幼儿园大班奏乐优质公开课获奖教案教学设计《苗家三色饭》有视频课件配乐(第11届幼儿园音乐优质课)-.docx

幼儿园大班奏乐优质公开课获奖教案教学设计《苗家三色饭》有视频课件配乐（第11届幼儿园音乐优质课） 这是大班音乐优质课教案《苗家三色饭》，出自第11届音乐教育观摩会专辑，本课有视频和课件PPT配乐，您可以联系客服帮您查找，810493079.本教案免费预览，如下 挑战4＋－两合作，共同制作三色饭 挑战3＋竹铃，合作演奏 挑战2＋集体验证，共同演奏 挑战1＋槟榔鼓，探索匹配动作 音乐能随乐做动作 动作收集染料、淘米染色、蒸饭、加椰浆动作 故事 动作建议 ［1－3］小节：前奏，教师预令“准备出发 ［4－5］小节：随乐拍手，共8次； ［6－7］小节：双手放置额头上做左看右看的动作； ［8－9］小节：左手掌心向上放胸前，右手做左右摘并放置左手掌心的动作，共4次 ［10－11］小节：左手掌心向上放胸前，右手握挙在左手掌心做“捣”动作，共8次； ［12－13］小节：左手掌心向上放胸前、右手在左手上做上下“拨动”动作，共8次； ［14－15］小节：左手掌心向上放胸前，右手在左手上做快速“拨动”动作； ［16－17］小节：双手拍腿，共8次； ［18－19］小节：双手快速拍腿； ［20－22］小节：左手掌心向上放胸前，右手往左手掌心做“搅拌”的动作，共3次 ［23］小节：双手做捧起来闻的动作。

游戏玩法及配器说明 分别使用槟榔鼓及竹铃后再合作演奏 ［1－7］及［16－19］小节：幼儿随乐分别使用槟榔鼓及竹铃做情境动作； ［8－15］及［20－22］小节：将幼儿分组，一组双手拿槟榔鼓放胸前，一组右手拿竹铃在槟榔鼓上随乐做相应动作； ［23］小节：幼儿将槟榔鼓拿高，一起说“真香啊” 活动目标 1、感受民族音乐欢快的旋律，用动作和乐器随乐表现制作三色饭的整个过程 2、探索乐器与情境匹配的发声方法，并能合作演奏 3、通过制作三色饭的过程体验劳动的乐趣 物质准备： 图片、槟榔鼓、竹铃、碰铃、PPT 经验准备： 知道做三色饭的流程并能随乐做动作 活动过程 一、出示图片，情境导入 今天有一群客人要来我家做客，他们想吃三色饭，可是我自己一个人忙不过来，你们愿意帮我 起做饭吗？ 二、随乐完整动作 1．借助图片，复习动作 2．师幼随乐动作 三、加人槟榔鼓，探索乐器 1．加入槟榔鼓，探索匹配动作 2．加人槟榔鼓，随乐演奏。

3．播放音乐，集体验证演奏 四、加入竹铃，共同合乐演奏 1．加人竹铃和槟榔鼓，师示范共同合乐演奏 2．加入竹铃，师幼共同演奏 （1）师加入竹铃，幼儿加人槟榔鼓，师幼共同演奏 （2）师幼加入竹铃共同演奏 （3）师使用竹铃，请一名幼儿使用槟榔鼓合作演奏 3．幼儿两两合作，共同演奏 （1）女生用竹铃，男生用槟榔鼓合作演奏 （2）男生用竹铃，女生用槟榔鼓合作演奏 。