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(中年级 老师用)第九讲:图形计数.doc

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  • 卖家[上传人]:博****1
  • 文档编号:545287275
  • 上传时间:2023-12-09
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    • 品·淘奥数(中年段 老师用)第九讲:图形计数专题简析:要想正确数出图形的个数,关键是从基本图形入手弄清楚图形中包含的基本图形是什么,有多少个从各图形中所包含基本图形的个数多少出发,依次数出它们的个数,并求出它们的和是多少有些图形被分成了几个部分,可以先从各部分的基本图形出发,数出所含图形的个数,再求各部分的总和★小试牛刀1、数出下图中线上线段的总条数:分析与解答:方法一:按线段的起点分类:以A为左端点的线段:AB、AC、AD、AE、AF 以B为左端点的线段:BC、BD、BE、BF 以C为左端点的线段:CD、CE、CF 以D为左端点的线段:DE、DF 以F为左端点的线段:EF 共计6个点,线段总数为:5+4+3+2+1=15(条)方法二:按基本线段分类数 :由1个基本线段组成的线段:AB、BC、CD、DE、EF 由2个基本线段组成的线段:AC、BD、CE、DF 由3个基本线段组成的线段:AD、BE、CF 由4个基本线段组成的线段:AE、BF 由5个基本线段组成的线段:AF 共计5个基本线段,线段总数为:5+4+3+2+1=15(条) 方法三: 每个点都和其余的5个点构成线段,即每个点都出发了5条线段,6×5=30(条) 每条线段都被数了两遍,所以线段总数是30÷2=15(条) 总结:如果有n个点,线段总数是(n-1)+(n-2)+……+3+2+1 = n×(n-1)÷2。

      2、数出下图中各条线上线段的总条数CBA 图中的线段有:_____条 DABC 图中的线段有:_____条ABCDE 图中的线段有:_____条分析与解答:分析同上题:分别有:3条、6条、10条3、数一数,下面的各个图形内,各有多少个角? 一共有______个角 一共有________个角 一共有_____个角 一共有______个角分析与解答:数角、数三角形、数长方形的,都可以参照数线段的方式直接计算分析如上题:分别有3、6、10、15个角4、数一数,下面的各个图形内,各有多少个三角形? 三角形有______个 三角形有_____个。

      三角形有_____个 三角形有_____个 分析与解答:数角、数三角形、数长方形的,都可以参照数线段的方式直接计算分析如上题:分别有3、6、10、21个三角形5、数出下面图形中有多少个长方形? 长方形有_____个长方形有_____个分析与解答:数角、数三角形、数长方形的,都可以参照数线段的方式直接计算分析如上题:分别有10、21个长方形★★挑战自我1、数一数,下面的图形中有多少个三角形?分析与解答:分层图形计数方法,可以看做多个单层图形的累加,计算方法相同三角形分为两层,每层都是基础型,每层有3+2+1=6(个),所以共有三角形:6×2=12(个)2、数一数,下面的图形中有多少个长方形?分析与解答:每层长方形个数=横着的线段数(即图中A、D、E、F组成的线段数)层数=竖直的线段数(即图中A、B、C组成的线段数), 总数=每层长方形个数×层数=横着的线段数×竖着的线段数,每层个数:3+2+1=6(个) 层数:2+1=3(层)总个数:6×3=18(个)3、数一数,下面两图中各有多少黑方块和白方块?分析与解答:仔细观察图1,可发现黑方块和白方块同样多。

      因为每一行中有4个黑方块和4个白方块,共有8行,所以:黑方块是:4×8=32(个),白方块是:4×8=32(个)再仔细观察图2,从上往下看: 第一行白方块5个,黑方块4个;第二行白方块4个,黑方块5个;第三、五、七行同第一行,第四、六、八行同第二行;但最后的第九行是白方块5个,黑方块4个.可见白方块总数比黑方块总数多1个白方块总数:5+4+5+4+5+4+5+4+5=41(个)黑方块总数:4+5+4+5+4+5+4+5+4=40(个)再一种方法是:每一行的白方块和黑方块共9个,共有9行,所以,白、黑方块的总数是:9×9=81(个).由于白方块比黑方块多1个,所以白方块是41个,黑方块是40个4、如下图所示,一个大长方体的表面上都涂上红色,然后切成18个小立方体(切线如图中虚线所示)在这些切成的小立方体中,问:(1)1面涂成红色的有几个?(2)2面涂成红色的有几个?(3)3面涂成红色的有几个?分析与解答:仔细观察图形,并发挥想像力,可知:(1)上下两层中间的2块只有一面涂色;(2)每层四边中间的1块有两面涂色,上下两层共8块;(3)每层四角的4块有三面涂色,上下两层共有8块最后检验一下小立体总块数:2+8+8=18(个)。

      ★★★智慧一加一1、下图有多少个四边形?多少条线段?分析与解答:如同分层数长方形,四边形的总数是:(5+4+3+2+1)×(4+3+2+1)=150(个);或[6×(6-1)÷2] ×[5×(5-1)÷2]=15×10=150(个)线段分条数:(5+4+3+2+1)×5+(4+3+2+1)×6=135(条)或[6×(6-1)÷2] ×5+[5×(5-1)÷2] ×6=75+60=135条)2、数一数下图中有多少个三角形?分析与解答:图中的三角形可分为左边的、右边的,还有左右组合起来的左边:是一个基础型数三角,4+3+2+1=10(个); 右边:是一个基础型数三角,4+3+2+1=10(个);左右组合:4(个);一共有10+10+4=24(个)三角形3、数一数下图中有多少个三角形?分析与解答:分类:按大小分类 由1个小三角组成的:16(个); 由4个小三角组成的:7(个)(注意有一个倒着的); 由9个小三角组成的:3(个);由16个小三角组成的:1(个); 一共有16+7+3+1=27(个)三角形4、数一数图中有多少个正方形?分析与解答:本题如果单纯的按照大小来分类会比较麻烦,可以把它看成是4个然后再把重复的部分减出去。

      对于一个4×4的方格图形来说,里面的正方形有4×4+3×3+2×2+1×1=30(个)重叠部分是3个2×2的方格,因此题目图中的正方形个数有:30×4-5×3=105(个)。

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