部编版五年级上册语文习作我的心爱之物课件.ppt

我的心爱之物我的心爱之物习作习作情境导入情境导入 每个人都有自己都有特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟你的心爱之物又是什么呢？习作要求习作要求 想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物 学习本单元课文的写法，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间•一、确定心爱的物品一、确定心爱的物品•最最熟悉熟悉的、最的、最好写好写的的作为写作对象作为写作对象玩具生活用品文具二、描写外形二、描写外形1 1、外形、外形（形状、大小、颜色、材料、组成）（形状、大小、颜色、材料、组成）2 2、观察顺序、观察顺序（从整体到局部、从上到下、从外到内（从整体到局部、从上到下、从外到内…………））3 3、多运用修辞手法多运用修辞手法三、说明物品的用途三、说明物品的用途美文欣赏美文欣赏 我生日那天，妈妈没给我买好看的衣服，也没给我买好看的书，而是给我买了一份特别的礼物——蜡笔小新存钱罐　　我打量着蜡笔小新存钱罐，蜡笔小新身高大概25厘米，蜡笔小新头上戴着一顶棕棕色的大帽子，上面有一个眯着眼睛，微笑着的小笑脸。

在帽子的后面，有一个小口子，这里面就是放钱的地方哦！　　蜡笔小新的脸胖胖的，上面有黑黑的头发，下面有浓黑粗密的眉毛与他闭着的眼睛，最下面长着小小的，红红的小嘴脸蛋旁，长着一双奇大的耳朵，漂亮极了！看着他的样子，似乎在深长意味的说：“哦！”　　蜡笔小新上身穿红衬衫，下身穿棕色短裤，光着小脚丫，手里还拿着一把扫把呢！蜡笔小新拿着扫把当吉他，看着他的样子，我就会噗哧一笑　　当我把钱放进去时，帽子下那个笑脸似乎在说：“你一定要勤于积累，不要乱花钱看着蜡笔小新的样子，我心里默默的说：“放心吧，蜡笔小新，我会让你成为小富翁的！”　　这就是我的蜡笔小新存钱罐，一个精致的蜡笔小新存钱罐，它让我学会了不乱零花钱的好习惯，我喜欢你，可爱的蜡笔小新存钱罐蜡笔小新存钱罐蜡笔小新存钱罐告诉存钱罐的来历，引出中心按照整体到局部介绍外形点明中心，表达心爱之情•大家拿出你的心爱之物，先仔细观察，大家拿出你的心爱之物，先仔细观察，•我们等一下请些同学来介绍介绍你可以介绍我们等一下请些同学来介绍介绍你可以介绍形状形状来历来历用途用途 凤头：凤头：对比式：对比式：有的人喜欢有的人喜欢….….有的人喜欢有的人喜欢…..…..还有的人喜欢，还有的人喜欢，然而我最喜欢的是然而我最喜欢的是…………开门见山式：开门见山式：我有一个我有一个….….它是我珍爱的它是我珍爱的….….设问式：设问式：我有一样心爱的物品，你们知道是什么吗？我有一样心爱的物品，你们知道是什么吗？让我来告诉你吧，那就是让我来告诉你吧，那就是……..……..豹尾豹尾（直抒胸臆）（直抒胸臆）…………是我的心爱之物，它带给我是我的心爱之物，它带给我…………我喜欢它。

我喜欢它 写作框架写作框架 Ø开头开头：：A A点出要写的心爱之物点出要写的心爱之物Ø中间中间：：A A介绍起外形特点与内部构造介绍起外形特点与内部构造（大小、形状、颜色；按空间顺序）（大小、形状、颜色；按空间顺序）B B介绍其功能或用法介绍其功能或用法 展开联想和想象展开联想和想象Ø结尾结尾：表达你对其喜爱之情：表达你对其喜爱之情课后工作课后工作•1 1、回顾学习收获：、回顾学习收获：•A. 今天我们学了什么？•B. 我们要如何介绍心爱之物？。