钙俗名：用途：常作为食品干燥剂变质：暴露在空气中会发生变质，化学式：CaO_______反响方程式：_____________________________________氧化钙查验方法：取样，加水溶解，用手触摸容器外壁，______，证明有CaO注意：氧化钙变质后的成分可能是氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等4．因氢氧化钠、氢氧化钙、氧化钙能与空气中的成散发生反响，因而需_________1题型点拨题型1氢氧化钠变质【例1】(湖南娄底)化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？【实验探究1】实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶有气泡冒出氢氧化钠溶液变质了液中滴加稀盐酸，并不断振荡【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质仍是部分变质呢？【猜想与假定】猜想1：氢氧化钠溶液部分变质；猜想2：氢氧化钠溶液全部变质查阅资料】(1)氯化钙溶液呈中性。

2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反响：CaCl2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaCl【实验探究2】实验操作①取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过度的氯化钙溶液，并不断振荡②取步骤①试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液实验现象实验结论说明原溶液中一定有碳酸有________生成钠说明原溶液中一定有：溶液变红色______【实验结论】该氢氧化钠溶液______________(填“部分”或“全部”)变质反省与评论】(1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出有关反响的化学方程式：_______________（2)在上述【实验探究2】中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案(填“可行”或“不可行”)理解与应用】氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保留实验室必须密封保留的药品还有好多，试另举一例：____________________点拨：查验氢氧化钠是否变质，滴加足量的盐酸察看是否有气泡产生便能够知道而查验部分变质仍是全部变质，就需要用到可溶且中性钙盐、钡盐注意不能用氢氧化钙和氢氧化钡，因为它们与碳酸钠反响都生成NaOH，扰乱氢氧化钠是否完全变质确实定2题型2氢氧化钙变质【例2】小明和小艳在实验室配制石灰水时，小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中，向其中加入一定量的蒸馏水，充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体，于是他认为熟石灰样品已经变质。

小艳同学不同意他的判断，你认为小艳同学的原因是__________________针对该熟石灰样品的成分同学们展开了议论，请你参与议论并达成实验报告提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么？【作出猜想】甲同学猜想是2；乙同学猜想是CaCO3；Ca(OH)你认为是______________________________________________【实验与结论】请你通过实验考证你的猜想：实验步骤实验现象实验结论取少量的熟石灰样品于烧杯中，加适量的水充分溶解后过滤，向猜想正确滤液中加入足量____溶液；向滤出固体中加入适量_______溶液【拓展与应用】小组同学反省了熟石灰变质的原因，认识到实验室应_________熟石灰题型3生石灰变质【例3】“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”1)生石灰(CaO)可作干燥剂的原因是____________________用(化学方程式表示)(2)我对它在实验室里作了一系列探究，获得较多利润，其实验方案如下：问题与猜想实验步骤实验现象实验结论问题1：小纸袋取足量的小纸袋中固体放入烧中的物质可否继杯中，加入适量的水，触摸杯不能作干燥剂续作干燥剂壁问题2：我猜想变质后的物质可能是_(3)我对它还有一个要再探究的新问题：变质后的物质中有多少碳酸钙生成？(或完全变质需要多长时间？或此时的固体是否全部变成碳酸钙)点拨：氧化钙溶于水中能放出大量的热，若把样品溶于水中容器不发烫，证明没有氧化钙存在。

查验是否变成了氢氧化钙仍是碳酸钙，或是两者都有，可用查验氢氧化钙变质的方法3中考链接1.（2014）（4分）NaOH是化学实验中常用的试剂1)将某NaOH溶液逐滴滴人一定量的某盐酸中，右边图像合理的是________（填“甲”或“乙”）2)向长期敞口放置的NaOH溶液中滴加盐酸时，意外发现有气泡产生，请解释其原因3)向足量某NaOH溶液中通入CO2，反响后溶液中的溶质可能只有Na2CO3，也可能还有NaOH，请设计实验查验溶质的成分，简要写出实验步骤、现象和结论提示：Na2CO3溶液呈碱性）2（.2015）（4分）已知2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2实验室敞口放置的过氧化钠（Na2O2）已部分变质，取少量该固体样品于试管中，加足量水，可察看到什么现象？怎样查验该水溶液中含有的氢氧化钠？（请简要写出实验步骤和现象）3.（2016）（4）下列图装置可做一氧化碳复原氧化铁的实验，并查验生成的气体产物① B装置玻璃管里可察看到的现象是________________② C装置中反响的化学方程式为___________________③实验结束后，若要确定A装置的溶液中溶质的成分，请设计合理的实验方案，简要写出实验步骤、现象和结论。

提示：Na2CO3溶液呈碱性）4.（2017）为了除掉粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，需进行如下操作：①溶解；②依次加过度的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③过滤；④加适量盐酸；⑤蒸发、结晶[提示：Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3难溶于水；微溶物不形成积淀；Na2CO3溶液呈碱性]（ 1）以上操作中所发生的复分解反响共有________个 2）操作①、③、⑤要用到同一种玻璃仪器，该仪器在操作⑤中的作用是什么？（ 3）请设计实验方案证明操作③所得溶液中含有NaOH写出实验步骤和现象）4内容总结（1）氢氧化钠和氢氧化钙的变质专题学习目标：1．识记氢氧化钠和氢氧化钙的主要的性质（2）氢氧化钠和氢氧化钙的变质专题学习目标：1．识记氢氧化钠和氢氧化钙的主要的性质（3）证明没有变质（4）②全部变质：只有注意：氧化钙变质后的成分可能是氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等（5）4．因氢氧化钠、氢氧化钙、氧化钙能与空气中的成散发生反响，因而需_________。