加强学校综合治理平安创建工作计划(共5页).docx

加强学校综合治理平安创建工作计划 为扎实推动平安校内创立活动，切实解决我校当前影响平安稳定的突出问题，踊跃推动学校教育改革和开展，努力缔造稳定和谐的社会环境和公正高效的法治环境，保证我校教育持续、协调、安康、快速开展，特制定2022 年**市**中心小学综合治理和创安工作打算综合治理与平安创立工作打算 一、指导思想以三个代表重要思想为指导，谨慎执行党的十六大、十六届四中全会精神，上级部门学校综合治理和创安工作看法的精神，以保一方平安为目的，以创立平安学校为载体，踊跃推动依法治校的进程，紧紧围绕学校中心工作，进一步落实社会治安综合治理的领导责任制，踊跃开展普法教育，着力提高教职工和学生的法制意识和遵守法律观念，加强治安管理和防范，预防为主、打防结合，搞好平安文明活动，做好预防青少年违法犯罪工作，为学校缔造安定的环境，稳固我校综治稳定成果 二、工作目标：实现五无工作目标，即：无校内内刑事案件，无造成紧要影响或紧要后果的重大群体性事务，无造成紧要影响国家平安或政治稳定的重大事务，无引发系统恐慌的重特大恶性案件或社会治安案件，无造成紧要影响或紧要后果的师生损害事故，努力探究学校综合治理和创安工作的新路子、新经历，逐步实现学校综合治理和创安工作的制度化、标准化，着力构筑冲突化解、治安防控、综治责任三大体系，为学校教育改革和开展缔造稳定和谐的社会环境和公正高效的法治环境。

三、主要工作 1、统一思想，提高相识，切实加强综治工作 〔1〕、谨慎落实综治工作责任制综治工作是学校工作的重要组成局部各校、各处室要充分相识综合治理工作的重要性，自觉担当起保一方平安的政治责任，切实做好本校和本处室的综合治理工作要进一步明确综治工作责任制，将综治工作列入各校、各处室的重要议事日程，层层落实责任制，实行责任追究制，努力形成全体教职工参加综治工作的良好局面，为学校教育改革与开展缔造良好的环境 〔2〕、深化开展冲突纠纷排查调处工作进一步建立健全冲突纠纷排查调处稳定工作机制和制度，真正形成校长挂帅、部门联动、各方参加的冲突纠纷排查调处工作格局要坚持调防结合、以防为主的方针，把冲突调处的重点放在可能引发群体性事务和可能转化为刑事案件的冲突纠纷上，依法妥当地处置群体性事务，确保学校不发生紧要影响社会( )稳定的重大问题，最大限度地确保社会稳定各校要谨慎做好冲突纠纷排查工作，驾驭第一手资料，发觉倾向性苗头刚好报校长办公室要畅通信息报送渠道，凡发觉老师家长上访、罢课、火灾、重大交通事故、食物中毒和紧要疫情以及群体闹事等，在最短时间里报告校长室，发生重大事务学校将在一小时内报局办公室。

2、强化社会治安防控机制，落实各项治安防范措施要加强校内治安防范工作，深化开展平安校内创立活动，坚持预防为主，整建结合，重在建立的原那么，进一步健全和完善学校各项管理制度，严格管理措施 〔1〕、增加治安保卫力气各部门要进一步明确责任，成立了由邵祖祥任组长，学校各部门负责人为组员的综合治理工作领导小组，健全学校综合治理工作的各项规章制度，落实各项平安防范措施，建立相应保障制度，切实增加学校的门卫力气 〔2〕、提高技防水平各校、各处室要切实将人防、物防和技防三者有效结合起来将高档物品存放好，特殊要加强对计算机的平安管理工作，防止偷盗事务的发生，要加强对财务室、微机房等重要部位的平安管理，适时安装好报警系统，确保学校平安 〔3〕、整治校内及校内周边治安环境要加强学校及周边地区治安环境的综合治理，依靠公安、文化等有关部门的大力支持，防止网吧和淫秽书刊对少年儿童的侵害，净化校内周边环境，努力形成关怀少年儿童安康成长、预防和削减违法犯罪的良好气氛要发挥好法制副校长的作用，切实加强对青少年学生的法制教育、道德教育和日常行为标准教育，增加法律意识要充分发挥班主任和队组织的作用，抓好学生的日常管理和思想政治工作。

要谨慎总结校内和周边治安环境整治的经历，踊跃探究综合治理的工作方法，建立保持学校校内和周边良好治安环境的长效管理机制，努力为师生员工缔造良好的学习和工作环境 〔4〕、采纳有力措施，为师生和学校财产平安供应保障要强化学生管理工作，要加强师生食品卫生的检查和管理，加强门卫工作，严格登记制度，落实防盗措施，珍贵物品落实专人保管要经常检查、维护、修理校内的设施、设备，刚好消退平安隐患校内建筑物、围墙、门窗、防护设施、消防设施、交通工具等必需符合平安要求，午餐、师生饮水、水源必需符合卫生标准和标准，报警求助、应急处置设备必需齐备，确保平安有效学校要在节假日建立值班制度，同时向家长发出有关平安的公开信，学校的值班支配刚好上报教育局办公室共2页,当前第1页12 盼望本文加强学校综合治理平安创立工作打算能帮到你本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页。