北京体育大学体育概论绝密复习材料.docx

第一章体育是什么第一节体育概念的历史演变匣：是反映对象特有属性或木质属性的思维形式匡図：主要是针对某一事项的属性与领域的界定国外古代体育的的概念二. 近现代欧美国家的“体育”的概念三. 的“体育”概念第二节 有关“体育”定义的综述一. 国外对体育的界定（-） 体育是促进人体健康发育的教育（二） 体育是促进人全面发展的教育（三） 体育是开发人类潜能的活动与制度的总称二. 国内对体育的界定（一） 狭义的体育…身体教育丽（狭义）是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体的知识，技能，培养道徳和意志品志的有H 的有计划的教育过程它是教育的组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面体育是完美人类身体的教育过程此教育过程的主要目标是完善人类的身体，配合徳育和智育三育的 总目标，培养全面发展的人不全）（二） 广义的体育…体育是社会文化活动画（广义的，也叫体育运动〉是指为身体练习为基本手段,以增强体质，促进人的全面发展，丰富 社会文化生活和促进将神文明建设为冃的的一种有意识，有组织的社会活动它是社会总文化的一部分， 其发展受一定社会的政治和经济的制约，也为一定的社会的政治和经济服务不全） 第三节体育与其他身体活动形式的关系一. 体育与劳动的关系（-） 体育与劳动的联系1. 劳动在改造自然的过程中，也改造了人的“自身自然”。

2. 劳动是体育获取实践手段的源头之一3. 劳动是促进体育产生与发展的重要动因二）体育与劳动的区别1. 二者的目的不同劳动是以获取物质资料，以满足人类生存，生活需要而进行的身体活动，它是人类 基本存在方式之一离开了劳动，人类也就失去了满足存在的物质基础而体育则是为增强体质，增 进健康，娱乐身心，或者■挖掘人体自身的潜能，提高运动技能等为主要H的2. 二者作用的对象不同作为人类获取物质生活资料的基木手段，劳动过程中的身体活动是以生产资料 为作用对象体育则以“自身自然”为作用对象）3. 有鉴于两者的作用对象不同，两种活动表现方式也不完全相同劳动过程中的身体活动是以人体的某 一特定部分，或者某儿个部分垂复，机械运动而实现的而在体冇活动中，参与者的主观感受是选择 身体活动方式的前提在满足机体生理刺激的同时吏强调心理得到调适或满足二. 体育与军事的关系（一） 体育与军事的联系1. 体育活动是军队训练的手段2. 战争工具的改革，又为体育提供了丰自多样的活动形式，促进了新的体育运动项目的产生二） 体育与军事的区别1. 军事训练是以提高杀人木领为任务其技术结构建立在致人死地的基础上；体冇训练以提高运动技能为任务，其技术结构以符合生理规律，展示人的运动能力为基础。

2. 虽然军爭与体育都是为人的身体活动为主要手段，但是两种身体活动期待的结果有着本质的差异前 者以打击，消灭对手为H的的破坏性人类活动而在体育活动中，身份活动则以胡进健康，用强体质, 娱乐身心，促进交流与沟通，丰富社会文化生活为目的三. 体育与医疗卫生活动的关系（-） 体育与医疗卫生活动的联系1. 体育活动曾是医疗活动的一部分在早期人类的观念中,疾病带來痛苦，是某种不祥之物或者是鬼魂 侵入身体，必须通过运动或者■敲击身体，因为这在早期时被人一种治疗疾病的方法如“消肿舞”）2. 体育活动与医疗活动作用对象上具有一致性都是以“人”为工作对象，都需要遵循人的生长长发育 规律和生理心理特点，有着大体相似的理论基础3. 体育与医疗卫生有着共同的目标都是以人类的健康为工作目标体育增强体质，发展体能，提高技 术的前提是维护人的身心健康；攻医疗卫生防治疾病，解除痛苦,性病功能其目标也是为了人的身心 健康二）体育与医疗卫生活动的区别1. 虽然两者的目标一致，但两者的任务却迥异体育的任务是积极的干预身体的生长发育，而医疗卫生 的任务是防止疾病等）2. 址然两者的工作对象一样，但作用时间不一样体育一般是人在健康状况下开展的活动，当然也有部 分是健康状况变差之后，而医疗则是在人体己经受到疾患损伤之后）3. 实践过程主客体关系不一样。

体育的实践过程是主容体高度统一的过程,即体育活动的实施者和被实 施者是同一个人，而医疗活动的实施过程主客体是分离的,医生为实施者，患者为实实施者）四. 体育与其他身体艺术（-） 舞蹈和体育在表现形态上显示出惊人的相似性，二者都是以身体活动为手段二）体育与舞蹈的区别1. 二者性质不一样2. 山于二者的表达内容不一样，所以动作设计与技术要求也不同3. 两者的活动过程不一样体育的过程是一个以自我满足为宗旨的过程,所以它是一个以“自我”为中 心的过程，而艺术的的任务都是感染观众，引起观众共鸣，取悦于观众所以它是一个以“观众”为 中心的过程第四节体育的建构当人们将一些相关的活动整合为一个整体，并依据已有的经验赋V它定的意义,以便确定它在人类社 会发展中所处的位置，这个过程被称为“H厠”体育的建构是对社会大系统中的一个子系统的认识，整合，和规范的过程一. 体育建构的原则（一）历史性原则（二）普遍性原则（三）实践性原则（四）逻辑性原则二. 什么是体育（-）人们认识体育■的历史…… 这种客观存在的身体训练现象，我们称之为自在的体育状詞”进入文明时代后，人类逐渐枳累了大量的有关身体活动与身心变化z间联系的经验知识，在这个时期, 人类已经开始把某种身体活动与某种身体变化联系起來认讲,人类已经开始自觉地把这些经验用于改善自 己的身体状况。

这个阶段的体育我们称之为自为的休育状念1”文艺复兴，宗教改革,启蒙运动把人类带入了自觉审视人类自身的新阶段…… 人害对体育的认识 进入了 “I自觉的体育状态I”二） 人们认知体育的现状1. 从教育的基本类型结构分工的角度认识和界定体育按照传统的教冇认识，人们将教育类别结构划分 为徳育，智育，体育三类2. 从“自然人”成长为“社会人”的角度，认识和界定休育3. 从社会实践活动角度认识和界定体育以上三种思路，实际上反映了对体育认知的三个层次：“身体教育”定义，着朿关注体育活动作用人自身 自然”的过程与产生的效果，以増强学生的体质为主要研究H标：“人格教育”定义，着重关注体育活动在 人的社会发展中的作用和可能产生的效果，以养成活动主体的人格或造就合格的公民为主要研究目标；“社 会文化”定义着垂关注体育活动在社会发展中所能产生的作用和效果，以促进社会发展为主要研究冃标三）体育的定义体育：通过有规则的身体运动改造人的“自身自然”的社会实践活动这个定义包含这样一些含义：1. 体育的基本表现形式是人的有规则的身体运动2. 体育的基本任务是对人自身的改造3. 体育的作用对象是参与者的“自身自然”4. 任何体育实践都是社会实践活动。

第二章体育的产生第一节体育产生的动因—.余力论二. 巫术论三. 劳动论四. 游戏论五. 模仿论六. 需要论第二节体育产生的内部动因一. 人的生存需要二. 人的健康需要三. 人的粘神需要四. 人的人休闲娱乐需要第三节体育产生的过程与条件_■原始体育发展的一般过程：身体活动萌芽时期，身体练习形成时期，竞技赛会产牛:时期一） 身体活动萌芽时期i折芽状态体育的主要特征:基于本能的自发，随意性身体活动，己经开始发生质的变化：与劳动， 生活过程•直接联系的“学习”，开始向间接联系转化：它们山自在的活动转化为自为的行为，并形成了相对 稳定的模式；活动的内容主要是对生产，生活过程的在现二） 身体练习形成时期从身体活动”到“身体练习”，标志着形成中的体育产生了质的飞跃，完成了山自在状态向自为 状态的演进其主要特征是:人类开始有意识地将：“自身自然”作为训练对象，并形成了相应的“身体练 习”：依附于生产，生活过程中的教育,己经成为相对独立的补会活动:舞蹈和游戏成为社会爭项中的遠要 文化活动，承担了多重社会功能三） 竞技赛会产生时期早期巫术活动的特点在赛会的形成中起到了关键的组织化作用，促进了游戏（竞技）的“组织化” 过程。

首先，巫术将分散的身体练习活动集中起來：其次，巫术将这些活动的H的进行了整合并加以强化；第三，巫术遵照人们的意愿,赋予这些活动特有的意义:第四，巫术通过一系列的仪式，规范了游戏的表现形式，并使之程序化与神圣化赛会的出现，标志着原始形态的体育的完善和体育基本形成尽管这一时期的体育与今天意义上的体 育，还存在着较大的差距，但现代体疔的…般形式都可以从中找到自己的爆子二. 体育形成的基木条件（一） 人类需要具有一定的抽象思维能力（二） 人类必须具备较为复杂的生产手段（三） 人类必须具备相对稳定的社会结构第四节体育运动项H产生的方式和特点一. 体育运动项目产生的方式：演变，模仿，借用，设计（一） 演变演变方式是反映脱胎于各种社会活动中的身体，在其逐渐演变的过程中得以规范，流传，最终失去了 原有的功能，而转化成体育运动项目的一种，是体育项目产生的基本方式之一二） 模仿（I消肿舞|：在我国原始社会后期，山于恶劣的气候和环境使人们的心情郁闷，肢体很少活动, 肌肉也渐菱缩于是，人们就运用体育的方法和舞蹈动作來法病健康，治疗关节，肌肉等部位的 疾病三） 借用（四） 设计二. 体育运动项冃产生的蝕（看祥）（一） 体育运动项目的地域特点（二） 体育运动项目的时代特点第三章体育的运行引言体育运行|：主要指在一定的资源约束下，通过体育参与群体的组织分配而实现一定目标,任务的过程 或活动。

换个说话，即体育的现实存在和作用社会的过程木章根据体育自身的特点，将体育运行分为体育运行的结构，体育运彳了的机制，体育运行的条件和体 育运行的评价四部分第一节体育运行的结构体育运行的结构|：主要指各个体育活动参与者“地位…角色”之间的稳定的制度化关系，主要包括体育运 行的主体结构，体育运行的客体结构和和体育运行的过程结构所谓地位一角色楚指体育运行的各个行动单位在体育运行中所处的地位和应该发挥的作用体育运行的主体结构体育运行的主体结构，按照不同的行动单位，可分为：个体行动单位，群体行动单位（广义社会纽织）和 政府行动单位（行政组织）一） 个体行动单位行动单位|：主要指参与体育运行的个人体育是人类以人的“自身自然”为作用对象的社会实践，个体是 任何体育运行的出发点和基础1. 人是体育存在和发展的前提2. 个体是体育活动多样性的基础3. 个体是体育行为规范的起点二） 群体行动单位（广义社会组织）群体行动单位这里主要指为了达到某种H的而集合或者组织在一起的人群，或称为“|社会组织|”1. 个体行动单位只有在社会中才能体现其价值2. 人体的体育行为必然会打个组织的烙印3. 组织的选择是参与个体遺识的集中表达。

广义的体育组织可以分为比较松散的非正式组织和制度化的正式组织或产业化的企业组织非正式组织|:是由志愿者自发，临时结合在一起的,具有流动性或即时性的特征正式组织一般山高度组织化的团体，有明确的共同行为准则（协会章程之类），规范的组织结构，严格的 工作程序和相对稳定的活动体系，如奥运会，全运会，世锦标赛，世界杯等竞赛活动组织企业组织|：主要指以盈利为H标的体育行动单位如美国的NBA,国际管理集团（IMC）,中体产业股份 有限公司和一些经营性体育俱乐部和等三） 政府行动单位（行政组织）政府行动单位|：。