校内文明礼仪演讲稿汇总七篇.docx

校内文明礼仪演讲稿汇总七篇　　演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿在社会一步步向前发展的今日，在许多状况下我们须要用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是我帮大家整理的校内文明礼仪演讲稿7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家校内文明礼仪演讲稿 篇1尊敬的老师、敬爱的同学们：　　有一支歌，我们每天都在吟唱，有一支歌，就像鲜花四季开放，这首歌颂的是“文明礼仪”，它的文化底蕴淳厚，它的历史源远流长因为，我们宏大的祖国是古文明的发源地，而我们的家乡——孔子的故里，更是著名四海的礼仪之邦　　子曰，“不学礼，无以立良好的文明礼仪不仅能折射出一个人的形象和品质也是衡量一个人的伦理道德和社会公德的标尺从理念上来说：文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，而从详细的行为实施上，它的内涵却并不像大多数人想象的那样困难，而是体现于你的一言一行中，举手投足里　　假如说文明是路上相遇时的一个微笑，那礼仪就是见到师长时的一声问好；　　假如说文明是上下楼梯时的虚心礼让，那礼仪就是不当心撞到对方时说一句“请宽恕”；　　假如说文明是仪表端庄、讲究卫生，那礼仪就是自觉地将地上的一片纸屑弯腰捡起；　　假如说文明是有爱心，不自私，那礼仪就是同一把雨伞下的另一个人可能与你素不相识；　　假如说文明是举止文静、待人接物时要落落大方，那礼仪就是课间时不讲粗话，看到不文明的言行能主动制止；　　假如说文明是当你要问询时先说一个“请”字，那礼仪就是当你在接受帮助后不遗忘说一句感谢的话语；　　假如说文明是听从家长的吩咐和老师的训诲，那礼仪就是给劳累的父母端一杯水，给年迈的奶奶捶一锤背；　　假如说文明是维护公共秩序，遵守交通法规，那礼仪就是公交车上的主动让座和买票时的自觉排队。

　　假如说文明是不以善小而不为，不以恶小而为之的阳光心态，那礼仪就是诚恳守信等高尚情操下的厚德载物，春风化雨　　播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品行　　懂礼仪，然后知诗书，文明礼仪是你开创胜利之路、走向将来辉煌的最关键的品质一个人假如失去了文明和礼仪，那也就意味着恒久失去了胜利的基石，做人的真谛　　文明是春风，它可以吹拂每一位同学的心迹，礼仪是鲜花，它能将我们的生活装扮得更加漂亮　　同学们，让我们在这春天烂漫的校内里，在这三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，争做礼仪少年，引领文明风气　　我信任：在文明礼仪的春风和谐里，我们每个人的笑容会像花儿一样华蜜地绽放；　　我信任：在文明礼仪的蓝天白云下，我们会编织出更美妙的将来，实现更绚丽的幻想；　　我信任：在文明礼仪的阳光普照中，我们校内定会充溢活力，蓬勃向上，演奏出更加和谐的乐章；　　我信任：在文明礼仪的引领下，我们宏大的祖国——曾经的巨龙，定会再一次走向旺盛富强，昂首矗立在世界的东方校内文明礼仪演讲稿 篇2　　同学们，当五星红旗又一次冉冉升起的时候，你是否有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起?你是否想到要将学校开展的“文明礼貌教化”活动推向一个高潮呢?　　我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不仅创建了绚丽文化，而且形成了中华民族的优良传统美德。

进入二十一世纪的中国人，更应具备礼仪修养，这不仅是现代文明人必备的基本素养，也是做人的基本要求文明礼貌不仅能给社会、他人带来开心、和谐，也能创建充溢爱心的环境，给自己带来欢乐，带来温馨　　走进校内，艳丽的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，干净的校内一尘不染，整整齐齐，我们的身心也显得更加开心你能改掉出口成脏的坏习惯吗?否则，你会污染我们的校内，甚至对他人造成损害;地面飘舞的纸片你能弯腰捡起吗?否则，大地会多了斑斑点点，失去色调;废旧无用的垃圾你能投入箱子吗?否则，环境又被我们抹黑一笔;卫生值日时你能仔细细致，为环保尽一份微小的力吗?看到谁有不文明卫生习惯你能帮助他改正吗……　　当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念　　当我们打人的时候，我们是否想过，打走了自己的和善和人性　　当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的清洁和风度　　这些不良行为你曾经有过吗?假如有，那就让我们在国旗下暗暗下定决心，从今日起，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的中英文人　　当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛，我们还有什么理由不把我们教室、宿舍、个人的卫生搞好呢?还有什么理由去破坏我们的环境呢?当我们看到动物们在严冬到来的时候紧紧的挨在一起用相互的体温御寒的时候，我们还有什么理由不搞好团结呢?还有什么理由动手打我们朝夕相处的同学呢?当很多动物都比我们文明的时候，作为二十一世纪的现代人的我们不值得很好的反思吗?　　不知大家是否听说过：播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品行。

现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息做文明的学生，做“文明示范生”，须要大家有明确的目标：　　用我们的口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰;　　用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾;　　用我们轻轻的脚步，营造一个安静、有序、有着良好学习环境的校内，管住我们的脚，不横冲直撞，不踢墙壁和不锈钢防护栏　　信任我们每个人都肯定能够做到，那么，遥望明天，我们仿佛看到：天更蓝了，水更清了，我们的校内更干净了　　同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的学习和生活到处开满文明之花!祝福我们自己一步步地迈向文明!　　做文明之人，恒久的呼喊!一生的追求!　　我的演讲完毕，感谢大家!校内文明礼仪演讲稿 篇3　　古人说，“不学礼，无以立”就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身　　那么，什么是礼仪呢？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段　　文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现更是城市的脸面，更是国家的脸面。

　　所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系　　作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径　　我们身在社会中，身份、角色在不停地改变之中我们这一刻厌烦别人，下一刻往 往成了别人厌烦的对象这些无非都是“不拘小节”的行为所致　　当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝　　当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”　　当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座　　随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到敬重毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。

校内文明礼仪演讲稿 篇4　　大家好！我今日演讲的题目是《文明礼仪在校内》礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了在这阳春三月，春意浓浓、生气勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养升旗仪式，最为庄重这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌’　　校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进行自我反省相互理解、宽容待人培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。

在3月这个文明礼貌月，全中国都充满着文明礼貌的芳香而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内我的演讲到此结束!校内文明礼仪演讲稿 篇5各位老师、各位同学：　　早上好，我今日讲的题目：《让文明礼仪之花在我们校内到处盛开》　　首先，我们来看在校内内出现的几个令人欣喜的现象：　　早晨，总望见同学们背着书包走进校内，抓紧时间仔细地进行早读还有不少值日的同学，在老师的带领下，打扫班级卫生；或在绿化包干区捡拾落叶和纸屑三班、三班的一些同学，每天仔细地擦着玻璃窗，他们班的玻璃窗总是最亮的　　中午，同学们排着整齐的队伍，有的去食堂用餐，有的回家或由家长送饭食堂用餐的学生用完餐后整理好餐具，翻好凳子，然后走出食堂，决不把没吃完的鸡腿之类的食物带出食堂；而回家吃饭或送饭到校的学生，也根据学校的要求，拿了饭菜在教室里用餐，吃完后再把餐具拿给家长带回家　　傍晚放学了，同学们在老师的带领下，排好队伍，带着一天学习的收获，由家长接回家　　事实上，良好的行为习惯，是我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础闻名学者梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。

我们是祖国的花朵，我们是祖国的将来假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的　　缺憾的是，在我们四周，也总有一些不和谐音符的存在下面，就让我们一起去抓拍一下：　　每天中午，总望见一些在荷花池边玩耍的小挚友，看着池中金鱼的游动，不由自主地伸出手去抓金鱼要知道，这样既不文明又担心全池边的杨柳树的枝条抽出了新芽，柔松软软的，看上去的确比较美可总有一些同学喜爱攀折要知道，你折去了，后来的人看什么呢？前几天，学校的樱花开了，竟然由几个三年级的同学在赏花之余用劲摇树，要知道，你们那不叫赏花，那叫摧残　　每个星期三或四，只要学校供应水果，总可以望见随处乱扔的吃剩的水果，一号楼前面的水泥路、草坪上特殊多学校内负责打扫卫生的阿姨常常跟我说起这事，今日居老师请那些乱扔的同学实在吃不了可以扔在垃圾箱里，当然，最好是带回家再吃我们三月份养成训练的主抓点是：课间不狂奔乱跑、爱惜校内绿化、果皮纸屑自觉放入垃圾箱我刚才所谈到的那些同学，你们有没有听班主任的教化，你们照班主任的话去做了吗？　　走在二号楼、三号楼的楼梯上，总可以望见一根根不锈钢管被弄瘪了要知道，那可是不锈钢管哪，不是有意损坏公物，那些钢管会瘪成那样吗?不知那么做的一些同学，你们望见被弄瘪的钢管会不会不好意思。

　　我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这并不应当是我们21世纪小学生的作为在这里，我倡议大家首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字，也不应当停留在口头多数事例表明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操代表民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力。