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[蔷薇几度花阅读答案]蔷薇几度花Word文档可编辑 [蔷薇几度花阅读答案]蔷薇几度花《蔷薇几度花》阅读答案　　《蔷薇几度花》是一篇借物喻人的文章今天我给大家分享的是《蔷薇几度花》阅读答案，要想快速提高语文阅读能力，需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的——蔷薇几度花阅读答案，赶紧练习一下　　蔷薇几度花　　①喜欢那丛蔷薇　　②与我的住处隔了三四十米远,在人家的院墙上,爬着我把它当做大自然赠予我们的花,每每在阳台上站定,目光稍一落下,便可以饱览它了这个时节,花开了起先只是不眼的一两朵,躲在绿叶间,素素妆,淡淡笑眼尖的我发现了,欢喜地叫起来,呀!蔷薇开花了我欣赏着它的点点滴滴,日子便成了蔷薇的日子,很有希望很有盼头地朝前过着　　③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人有些人走得匆忙,有些人走得从容,有些人只是路过,有些人却是天天来去　　④看久了,有一些人,便成了老相识譬如那个挑糖担的老人老人着靛青的衣,瘦小,皮肤黑,像从旧画里走 出来的人他的糖担子,也绝对像幅旧画:担子两头各置一匾子,担头上挂副旧铜锣老人手持一棒槌,边走边敲,当当,当当当惹得不少路人循了声音去寻,寻见了,脸上立即浮上笑容来呀!一声惊呼,原来是卖灶糖的啊。

　　⑤可不是么!匾子里躺着的,正是灶糖奶黄的,像一个大大的月亮久远了啊,它是贫穷年代的甜那时候,挑糖担的货郎,走村串户,诱惑着孩子们,给他们带来幸福和快乐只要一听到铜锣响,孩子们立即飞奔进家门,拿了早早备下的破烂儿出来,是些破铜烂铁、废纸旧鞋的,换得掌心一小块的灶糖伸出舌头,小心舔,那掌上的甜,是一丝一缕把心填满的　　⑥现在,每日午后,老人的糖担儿,都会准时从那丛蔷薇花旁经过不少人围过去买,男的女的,老的少的,有的人买的是记忆,有的人买的是稀奇———这正宗的手工灶糖,少见了　　⑦便养成了习惯,午饭后,我必跑到阳台上去站着,一半为的是看蔷薇,一半为的是等待老人的铜锣敲响当当,当当当———好,来了!等待终于落了地有时,我也会飞奔下楼,循着他的铜锣声追去,买上五块钱的灶糖,回来慢慢吃　　⑧跟他聊天老头!我这样叫他,他不生气,呵呵笑你不要跑那么快,　　⑨祖上就是做灶糖的这样的营生,他从十四岁做起,一做就是五十多年他是天生的残疾———断指,两只手加起来,只有四根半手指头却因灶糖成了亲,他的女人因喜欢吃他做的灶糖嫁给他的他们有个女儿,女儿不做灶糖,女儿做裁缝,女儿出嫁了　　⑩这灶糖啊,就快没了老人说,语气里倒不见得有多愁苦。

　　⑾以前怎么没见过你呢?　　⑿ 以前我在别处卖的　　⒀哦,那是甜了别处的人了我这样一说,老人呵呵笑起来,他敲下两块灶糖给我奶黄的月亮,缺了口他又敲着铜锣往前去,当当,当当当敲得人的心,蔷薇花朵般地,开了　　⒁一日,我带了相机去拍蔷薇花老人的糖担儿,刚好晃晃悠悠地过来了,我要求道:和这些花儿合个影吧老人一愣,笑看我,说:长这么大,除了拍身份证,还真没拍过照片呢他就那么挑着糖担子,站着,他的身后,满墙的花骨朵儿在欢笑我拍好照,给他看相机屏幕上的他和蔷薇花他看一眼,笑了又举起手上的棒槌,当当,当当当,这样敲着,慢慢走远了我和一墙头的蔷薇花,目送着他我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来:不摇香已乱,无风花自飞诗里的蔷薇花,我自轻盈我自香,随性自然,不奢望,不强求人生最好的状态,也当如此吧　　1.第⑨段的记叙顺序是 1分)　　2.第⑥段中记忆和稀奇分别指什么?(2分)　　记忆指 　　稀奇指 　　3.结合上下文,理解划线句子的含义 2 分)　　①起先只是不起眼的一两朵,躲在绿叶间,素素妆,淡淡笑　　②哦,那是甜了别处的人了　　4.文中的我对挑糖担老人是怎样评价的?(2分)　　5.蔷薇在文中的作用有哪些?(3分)　　6.作者认为,人生最好的状态是随性自然,不奢望,不强求,而有人认为努力,拼搏,追求才是人生的最好状态,请谈谈你的看法。

3分)　　《蔷薇几度花》阅读答案：　　1.(1分)插叙　　2.(2分)记忆：①当年孩子们用破烂换灶糖的情景0、5分)②贫穷年代的幸福和快乐0、5分)稀奇:①少见的正宗的手工灶糖0、5分)②逐渐消失的传统的美好东西0、5分)　　3.(2分)①运用拟人手法，(0、5分)生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅0、5分)②赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐1分)　　4.(2分)随性自然，不奢望，不强求此为唯一答案，若学生将我自轻盈我自香也答出，该题不得分)　　5.(3分)①贯穿全文的线索;②引出挑糖担的老人;③象征老人的品格;④比喻人生的最好状态;⑤烘托老人的形象答对1点给1分，最多给3分)　　6.(3分)　　学生所答可能有三种情况:①赞成第一种看法;②赞成第二种看法;③认为两种看法都有道理①明确表达自己的观点，给1分;②结合所选观点谈自己的理解，给1分;③表述准确，语言流畅，给1分)　　以上是我收集整理的《蔷薇几度花》阅读答案，仅供各位同学参考和学习，旨在让同学们更好的把握《蔷薇几度花》这篇文章的重点内容，并有所启发和收获《蔷薇几度花》阅读答案相关文章：1.《蔷薇几度花》阅读答案2.《放大你的优点》阅读答案3.《圆满》阅读答案4.多年父子成兄弟阅读答案5.《镜头下逃命的藏羚羊》阅读答案6.《与朱元思书》中考阅读答案7.《乡村的泥土》阅读答案 《蔷薇几度花》 阅读答案　　做阅读题一定要弄懂文意。

要画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的每段内容，各段联系，思路，结构层次　　蔷薇几度花　　原文：　　①喜欢那丛蔷薇　　②与我的住处隔了三四十米远,在人家的院墙上,爬着我把它当做大自然赠予我们的花,每每在阳台上站定,目光稍一落下,便可以饱览它了这个时节,花开了起先只是不眼的一两朵,躲在绿叶间,素素妆,淡淡笑眼尖的我发现了,欢喜地叫起来,呀!蔷薇开花了我欣赏着它的点点滴滴,日子便成了蔷薇的日子,很有希望很有盼头地朝前过着　　③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人有些人走得匆忙,有些人走得从容,有些人只是路过,有些人却是天天来去　　④看久了,有一些人,便成了老相识譬如那个挑糖担的老人老人着靛青的衣,瘦小,皮肤黑,像从旧画里走 出来的人他的糖担子,也绝对像幅旧画:担子两头各置一匾子,担头上挂副旧铜锣老人手持一棒槌,边走边敲,当当,当当当惹得不少路人循了声音去寻,寻见了,脸上立即浮上笑容来呀!一声惊呼,原来是卖灶糖的啊　　⑤可不是么!匾子里躺着的,正是灶糖奶黄的,像一个大大的月亮。

久远了啊,它是贫穷年代的甜那时候,挑糖担的货郎,走村串户,诱惑着孩子们,给他们带来幸福和快乐只要一听到铜锣响,孩子们立即飞奔进家门,拿了早早备下的破烂儿出来,是些破铜烂铁、废纸旧鞋的,换得掌心一小块的灶糖伸出舌头,小心舔,那掌上的甜,是一丝一缕把心填满的　　⑥现在,每日午后,老人的糖担儿,都会准时从那丛蔷薇花旁经过不少人围过去买,男的女的,老的少的,有的人买的是记忆,有的人买的是稀奇———这正宗的手工灶糖,少见了　　⑦便养成了习惯,午饭后,我必跑到阳台上去站着,一半为的是看蔷薇,一半为的是等待老人的铜锣敲响当当,当当当———好,来了!等待终于落了地有时,我也会飞奔下楼,循着他的铜锣声追去,买上五块钱的灶糖,回来慢慢吃　　⑧跟他聊天老头!我这样叫他,他不生气,呵呵笑你不要跑那么快,　　⑨祖上就是做灶糖的这样的营生,他从十四岁做起,一做就是五十多年他是天生的残疾———断指,两只手加起来,只有四根半手指头却因灶糖成了亲,他的女人因喜欢吃他做的灶糖嫁给他的他们有个女儿,女儿不做灶糖,女儿做裁缝,女儿出嫁了　　⑩这灶糖啊,就快没了老人说,语气里倒不见得有多愁苦　　⑾以前怎么没见过你呢?　　⑿ 以前我在别处卖的。

　　⒀哦,那是甜了别处的人了我这样一说,老人呵呵笑起来,他敲下两块灶糖给我奶黄的月亮,缺了口他又敲着铜锣往前去,当当,当当当敲得人的心,蔷薇花朵般地,开了　　⒁一日,我带了相机去拍蔷薇花老人的糖担儿,刚好晃晃悠悠地过来了,我要求道:和这些花儿合个影吧老人一愣,笑看我,说:长这么大,除了拍身份证,还真没拍过照片呢他就那么挑着糖担子,站着,他的身后,满墙的花骨朵儿在欢笑我拍好照,给他看相机屏幕上的他和蔷薇花他看一眼,笑了又举起手上的棒槌,当当,当当当,这样敲着,慢慢走远了我和一墙头的蔷薇花,目送着他我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来:不摇香已乱,无风花自飞诗里的蔷薇花,我自轻盈我自香,随性自然,不奢望,不强求人生最好的状态,也当如此吧　　1.第⑨段的记叙顺序是 1分)　　2.第⑥段中记忆和稀奇分别指什么?(2分)　　记忆指 　　稀奇指 　　3.结合上下文,理解划线句子的含义 2 分)　　①起先只是不起眼的一两朵,躲在绿叶间,素素妆,淡淡笑　　②哦,那是甜了别处的人了　　4.文中的我对挑糖担老人是怎样评价的?(2分)　　5.蔷薇在文中的作用有哪些?(3分)　　6.作者认为,人生最好的状态是随性自然,不奢望,不强求,而有人认为努力,拼搏,追求才是人生的最好状态,请谈谈你的看法。

3分)　　《蔷薇几度花》阅读答案　　1.(1分)插叙　　2.(2分)记忆：①当年孩子们用破烂换灶糖的情景0、5分)②贫穷年代的幸福和快乐0、5分)稀奇:①少见的正宗的手工灶糖0、5分)②逐渐消失的传统的美好东西0、5分)　　3.(2分)①运用拟人手法，(0、5分)生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅0、5分)②赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐1分)　　4.(2分)随性自然，不奢望，不强求此为唯一答案，若学生将我自轻盈我自香也答出，该题不得分)　　5.(3分)①贯穿全文的线索;②引出挑糖担的老人;③象征老人的品格;④比喻人生的最好状态;⑤烘托老人的形象答对1点给1分，最多给3分)　　6.(3分)　　学生所答可能有三种情况:①赞成第一种看法;②赞成第二种看法;③认为两种看法都有道理①明确表达自己的观点，给1分;②结合所选观点谈自己的理解，给1分;③表述准确，语言流畅，给1分) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页。