湖北麻城市实验高中“访万家”工作简报.doc

工作简报（第 1 期）“两 课 ”活 动 领 导 小 组 2011 年 10 月 25 日麻城师范 麻城实验高中召开“比教学 访万家”活动推进会“课内比教学 课外访万家”活动是上级教育主管部门的英明决策，是促进学校发展的现实需求为更深入、更扎实、更有效地开展该项活动，2011 年 10 月 18 日晚，周光辉校长在学校大阶梯教室主持召开了湖北省麻城师范学校、麻城实验高中“课内比教学、课外访万家”活动推进会会上，周光辉同志总结了前一阶段我校“比教学 访万家”活动，认为前一阶段我校“比教学 访万家”活动深入贯彻上级教育主管部门的要求，领导重视，宣传动员深入，组织工作严密有序，工作措施硬，工作推进快，但也存在对外宣传不够，还有必要进一步创新活动方式方法周校长要求，我校“比教学 访万家”活动要紧密联系学校工作实际，切实做到“六个结合” 即：把“比教学 访万家”活动与治庸问责工作、创先争优活动紧密结合起来；把“比教学 访万家 ”活动与转变教育思想观念紧密结合起来；把“比教学 访万家”活动与切实提高教师整体师德水平与专业水平紧密结合起来；把“比教学 访万家 ”活动与促进常规教育教学紧密结合起来；把“比教学 访万家”活动与加强和改进学校管理紧密结合起来；把“比教学 访万家”活动与进一步加强学校、家庭、社会的合作结合起来。

创新工作思路与方法，大力促进我校教育教学改革，大力促进我校工作全方面上台阶，努力创办人民满意的教育　★本校简讯麻 城 师 范 学 校麻 城 实 验 高 中 “课内比教学 课外访万家” 上 图 ： 麻 城 师 范 学 校 麻 城 实 验 高 中 校 长 周 光 辉 在 “两 课 ”推 进 会 上 讲 话右 上 ： 麻 城 师 范 学 校 麻 城 实 验 高 中 副 校 长 曾 桂 文 在 “两 课 ”推 进 会 上 讲 话右 下 ： 麻 城 师 范 学 校 麻 城 实 验 高 中 副 校 长 杨 祖 宏 在 “两 课 ”推 进 会 上 讲 话成立专班 加强组织领导为加强对“课内比教学、课外访万家”活动的领导，学校成立“课内比教学、课外访万家”活动领导小组组 长：周光辉 副组长：曾桂文 张相应 杨祖宏 吴燕 孙立珍 毛宜秀 丁应金成 员：鲍小年 王大明 吴鹰 陈正强 周红书 薛蕙 程少根 屈路 辛时球 张宗庭 袁功全 陶鸿程 徐其斌 吴国华 熊家胜 范冬 万本学 周元桥 丁世普 陈良厚 邹丰俊 10月22日晚，麻城实验高中科教楼灯火通明，掌声阵阵。

这是学校数学教师在大阶梯教室参加紧张激烈的说课比赛为响应省教育厅关于在校园内开展“课内比教学，课外访万家”活动的号召，使全体教师在思想上重视起来，在精神上振奋起来，在教学上行动起来，该校领导班子成员亲自挂帅，督促检查此项活动的开展落实在说课比赛中，老年教师宝刀未老，中年教师游刃有余，青年教师牛刀初试，不时赢得各位评委的热烈掌声比赛有曾桂文、陈正强、张家炎、金业文、余志、金修宏、董胜兵七位老师担任评委，袁曙、阮晓峰、吴淑霞、胡东红、卢淑萍、叶飞、潘泉溪、程定森、李慧、江峰、吴锦宇、方芳、金中文、陈科、鲍业修老师分别进行演讲10月24日晚，麻城实验高中语文组说课比赛在该校实验楼四楼电教室举行该校全体语文教师都参加了这项活动，展示了较强的教学功底为响应省教育厅关于在校园内开展“课内比教学，课外访万家”活动的号召，使全体教师在思想上重视起来，在精神上振奋起来，在教学上行动起来，该校领导班子成员亲自挂帅，督促检查此项活动的开展落实在说课比赛中，经验丰富的老教师精神饱满，他们以独特的视角，丰富的内容，行之有效的方法赢得满堂喝彩；中青年教师也不甘示弱，他们用精致的课件，多变的手段，昂扬顿挫的语言收获阵阵掌声。

涌现出赵希朝、胡磊、裴高高等教学能手，圆满完成了这次说课活动10月24日，英语组在化学实验室举行了课内比教学说课竞赛活动在比赛开始之前，学校吴校长首先向全组教师强调了此次活动的重要性和意义：加强学校英语教师对教材教法的研究，提高全体英语驾驭教材的能力和提高教学水平此项活动主要分两步来开展：一是教师说课，主要看教师教材教法的把握、特别是教学过程中教法学法的把握；二是教研小组评价，评价小组对说课教师的说课进行评比；三是，结合此次说课进行英语教学的教研活动 竞赛由邹丰俊、张德咏、郑代友、蔡玉荣、杨仕鹏、胡玉娇、杨志芳七位教师担任评委，李伟、丁丽霞、金玲、唐宝菊、邹卓琴、向爱萍、周晓兰、林少南、王国香、刘艳茶、罗秋奇、刘晓琴、张丽琼、熊丹教师分别进行演讲，最终熊丹、刘晓琴、张丽琼和向爱萍老师获得较好的成绩比赛结束后，邹主任针对竞赛的情况，强调说课竞赛是学校评估的一个内容指标同时，通过说课，教师们可以学会新的教学方法、转变教学手段，更深一层了解专业的发展说课活动对专业、课程建设意义深远，此类活动要继续开展下去，以促进我校教师教学水平更上一个台阶课内比较学，麻城实验高中部分学科说课比赛剪影 通过此次家访，我更加深刻地感悟到：无论怎样的一个孩子，他的成长都离不开“爱” ，这种爱既要来自家庭，也要来自于教师。

教师只有播撒真挚而无私的爱，才能促进孩子的健康成长只有加强家校的密切联系，注重学生的个别教育，才能真正达到“教育一个孩子，带动一个 家庭，影响整个社会”的教育效果 ——潘世田 “课外访万家”活动在麻城师范学校、麻城实验高中如火如荼的开展起来我们每个班主任、每个科任老师走进学生的家庭，和家长面对面的沟通当我们冒着严寒酷暑或者风雨交加的天气，爬山涉水赶到学生的住处时，看到的是家庭简陋的摆设，见到的是家长淳朴的面庞，受到的是他们热情接待，尤其是让老师了解了社会的动态，理解了学生的心情，体验了他们求学的艰辛特别是最近几天，我和大中专处1106班班主任程丽老师一起，走访了贵州籍学生曾小琴、河南籍学生徐翠、麻城宋埠留守学生李巧和陈意等同学的临时租住地方，给她们送去了学校的关心、带来了家长的信心、收获了学生的真心，更增强了我们爱岗敬业的决心 ——袁仕林 万本学 周元桥主任在学生家中检查暑假作业 夏帆 周雨雁老师走访2011 年 10 月 9 日 中 午12： 20， 刚 吃 过 中 饭 ， 太 阳 依 旧 那么 毒 ， 我 和 二 （ 1） 班 生 物 程 中 流 老师 、 英 语 唐 宝 菊 老 师 来 到 距 离 学 校10 公 里 的 蛤 蟆 石 村 江 家 畈 家 访 。

家访 的 对 象 是 二 （ 1） 班 的 陈 某 同 学 ，由 于 其 它 几 位 老 师 都 不 是 本 镇 ， 我自 然 而 然 地 当 起 了 向 导 这 名 学 生 的 成 绩 不 太 好 ， 行 为习 惯 也 不 太 好 ， 在 路 上 ， 我 们 心 情忐 忑 ， 我 们 接 触 过 不 少 这 样 的 家 长 ，他 们 不 太 重 视 孩 子 的 教 育 问 题 ， 免不 了 敷 衍 了 事 ， 不 过 这 样 也 好 ， 我们 可 以 早 点 回 家 了 抱 着 这 样 的 心 态 我 们 很 快 来 到了 陈 卫 同 学 的 家 里 ， 由 于 事 先 进 行过 电 话 联 系 ， 孩 子 的 爸 妈 都 在 家 ，一 听 到 老 师 来 了 ， 接 出 家 门 很 远 ，走 进 家 门 ， 便 端 茶 倒 水 ， 孩 子 妈 妈说 ， 家 里 做 点 收 购 生 意 ， 孩 子 的 爸爸 本 来 在 外 地 联 系 业 务 去 了 ， 听 说老 师 要 来 家 访 ， 特 意 叮 嘱 要 热 情 招待 我 们 向 孩 子 母 亲 说 明 了 来 意 ，汇 报 了 孩 子 在 校 的 表 现 ， 询 问 了 孩子 在 家 的 情 况 ， 同 时 也 介 绍 了 我 校开 展 “校 外 访 万 家 ”活 动 的 具 体 情况 。

孩 子 母 亲 对 于 老 师 的 到 来 非 常高 兴 ， 起 初 她 以 为 自 己 的 孩 子 成 绩不 好 ， 老 师 没 有 当 回 事 ， 事 实 却 不是 这 样 ， 后 悔 自 己 不 重 视 孩 子 的 教育 ， 并 表 示 以 后 一 定 尽 全 力 配 合 学校 ， 努 力 提 高 孩 子 的 学 习 成 绩 谈话 在 愉 快 的 气 氛 中 不 知 不 觉 过 去 了 ，对 于 教 育 孩 子 的 话 题 近 40 分 钟 ， 孩子 的 母 亲 似 乎 有 问 不 完 的 问 题 ， 由于 我 们 还 要 赶 回 学 校 上 课 ， 只 好 告辞 ， 家 长 送 我 们 走 出 村 口 ， 那 份 情感 是 如 此 的 深 沉 江峰 2011 年 11 月 9 日晚2011 年 8 月 18 日高二年级万本学主任、周元桥主任和袁传胜等老师在学工处周红书主任的带领下深入到学生家中检查学生暑假作业，了解学生暑期生活及家庭情况感言：利用休息时间，深入学生家中进行家访，感受颇深 家访能让老师和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，老师的工作就能得心应手。

同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪 　　学生严敏、李莹的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点“受宠若惊”的感觉我们给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方面的一些举措面对面促膝畅谈，家长对我们教育给予了高度评价与鼓励，家校合作，魅力无限家访心得：很多家长都觉得只要老师说的，孩子会听进去家长如此信任，作为班主任我特别感动，老师的魅力无极限当然高兴之余，需要我们更多地付出针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二的观点分析，同时根据实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨，得出行之有效的方法，虽然艰苦，但其乐无穷 ——毕宗文家访手记 心得2011 年 10 月 6 日晚高二（10）班主任周红书和李浩老师来到学生王可家，向家长汇报了孩子在校的表现，探讨孩子的教育问题 报 送：教育局“两课”领导小组办公室 教科院 基础教育科 教师管理科印 发：学校各中层处室 共印 30 份图片说明：左 在学生李莹家 中 在学生江维家 右 在沙林河水库家访——深受教育的一课 麻城实验高中 周元桥2011年8月的一天，在忙完一些手头事情后，觉得心里空落落的。

哦，原来，我们是在想学生了，学生放暑假已有一个多月了，同学们在家里生活的怎么样？我们布置的任务他们做得怎样？他们家庭状况又怎样呢？对学生的惦记和对学生家庭了解的愿望，使我产生了到学生家去看看的想法当我把这一想法告诉万本学的时候，立即得到他的赞同，说做就做，8月12号早饭后，我们就出发了，开始了我们暑期的家访每到一家，家长、学生的热情包围着我们，朴实的话语震撼着我们，殷殷的期盼感染着我们，学生们在家松懈的状况鞭策着我们，我们觉得应该去更多的家庭此后连续8天，我们先后走访了我校招生片的黄土岗镇、福田河镇、木子店镇、乘马岗镇以及城区135个学生家庭，了解了学生家庭情况、学生在家里的表现，更深深地感受到每一个家庭对孩子的期望，每一个家庭的不易，体会作为老师，我们肩负的责任艰巨而光荣，这为我们制定下步教育措施和办法提供了依据省教育厅“课外访万家好”活动的开展更是坚定了我们做好家访工作的信心，我们克服困难，利用晚上没有自习的时间走访城区学生极少数老师开始有点怨言，然而，走访了一家两家后，怨言没有了，老师们被感动了，他们更加积极主动的参与，他们不仅。