三年级上册数学教案第二单元 平移与旋转∣北师大版(2018秋).doc

共 同 体 学 校 集 体 备 课 导 学 案这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换要求学生抽空抄录并且阅读成诵其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 集 体 备 课自主调整集 体 备 课自主调整一、课题：平移与旋转二、教学目标： 1、结合生活经验和分类活动，初步感受平移与旋转现象，直观体会它们的特点2、结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移运动的过程调整意见：三、教学重点：感受平移和旋转现象，直观体会它们的特点调整意见：四，教学难点：结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移运动的过程[来源:学_科_网]调整意见：五、教学过程：[温故知新] 观察下面的现象，有什么相同的地方出现调整意见：[导学释疑]1、1、学： 3. （1）．出示课本的现象，他们是怎样运动的？你能把他们分成两类吗？课件动画演示相同的现象。

学生观察）生：国旗在上升，推拉窗，推箱子[来源:学+科+网Z+X+X+K]方向盘在转动，旋转风车，指针在转动调整意见2、研：出示课本图运动方式一样吗？问题：平移和旋转的不同点是什么？试着做一个动作表示平移与旋转调整意见：3、展国旗在上升，推拉窗，推箱子，都是沿直线运动的就是平移 方向盘在转动，旋转风车，指针在转动，都是围绕一个中心旋转的就是旋转平移都是沿直线运动的 生：国旗演着直线沿着直线垂直向上运动的 生：风车是绕着中心轴来转动的 用动作表示图形的运动既有趣，又能深化学生对旋转、平移的理解 旋转都是围绕一个中心旋转的 小组展示（4号作答，2、3号补充，1号总结调整意见：集 体 备 课自主调整集 体 备 课自主调整 [巩固提升、检测反馈]4、练：（1）完成课本练一练第1题2）生活中你还见过哪些平移和旋转的例子与同伴交流 [盘点收获]：师：这节课我们学习了什么？怎么学习的？ 调整意见：[作业设计]：调整意见：[板书设计] 平移和旋转 平移都是沿直线运动的 旋转都是围绕一个中心旋转的调整意见： / 。