穷人第一课时PPT课件.ppt

改改写写法国大文豪法国大文豪维克多雨果维克多雨果俄国大文豪俄国大文豪列夫托尔斯泰列夫托尔斯泰叙事诗叙事诗《《可怜的人们可怜的人们》》小说小说《《穷人穷人》》改写改写　　　 桑娜桑娜 渔夫渔夫 五个孩子五个孩子 西蒙西蒙 两个孩子两个孩子 划出能说明他们贫穷的句子，想划出能说明他们贫穷的句子，想想这些句子是从哪些方面来写想这些句子是从哪些方面来写““穷穷””的？的？默读圈画默读圈画——标序整理标序整理——组内分享组内分享 寒风呼啸寒风呼啸 又黑又冷又黑又冷 汹涌澎湃汹涌澎湃 波涛轰鸣波涛轰鸣 起着风暴起着风暴 狂风怒吼狂风怒吼 渔渔夫夫的的妻妻子子桑桑娜娜坐坐在在火火炉炉旁旁补补一一张张破破帆帆屋屋外外寒寒风风呼呼啸啸，，汹汹涌涌澎澎湃湃的的海海浪浪拍拍击击着着海海岸岸，，溅溅起起一一阵阵阵阵浪浪花花海海上上正正起起着着风风暴暴，，外外面面又又黑黑又又冷冷，，这这间间渔渔家家的的小小屋屋里里却却温温暖暖而而舒舒适适。

地地扫扫得得干干干干净净净净，，炉炉子子里里的的火火还还没没有有熄熄，，食食具具在在搁搁板板上上闪闪闪闪发发亮亮挂挂着着白白色色帐帐子子的的床床上上，，五五个个孩孩子子正正在在海海风风呼呼啸啸声声中中安安静静地地睡睡着着丈丈夫夫清清早早驾驾着着小小船船出出海海，，这这时时候候还还没没有有回回来来桑桑娜娜听听着着波波涛涛的的轰轰鸣鸣和和狂狂风风的的怒怒吼吼，，感感到到心心惊肉跳睡觉还早睡觉还早 （第（第3自然段）自然段） 五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着 （第（第1自然段）自然段）古老的钟声发哑地敲了十下，十一下古老的钟声发哑地敲了十下，十一下.....始终不见丈夫回来始终不见丈夫回来 （第（第2自然段）自然段）“我也不知道，大概是昨天唉！她我也不知道，大概是昨天唉！她死得好惨哪！死得好惨哪！……. (第23自然段)哪些地方写出穷人的“穷”？环境描写心理描写细节描写　　　　有人说这篇课文中的有人说这篇课文中的“穷人穷人”桑娜和渔夫其实并不桑娜和渔夫其实并不“穷穷”，其实，其实他们很他们很“富有富有”。

你支持这种观点你支持这种观点吗？吗？ 因为他们很善良， 所以说他们很富有v地扫得干干净净，炉子里的火还没有地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮熄，食具在搁板上闪闪发亮v挂着白色帐子的床上，五个孩子正在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着海风呼啸声中安静地睡着１、家中整洁、温馨１、家中整洁、温馨v桑娜想起了傍晚就想去探桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居望的那个生病的女邻居２、桑娜关心生病的女邻居２、桑娜关心生病的女邻居３、夫妻俩不顾生活艰难收养孤儿３、夫妻俩不顾生活艰难收养孤儿　　　　课文中人物的对话和心理课文中人物的对话和心理活动描写细腻，让我们活动描写细腻，让我们真正走真正走进穷人的内心，进穷人的内心，来体会它们与来体会它们与桑娜和渔夫的桑娜和渔夫的““富有富有””有什么有什么关系？关系？　““这样做这样做””指什么？指什么？ ““不知道为什么要这样做不知道为什么要这样做””与与““但是觉但是觉得非这样做不可得非这样做不可””看似矛盾，实际上反看似矛盾，实际上反映了桑娜映了桑娜 、、 的的善良品质。

善良品质 ①①她的心跳得很厉害，自己也不她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可样做不可 ②②她她忐忑不安忐忑不安地想：地想： a“他会说什么呢？这是闹着玩的吗他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受了？自己的五个孩子已经够他受了…… b是他来啦？是他来啦？……不，还没来！不，还没来！…… c为什么把他们抱过来啊？为什么把他们抱过来啊？……他会他会揍我的！揍我的！ d那也活该，我自作自受那也活该，我自作自受……嗯，揍嗯，揍我一顿也好！我一顿也好！”　　 省略号的连续运用，表明桑省略号的连续运用，表明桑娜当时心理活动的时断时续，娜当时心理活动的时断时续，逼真地写出了桑娜不安的心理逼真地写出了桑娜不安的心理 ③③渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑嗯，是个问题！嗯，是个问题！”他搔搔后他搔搔后脑勺说，脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们我们，我们总能熬总能熬过去的！过去的！快去！别快去！别等他们醒来等他们醒来。

把这里的感叹号改为省略号怎样？v渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑嗯，是个问题嗯，是个问题……”他搔搔后他搔搔后脑勺说，脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行他们抱来，同死人呆在一起怎么行……哦，我们，我们哦，我们，我们总能熬总能熬过去的过去的……快去快去……别等他们醒来别等他们醒来v文章的悬念终于被解开，读者悬着文章的悬念终于被解开，读者悬着的心也终于放下了丈夫的理解，的心也终于放下了丈夫的理解，使桑娜沉浸在激动、兴奋和快慰中，使桑娜沉浸在激动、兴奋和快慰中，这这“一动不动一动不动”的动作恰如其分地的动作恰如其分地表达了她当时的心情表达了她当时的心情④④但桑娜坐着一动不动但桑娜坐着一动不动你怎么啦？不你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“”“你瞧，他你瞧，他们在这里啦们在这里啦桑娜拉开了帐子桑娜拉开了帐子桑娜桑娜渔夫渔夫　　　　　　因为：桑娜和渔夫有勤因为：桑娜和渔夫有勤劳、善良、淳朴、富于同情劳、善良、淳朴、富于同情心、宁可自己吃苦也要帮助心、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质别人的美好品质。

　　 桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回家后，课文就戛然而止了孩子的命运家后，课文就戛然而止了孩子的命运会怎样呢？桑娜与渔夫又会带领孩子怎会怎样呢？桑娜与渔夫又会带领孩子怎样渡过一个又一个的难关呢？样渡过一个又一个的难关呢？课后小练笔：课后小练笔：续写续写《《穷人穷人》》。