大学生月消费调查报告.ppt

目录一一.前言前言二二.本次调查的目的本次调查的目的三三.调查方法调查方法四四.大学生经济的来源大学生经济的来源五五.消费超支情况统计消费超支情况统计六六.调查出来的结论调查出来的结论七七.建议建议八八.大学生月消费状况调查问卷大学生月消费状况调查问卷前言随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题 本次调查的目的•通过调查了解现代大学生的消费状况，结通过调查了解现代大学生的消费状况，结构及消费理念，为大学生合理消费制定标构及消费理念，为大学生合理消费制定标准，做一个理性的消费者，合理的理财，准，做一个理性的消费者，合理的理财，更好的生活这项调查不仅有利于掌握我更好的生活这项调查不仅有利于掌握我院学生的消费概况，对塑造和培养我们良院学生的消费概况，对塑造和培养我们良好的世界观体系在当前国情下更具有实际好的世界观体系在当前国情下更具有实际意义意义当代大学生消费状况存在的问题当代大学生消费状况存在的问题 •1．储蓄观念淡薄，财商需培养和加强．储蓄观念淡薄，财商需培养和加强 •2．消费差距拉大，出现两极分化．消费差距拉大，出现两极分化 •3．．消费结构消费结构存在不合理因素存在不合理因素调查方法调查方法本本次次调调查查的的方方法法主主要要采采用用调调查查问问卷卷，，因因为为调调查查问问卷卷是是在在市市场场调调研研中中，，去去得得第第一一手手资资料料的的良良好好途途径径，，是是实实现现调调查查任任务务的的一一种种重重要要工工具具。

它它可可以以使使调调查查内内容容系系统统化化，，也也是是进进行行资资料料整整理理、、统统计计、、分分析析的的基基础础，，本本次次问问卷卷调调查查，，共共收收集集到到有有效效问问卷卷100份份，，然然后后进进行整理，得到有用的数据行整理，得到有用的数据大学生经济的来源大学生经济的来源有此图可以看出，有有此图可以看出，有80%的大学生的生活费用主要的大学生的生活费用主要来自父母，只有来自父母，只有8%的大的大学生依靠兼职打工来获取学生依靠兼职打工来获取生活费用，另有生活费用，另有4%的大的大学生则依靠优异的学习成学生则依靠优异的学习成绩获取丰厚的奖学金来支绩获取丰厚的奖学金来支撑大学期间的生活表明撑大学期间的生活表明大学生大部分在依靠父母大学生大部分在依靠父母在生活，经济上不能独立在生活，经济上不能独立消费超支情况统计消费超支情况统计如左表所示，大学生消费超支情况方面，如左表所示，大学生消费超支情况方面，不会还有剩的占不会还有剩的占11%，偶尔超支低得占，偶尔超支低得占59%，刚刚好占，刚刚好占11%，会超支了的占，会超支了的占19%其中，偶尔超支的占据半人数其中，偶尔超支的占据半人数。

从深层次而言，总体上，大学生在消费从深层次而言，总体上，大学生在消费方面还是具有一定程度上的合理规划性，方面还是具有一定程度上的合理规划性，但是，并不表明大学生在这方面是完美但是，并不表明大学生在这方面是完美的，偶尔透支的现象不但存在，并且还的，偶尔透支的现象不但存在，并且还不在少数因此，大学生在每月消费量不在少数因此，大学生在每月消费量规划能力与控制方面还得有所提高规划能力与控制方面还得有所提高调查出来的结论•由对大学生消费的分析，大学生消费存在由对大学生消费的分析，大学生消费存在很大问题，只有一小部分学生能进行合理很大问题，只有一小部分学生能进行合理消费，大部分学生消费出现盲目性，甚至消费，大部分学生消费出现盲目性，甚至攀比性，消费不合理，理财能力比较差攀比性，消费不合理，理财能力比较差大学生作为一个特殊的消费群体，是未来大学生作为一个特殊的消费群体，是未来社会的栋梁，进行合理的消费教育能够取社会的栋梁，进行合理的消费教育能够取得事半功倍的效果同时，目前大学生消得事半功倍的效果同时，目前大学生消费素质偏低，盲目消费的现象经常出现，费素质偏低，盲目消费的现象经常出现，生活素质不高，更需要进行消费引导。

生活素质不高，更需要进行消费引导建议建议•大学生消费不仅仅关系到自己、学校，而且还是关系到整大学生消费不仅仅关系到自己、学校，而且还是关系到整个社会的问题现从个人、学校、社会三方面对大学生消个社会的问题现从个人、学校、社会三方面对大学生消费提出几点建议费提出几点建议 （一）对于大学生而言，要树立自己合理的消费观念，要（一）对于大学生而言，要树立自己合理的消费观念，要理智地对待自己的消费理智地对待自己的消费 •（二）学校应加强对学生消费观念培养事实求是，高校（二）学校应加强对学生消费观念培养事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视•（三）对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，从产（三）对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求，同时要规范市场秩序，为大学生确立一个公正的市需求，同时要规范市场秩序，为大学生确立一个公正的市场环境让其消费场环境让其消费• （四）对大学生来说还应加强合理储蓄的观念四）对大学生来说还应加强合理储蓄的观念。

•6.你每月所需的生活费的来源：（可多选）你每月所需的生活费的来源：（可多选）•  A家庭提供家庭提供 B课余打工课余打工 C奖助学金奖助学金 D学校补助学校补助 E其他其他•7您每月消费的主要项目是什么？您每月消费的主要项目是什么？   A.伙食伙食      B.购物（服装、饰品）购物（服装、饰品）   C.学习费用（书籍）学习费用（书籍）  D.交际交际.•8.您平均每月的伙食费（包括零食饮料）为多少？您平均每月的伙食费（包括零食饮料）为多少？   元以下元以下  元元  元元   D.350-450  E450以上以上•9. 购买日用品的开销有多少：购买日用品的开销有多少：•  A20以下以下 B20-50 C50-100 D100以上以上•10. 您每月学习方面的花费您每月学习方面的花费(包括文具、书籍、复印等包括文具、书籍、复印等)为为多少？多少？    元以下元以下 元元 元元 D.35-40   E40元以上元以上11.你每月谈恋爱的费用是多少：你每月谈恋爱的费用是多少：•   A.我尚单身我尚单身  以下以下  以上以上•12.12.每月有多少钱用于储蓄？每月有多少钱用于储蓄？• A.A.无无 以上以上•13. 13. 你的个人消费理念是（你的个人消费理念是（     ）） A.A.能省则省能省则省 B.B.事先做好消费计划再花钱事先做好消费计划再花钱  C.C.看到看到喜欢的就会买喜欢的就会买 D.D.毫不在乎肆意挥霍毫不在乎肆意挥霍 E.E.其他其他•14.14.你觉得你现在每月消费情况如何？你觉得你现在每月消费情况如何？• A.A.高得惨目忍睹高得惨目忍睹 B.B.偏高偏高 C.C.刚刚好刚刚好 D.D.偏低偏低 E.E.低低得一塌糊涂得一塌糊涂•15.15.你每月花费会不会超支？你每月花费会不会超支？•A.A.不会，还有的剩不会，还有的剩 B.B.刚刚好刚刚好 C.C.会，预支了会，预支了•16.16.你认为合理消费状况应是怎么样的？如果你有好的意你认为合理消费状况应是怎么样的？如果你有好的意见或建议可以写下来，供我们参考！见或建议可以写下来，供我们参考！。