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关于知识竞赛活动总结模板7篇[范文仅供参考，自行编辑使用]　　知识竞赛活动总结 篇1　　为了做好此次“健康XX 法治同行”法律法规知识竞赛活动，我委按照市卫计委法规处的总以要求和部署，精心组织，周密安排，狠抓落实，取得了一点点成绩全区各医疗机构领导班子依法行政，职能部门依法管理，员工依法办事，全员的法律观念、法律意识得到增强，有力的带动了卫生计生工作的顺利开展，现总结工作如下：　　一、领导重视、加强组织　　委领导重视普法工作，成立普法领导小组，党委书记和委主任任组长、副主任任副组长，相关职能部门长任小组成员，领导小组下设法监科，负责普法教育、依法治理的日常工作区卫计委围绕工作重点，结合实际情况，统一下发学习资料，学习与工作相关联的法律知识，以法律法规为指导，灵活运用到工作中去，真正使员工从心灵深处接受法治教育，养成自觉学法、用法、知法、守法的良好习惯　　二、围绕党内规章、公共法律、专业法律法规，积极宣传　　各医疗机构利用晨会、岗前培训、课内学习等途径，有计划的开展相关法律法规知识的学习，进一步增强员工的依法办事的意识，提高法律素质，加强依法执业的自觉性医院行政职能部门重点以管理合法性为基础，管理合理性为目标，开展与实际工作相关的行政法规、方针政策和政治形势的学习，进一步提高领导干部依法治理的能力，推进了各医疗机构法制化管理的进程。

　　三、强化制度，规范管理　　在开展普法教育过程中，各医疗机构坚持以制度管事、以制度管人通过完善、修订各项规章制度及工作流程，严格依法执医，使医院管理有章可循、有法可依、有据可查，各部门运作有序，各环节管理有条不稳　　四、加强依法治理，提升医疗质量　　通过法律知识的学习，不断提高医务人员依法执业及医疗质量意识，规范病历书写，提高医疗文件的质量，认真落实《病历书写规范》、《处方管理法》、《医疗事故处理条例》等，并抓好医疗文件的三级质控，对不合格处方及丙级病历的责任人及科室直接与绩效挂钩　　五、开展知识竞赛，提升法律素养　　各医疗机构开展知识竞赛，如：XX市普仁医院统一下发法律法规学习资料，要求各科室、各部门认真组织学习，与实际工作相结合，并于8月22日、24日组织了四场法律法规考试，使员工的法律素养得到进一步的提高，医务人员廉洁行医，未出现违法乱纪行为，医疗纠纷显著降低，医患关系和谐下一步会组织代表队参加区里的竞赛活动XX市第九医院列入重要会议，院领导班子成员在刘院长的领导下于9月3日周一召开中层干部会议中进行全员宣传与学习，保证将学习法律法规工作同规划、同落实、同考核，进而将我委“健康XX法治同行”法律法规知识竞赛落到实处。

9月4日全院职工分时段集中进行考试，9月5日将所有试卷收集集中批改，考试合格率为100%　　随着普法和依法治理教育工作的开展、落实，各医疗机构干部职工的法制观念和法治意识得到增强与提升，依法执业、医疗质量与医疗安全明显提高今后将进一步加强法律法规的学习，为卫生事业健康、快速、协调发展发挥积极的作用　　知识竞赛活动总结 篇2　　为了推进法制安全宣传教育活动，引领全校师生牢固树立“珍爱生命，安全第一”认识，使广大青少年自觉学习法律知识，增强法制观念，确保师生生命健康安全，顺利完成教育教学任务，推动创建平安和谐校园工作，我校开展了“小学法律知识竞赛”活动，小结如下：　　我校高度重视《小学生法律知识竞赛》活动，首先成立了竞赛活动领导小组，各部门均有分工，各负其责，精心组织各班利用班会、晨会时间学习了《青少年普法教育读本》、《预防未成年人犯罪法》、《交通管理法律常识》等法律知识，并把这些知识通过“红领巾”广播、手抄小报等形式进行广泛宣传，学生的法制观念较大提高，学法、知法、守法、用法、护法成立广大学生的自觉行动，人人争做义务法律宣传员9月份利用班会时间，我们邀请了我校法制副校长林辉城到校做了法制报告，林警官讲得精彩、富于哲理、通俗易懂;学生听得认真，记得详细，理解得也比较透彻，是一堂生动的法制教育课，师生受益匪浅。

其次，我校精心组织了三、六年级全员参加《小学生法律知识竞赛》活动，参赛率达到100%，由于同学们对相关法律知识了解的比较深入，答题顺利最后，对参加本次活动获奖的同学进行表奖　　通过法律竞赛活动，使全体学生知道国有国法，家有家规，学校也有纪律帮助学生树立法制观念，增强法律认识，掌握了与其学习、生活、和健康成长息息相关的最基本的法律知识，提高对违法行为的识别能力，从小养成遵纪守法的优良习惯，学会用法律保护自身的合法权益，愉快的生活，健康的成长，做合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人　　知识竞赛活动总结 篇3　　为提高我院学生综合素质，培养学生严于律己的意识，进一步加强我校学生安全教育和管理工作，营造和谐礼让的校园环境，丰富校园文化生活，同时在校庆来临之际， 使全体学生，特别是大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和熟知校规校纪，由材料工程学院党总支主办，材料工程学院团总支学生会协办的“大学生手册知识竞赛决赛’终于在十一月三十日下午四点半在学术会堂隆重举行，本次大赛面向材料工程学院全体学生，并按专业不同而分为六组代表队参加本次决赛本次决赛于十一月十日开始筹备，经过两次的正式彩排，以及赛前心理培训，在决赛场上六组代表队以睿智，青春，沉稳，激情尽显当代大学生风采。

　　同时本次大赛也得到了学院领导的大力支持，院党委书记罗怀晓老师，学工办主任郭旭华老师，学工办吕宏老师等都莅临本次大赛，本次大赛最终在掌声中圆满落下帷幕　　这次大赛从筹备到开赛始终是在院学工办老师的正确指导和悉心帮助下进行的，并得到了校领导及有关部门的高度重视筹备时间从XX年10月到XX年12月底，历时2个月初赛时间为XX年10月20日，决赛时间为XX年11月31日来自材料工程学院的18名队员参加了此次比赛，共有观众600多人次观看了这场比赛决赛还邀请到校学生处主任， 经过激烈的角逐，最后由第三代表队摘得此次比赛的桂冠，第四，第六代表队荣获二等奖，第一代表队、第二代表队、第五代表队荣获三等奖， 这次竞赛的题目涉及的内容包含大学生日常行为准则、校史、校纪等，把生活中容易被忽视的细节总是提升到大家广为注意的高度，并以趣味竞赛的方式丰富了材料学院广大学生特别是新生的对学校管理制度的熟悉，提高了学生的安全防范意识，为进一步加强我校学生安全教育和管理工作打下了坚实基础，为创建和谐校园营造了良好的氛围 此次活动总体上是成功的，其中也出现了一些问题，以下是此次活动的工作总结：　　一、活动前期筹备工作：　　⑴、召开学习部内部成员会议即全体成员会议5次，全体委员会议 每周1次，制订了详细的工作计划，部门分工，确定了竞赛规则，流程。

　　⑵、组建出题小组，开展命题工作，分常规题小组和创新题小组吸取上届手册知识竞赛出题仓促的经验，较早开始命题准备工作，并将出题工作细致分工到各部门主席团，团支部，负责常规题命题工作，办公室负责图片及创新题命题工作最后汇总整理修改编制了《大学生手册知识竞赛试题》在题型上有所创新，在决赛增加了抢答题和风险题，成为此次比赛的一大亮点　　⑶、制作幻灯片借鉴上届大赛的经验，请专门人员为竞赛题目量身订做了幻灯片有办公室主任监制并如期完工，使比赛达到了更好的效果　　⑷、及时向各学院发送参赛表格，竞赛规则，由各班级组织人员参赛各班级积极响应，先后召开两次领队会议，让各班级对此次竞赛有了充分的了解及准备并在领队会议上及时纠正了一些竞赛规则中出现的小问题　　⑸、借助海报、口头动员等形式对活动做出前期宣传共制作2期宣传海报张贴到各社区的宣传栏及时把有关资料通知各班便于各参赛班级及时了解活动动态　　工作不足：　　⑴、没有有效的利用广播电台和网络对活动进行宣传由于人员变动等原因，学习部稿件组一直没有确定的人选写广播稿件有些稿件由于质量问题返工没有及时有效播出　　⑵、《大学生手册知识竞赛决赛试题》出现许多错字及题目重复。

出题组人员比较多，总题量比较多，最后编制由一人编制，出现了一些重复及错字 ⑶、创新组效率不高，场景题目制作比较匆忙质量不够好，导致场景效果不太好　　二、活动现场筹备工作：　　⑴、邀请函的发送 给校领导，各院（系）领导发送邀请，并给各院（系）学生会负责人发邀请函，增进与各院（系）学生会联系　　⑵、现场布置及仪器调试 活动前一天在学术报告厅进行仪器调试及现场布置及时发现了如缺少了1个话筒，抢答显示牌和抢答倒记时牌损坏等问题，并及时解决保证了竞赛顺利进行　　⑶、现场秩序维护及考勤 吸取上次竞赛现场比较混乱的教训，此次组织部在现场派若干名干事负责各学院秩序的维护，包括不允许迟到，早退，擅自走动等达到比较好的效果　　⑷、后台操作及仪器操作 由两名干事专门负责抢答记分仪器的操作，保证了幻灯片选题和主持人读题同步进行　　⑸、接待及颁奖　　由主席等主要负责人负责接待领导及来宾，决赛结束由部分来宾给获奖代表队及个人颁发奖状，证书及奖品效果较佳　　工作不足：　　⑴、仪器借用时没有询问清楚，直到调试时才发现仪器缺少等问题，应付匆忙，产生一些不必要的麻烦　　⑵、决赛出现提前退场现象部分学院人员借中场休息时间提前退场，造成观众席凌乱。

　　⑶、新干事普遍积极性不高，大部分事情都是主要负责人亲自动手，人员调配很难到位　　⑷、内部考评出现一些一些混乱，一些干事请假条不规范，一些难以及时到场　　针对上诉工作中的不足，我们经过总结，觉得在今后工作中：　　⑴、应该进一步加强宣传工作对宣传部三个小组进行从新整合，每个小组找出负责人，并不断挖掘人才，力求做到迅速，准确对稿件组全体人员进行应用文培训，提高应用文写作能力，提高稿件质量　　⑵、由于上次《大学生手册知识竞赛试题》没有留下资料，所以编制比较困难，此次修改过的汇编存入办公室电脑，以备下一次活动参考借鉴出题组必须设置两个负责核对的人员，保证资料的正确性　　⑶、增加创新组人数，挖掘创新人才，做到不断创新及早准备，并联系技术熟练人员拍摄场景　　⑷、仪器调试应该及时，最好在比赛前3天调试，调试时间为2次确保仪器 的完整及安全　　⑸、在现场应该成立一个机动组，由总负责人直接调动，处理突发事件　　（6）、各部门应该及早作好人员调配，让所有干事对活动流程有个大致了解　　（7）、规范考评，请假制度对与无故缺席自律会重大活动的要求其自动退会　　总的说来，此次活动举办的成功圆满这其中有校领导及学生处老师的大力帮助和指导，当然也有全体成员的不懈努力。

在今后的工作中，我们应该秉承我们“自立、自律、自强”的宗旨，齐心协力，为创建和谐校园工作添砖加瓦，打造陕西工院最强学院而努力　　知识竞赛活动总结 篇4　　为了宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系， 弘扬法治 精神， 同时为了响应国家 法治宣传日的号召， 我校特举办了 “毕 节学法律知识竞赛” 活动， 旨在 引导我院学生自觉学法、 懂法、 用法， 促进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质　　经过一个多月的筹备， 由毕节学院主办、 政法学院团总支和大学 生维权协会承办的“毕节学院法律知识竞赛”活动于 12月 3日上午 9：30至 11：30在绣山 B 栋一楼所有教室拉开初赛帷幕于12月 10日下午 15：00至 18：00在毕节学院大礼堂举行决赛 并圆满结束， 在本次宣传活动中我们成果显著， 以下是对本次活动作出的总结　　一、 宣传：　　意味深长的大横幅，为大赛的宣传起到了很大的渲 染作用，更是为宣传周气氛增光添彩　　二、 前期准备：　　各部门分工合作、为比赛需要的材料和器材作 出充分的准备， 如：启动仪式和法律知识竞赛场地的选择、 抢答器、横幅、展板、记分牌牌等　　三、 各比赛会场布置：　　1。

我们安排各学院及政法学院各班坐在相应位置， 在气氛得 到活跃的同时，。