青少版新概念入门级AUnit4教案.pdf

Unit 4 Thank you ,Mum!  字母： q,r,s,t,u 的根本发音以及写法  重点词汇： queen red(第二单元已学) sun table umbrella boy king  新课标词汇： red(第二单元已学) sun table umbrella boy  课文重点： 1)、 会运用“and”表示 A 和 B（要求背，以及仿照着说）: an umbrella and a table；the king and queen 2)、会用英语表达感谢（运用于日常生活的表达） ： A:Thank you！ B:You are welcome！ 3)、q,r,s,t,u 的根本发音以及大小写书写 i. 重点语法： 1)、形容词+and+形容词+名词的搭配表达： a red and green umbrella; a blue and yellow umbrella; 教师拿出一把伞（只有红绿两种颜色） ：What color is it？ It's green and red. It's a green and red umbrella. 2)、名词+and+名词： an umbrella and a table 教案：一周一次 Period1 Step1 Greeting and divide group （5min） Step2 warm up （3min） if you happy and you know（say hurray）XX, 此处引入 Hurray. Step3 Presentation （8min） 天气很好， 小男孩 boy 打算外出参与 Pop 他们的派对， 引出 sun,table,umbrella,queen,king. (What can you see) Step4 Practice （35min） sun Drill：①自然拼读 ②do and say table Drill：①自然拼读 ②run to the table (touch and say) umbrella(实物) Drill：①自然拼读 ②call number queen Drill：①自然拼读 ②catch and say king. Drill：①自然拼读 ②jump and say Page21. 4 整体整合单词（Point and say/ Jump and say） Period2 Step1. warm up （2min）(happy happy together) Step2. Review key words （5min）(跳房子和闪卡) Step3. Listen and chant (P23) （10min） Drill:①Listen and clap ②Listen and touch the words ③萝卜蹲嬉戏（一人一个重点单词，教师朗读 chant） ④chant Step4. 通过前一步的 chant 引入今日语法 and （10min） T:What’s this？ Ss：An umbrella. What color is it? Red and blue. Drill: Ask and answer （交换） Step5. 情景对话（课文） （10min） T：Give me the “umbrella(本课重点单词)” Ss：an umbella T: Thank you, good boy(girl). Ss:Hurray.  Drill:①T 示范，练习 ②学生分组练习(对话课文) Step6. Review all the words and lead in the letters QRSTU （10min） ① 带读字母，并做字母操。

② Whisper and say(教师轻声说出字母，两组进展 PK) ③ Write Step7. 课堂小结 （3min） 今日所学重点单词： queen red sun table umbrella boy king 重点语法：and 的用法 口语练习：Hurray Good boy/girl 教案：一周二次 第一次课 Period1 Step1 Greeting and divide group （5min） Step2 warm up （3min） if you happy and you know（say hurray）XX, 此处引入 Hurray. Step3 Presentation （8min） 天气很好， 小男孩 boy 打算外出参与 Pop 他们的派对， 引出 sun,table,umbrella,queen,king. (What can you see) Step4 Practice （35min） sun Drill：①自然拼读 ②do and say table Drill：①自然拼读 ②run to the table (touch and say) umbrella(实物) Drill：①自然拼读 ②call number queen Drill：①自然拼读 ②catch and say king. Drill：①自然拼读 ②jump and say Page21. 4 整体整合单词（Point and say/ Jump and say） Period2 Step1. warm up （5min）(happy happy together) Step2. Review key words （5min）(跳房子和闪卡) Step3. Listen and chant (P23) （10min） Drill:①Listen and clap ②Listen and touch the words ③萝卜蹲嬉戏（一人一个重点单词，教师朗读 chant） ④ chant Step4. 通过前一步的 chant 引入今日语法 and （15min） T:What’s this？ Ss：An umbrella. What color is it? Red and blue. Drill: Ask and answer （交换） Step5 课堂小结 （5min） 今日所学重点单词： queen red sun table umbrella boy king 重点语法：and 的用法 口语练习：Hurray Good boy/girl 教案：一周二次 第二次课 Period1 Step1 Greeting and divide group （5min） Step2 warm up （3min） Color song Step3 Review（15min） 1. Review colors（find something yellow（交换颜色）in the classroom 2. Review words (上节课学过的单词) Drill：whisper and say. Call number Dictation(听写单词) Step4 New words （27min） circle Drill：①自然拼读 ②find something likes circle Square Drill：①自然拼读 ②find something likes square triangle Drill：①自然拼读 ②find something likes triangle star Drill：①自然拼读 ②find something likes star rectangle（扩展单词） Drill：①自然拼读 ②find something likes rectangle 整体复习：Drill：①do and say ②Point and say ③投篮嬉戏 Page21. D 局部听力 整体整合单词（Listen，point and say） Period2 Step1. warm up （2min）(up and down) Step2. Review key words （8min）(跳房子和闪卡) Step3. 情景对话（第一篇课文） （10min） T：Give me the “umbrella(本课重点单词)” Ss：an umbella T: Thank you, good boy(girl). Ss:Hurray. Drill:①T 示范，练习 ②学生分组练习(对话课文) Step4. 情景对话（第二篇课文） （10min） T：Give me the “umbrella(本课重点单词)” Ss：an umbella T: Thank you, good boy(girl). Ss:Hurray. Drill:①T 示范，练习 ②学生分组练习(对话课文) Step5. Review all the words and lead in the letters QRSTU （10min） ① 带读字母，并做字母操。

② Whisper and say(教师轻声说出字母，两组进展 PK) ③ Write Step6. Do the excises. (P21,E;P23,E) (7min) Step7. 课堂小结 （3min） 今日所学重点单词： queen red sun table umbrella boy king 重点语法：and 的用法 口语练习：Hurray Good boy/girl 。