五年级下册语文试题小升初真题模拟测试（无答案）部编版（五四学制） (8).docx

2020统编（五四学制）精选小学语文小升初真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号结果，她一点儿也不骄傲同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够2. 填一填 ①“鼎”字用部首查字法应查______部，再查______画，“鼎”的第六画是______，笔画名称叫______②我能补充含“鼎”字的成语______鼎______ ______鼎______鼎______ 鼎______3. 下列句子中描述有错误的一项是（ ）A .“浩瀚的天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星这句话可以缩成：“天空中撒满了星星B .“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这句诗与元宵节日有关C .“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了这句话运用了拟人的修辞手法D .“鼎”用部首查字法应该查“目”部，再查7画4. 默写毛泽东的《长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖，______更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜5. 判断下列各组句子运用的修辞手法，正确的一项是( )。

①人们都说“桂林山水甲天下”②他难道不像一个真正的守门员吗?③森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声④大虫见掀他不着，吼一声，震的那山冈也动了A .比喻 反问 拟人 夸张B .引用 反问 拟人 夸张C .比喻 设问 夸张 拟人D .引用 设问 拟人 比喻6. 修改下面一段话，在原文上改正 ①在我做家庭作业时，被一道数学题难住了②我想来想去反复思考，总是找不到思路③老师忽然想起了我说的画线段，列图表的方法④我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来⑤忽然，很快找到了门道，难题解决了⑥原来，只有方法得当，难题就不难7. “鼎”字按部首检字法应查______部，按音序检字法应查字母______8. 按要求补全诗句1. （1）填鸟名①睛川历历汉阳树，芳草萋萋______洲②旧时王谢堂前______，飞入寻常百姓家2. （2）填数字①______山鸟飞绝，______径人踪灭②______个星天外，______点雨山前3. （3）填成语①九州生气恃风雷，______究可哀②小楼昨夜又东风，故国______月明中9. 在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句谅解，是一种胸怀，也是一种修养它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是______的细雨，______；它是______的阳光，______。

有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好10. 下列句子中标点符号有错的一句是（ ）A .弟子们埋头向前走看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头B .广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……C .蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？D .我得到了一个启示：对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，做出适当的让步，以求反弹的机会11. 默写诗句1. （1）独出前门望野田，______白居易）2. （2）书犹药也，______刘向）3. （3）______，______；诚之者，人之道也《礼记》）4. （4）______，非宁静无以致远诸葛亮）二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 于是，我不再把希望完全寄托在寻找古人的青花瓷片上，而是开始自己配料，自己制作那片理想中的青花刚开始，我感到头脑一片空白失去了古人的花纹，我怎么也不敢相信自己还能构思出更美的来然而，随着时间的流逝，我突然发现以前的日子里所看到所想到的青花，这时竟然如同蝴蝶般向我纷飞而来。

终于，我茅塞顿开在这片绚烂的青花中，我找到了自己的青花！这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花，是属于自己的青花!于是，我迫不及待地在残缺的瓷瓶上贴上自己制作的青花瓷片，完全吻合！1. （1）解释词语①茅塞顿开：______②迫不及待：______2. （2）根据短文内容填空自己制作青花，开始时头脑______，后来发现以前的日子里所看到所想到的青花向“我”______，终于“我”______，这是“我”站在古人的肩膀上寻找到的属于______的青花3. （3）从“我”自己制作那片理想中的青花的过程中，体现了“我”怎样的精神？13. 下列加下划线字的读音全部正确的一项是( )A .大概（gi） 教诲（huǐ） 烙印（lo） 微风乍起（zh）B .逊色（xn） 诸侯（hu） 焚烧（fn） 玉琢冰雕（zhu）C .歼灭（jiān） 凌晨（ln） 蝙蝠（biān） 锲而不舍（qi）D .绽放（zhn） 点缀（zhu） 漆黑（qī） 玉屑银末（xiāo）14. 阅读下文，回答问题 院长是一位六十来岁的长者，满头花白的头发他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走进休息室叫了个人出来①我一看，马上露出了感激的笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？ 院长叫黑大哥确认是不是我，黑大哥点了点头。

接着，院长从办公桌的抽屉里抽出一张纸，递了过来 天哪，是一张四十美元的罚单！上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，因此作出罚金如此之高的处罚要知道那表最多也就值两百元人民币 院长递给我一本校规手册，并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话，我连忙点头称是 我顿时明白了，告发我的就是那位把表还给我的黑大哥！②我用一种极其困惑的眼光看了他一眼 ， 他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：“这是公德，这是规则！”他居然还笑得出来，真不仗义！ ③之后，我愤愤不平地去学校管理处缴纳罚金……1. （1）在不改变句子意思的情况下，给文中划线的词语换一种说法极其——______告诫——______ 居然——______2. （2）文中①②③句通过对“我”的______描写，写出了“我”的心理及思想感情的变化：______—______—______，既表现出“我”对______的不理解，也可以看出“我”对______的不满3. （3）“我”为什么会受到处罚？对此你有什么看法？三、写作(30分)15. 题目：《学雷锋的日子里》 要求：①认真审题可以写人，可以写事。

事例要具体，选材要真实，不得写诗歌不得少于350字②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名3 / 3。