关于成语运用错误的句子.doc

关于成语运用错误的句子走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友萍水相逢〞是指第一次见面，不能用于“老朋友〞2、这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事儿豆蔻年华〞 是指女子3、他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评语无伦次〞是贬义词4、正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就海誓山盟〞跟“崇高理想〞搭配不当5、托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节 ,同样也能全面关注社会变革的现实生活细节〞不能“小巧玲珑〞6、一时间，满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信杳无音信〞是指人7、正因为他具有自命非凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩自命非凡〞是贬义词8、同学们经常向教师请教，这种不耻下问的精神值得提倡不耻下问〞应用于长辈向晚辈请教9、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工巧夺天工〞是指人工的精巧胜过天然而“苍山如屏，洱海如 镜〞是天然，不能用“巧夺天工〞作评价10、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？“差强人意〞中的“差〞含“稍微〞义；“强〞含“振奋〞义。

整个词指“大体上能令人满意或还能振奋人的意志〞从句要表达的意思上看，有“强人所难〞之意，这个意思是“差强人意〞不能表达的11、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克制重重困难，去探索大自然的奥秘无所不为〞指“什么事都干得出〞，含贬义12、剪纸粗暴朴实，简练夸，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋半斤八两〞多用于贬义，这样用感情色彩不适宜，且“半斤八两〞表一样，“各有千秋〞表不同，前后矛盾13、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题首当其冲〞是指*事物最先受到攻击或遭受灾难，在这里用这个词显然不恰当14、那是一两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子莘莘学子〞，形容众多的学生，此处只指一位，使用有误15、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之假设鹜趋之假设鹜〞多用贬义，在此处使用不当16、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的万人空巷〞是指很多人都出来了，挤在一起；此处用于在家看电视节目不恰当17、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。

处心积虑〞，指费尽心机，千方百计地谋算，多用于贬义，不能用来形容一心为公的“厂领导〞18、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂美轮美奂〞在现实生活中经常用错，原意是“形容房屋高大华美〞这句话中用以形容石刻作品，是不恰当的19、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品炙手可热〞，意思是“手一挨近就感到热，比喻气焰很盛，权势很大〞，面句中则形容家用电器，是不恰当的20、美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸一劳永逸〞，意思是“辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了〞一劳〞是指把事情办好了，而句中奥尔布赖特并没成功，因而不恰当· 病句辨析：病句的辨析与修改是中学语文的重要根底知识点，在许多省市的中考乃中占有一定的分值，因而是语文学习的关键环节所谓病句就是有毛病的句子但凡违反语法构造规律或客观事理的句子都是病句；但凡表达意思不能做到简明、连贯、流畅的句子，就叫病句病句辨析就是对这些句子的区分和分析· 常见的病句类型：〔1〕句子成分残缺：句子缺少了应该具备的成分，影响了意思的表达，就成了一种构造不完整的病句。

常见的成分残缺通常有主语残缺、定语中心语残缺等例：半夜里在原野中听到了那种咯咯咯的声音，使我毛骨悚然解析：前半句省主语，后半句不能再省主语如用“声音〞做主语，可将“了〞改为“的〞，如用“我〞做主语，可删去“使〞〔2〕句子成分搭配不当：主语和谓语的搭配，要注意谓语能不能正确的述主语；动词和宾语的搭配，要注意动词表示的动作行为能否支配宾语表示的事物；修饰语和中心语搭配，要注意对中心语的修饰是否适宜例：挖土方开场了，我们的任务和工期都十分沉重和紧解析：这个句子主语的中心语是并列词组“任务和工期〞，它和谓语中心语“沉重和紧〞搭配不当应当分开说：“任务艰巨，工期紧〞〔3〕语序不合理：汉语的各种句子成分的排列次序是比拟固定的，如主语在谓语前面，宾语、补语在动词、形容词后面，定语、状语在中心语前面，几个递加的定语、状语也有一定的排列顺序例：电视台频繁地在观众等待下一个节目的时候播送广告，使观众很有意见解析：这个句子有一个比拟复杂的状语，其中的“频繁〞应放在动词“播送〞前面〔4〕句式杂糅：不同的句式可以表达一样的意思，但每次表达只能使用一种句式把两种说法，两种句式杂糅在一起，往往会造成构造上的混乱例：明天，由两车鬼子荷枪实弹押送下的车队要经过一条山沟，这可是伏击的好时机。

解析：这个句子把两个介宾词组杂糅在了一起，句子的构造混乱可以改为：明天，在两车鬼子荷枪实弹押送下的车队要经过一条山沟，这可是伏击的好时机或者：明天，由两车鬼子荷枪实弹押送的车队要经过一条山沟，这可是伏击的好时机〔5〕前后表达不一致：在表达上不合情理，前后矛盾或前后不一致，也容易造成病句，前后矛盾大致有两种；一种是用词前后矛盾，同一句使用了两个含义相反的词语另一种是前后意思的表达，互相矛盾〔6〕关联词语使用不当：应该成对使用的关联词语缺少照应，或者误用关联词语，都会造成句子表意不明〔7〕其他情况：指代不明、误用词类、重复罗嗦、滥用否认词、用词不当等 · 病句辨析方法：病句辨析题的考察类型较多，但不管哪种出题形式都意在考察对句子整体构造正确与否的区分，做题中我们常用的辨析方法有：一、使用语感审读法辨析病句语感审读法是指：在审读的过程中，调动语感，感知病因，即按习惯的说法看是否别扭如别扭，则注意分析比拟，明辨原因，加以辨析或修改病句：不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克制了困难，胜利攀登到顶峰辨析：例句中的“不管……都……〞不合表达习惯，“不管〞后面跟的情况是不确定的或未然的,而“气候条件和地理环境都极端不利〞是一种确定性的或已然的。

因而此句有语病，可将“不管〞改为“尽管〞二、使用构造紧缩法辨析病句构造紧缩法是指：先将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主干〔主语、谓语、宾语〕，检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病；如果主干没语病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间的搭配有无毛病，修饰语部是否存在语序不当的问题像搭配不当、成分残缺等病句，都可以用此法去辨析病句：生物入侵就是指那些本来不属于*一生态系统，但通过*种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、爆发危害的物种辨析：运用提取主干法，将主干变成“‘生物入侵’是‘物种’〞，由提取的主干可知，该句的主语和宾语不搭配三、使用逻辑分析法辨析病句有的病句从语法上不好找毛病，只得从事理上进展分析，这就是逻辑意义分析法即从概念的使用、判断、推理等方面去考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否适宜病句：该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应该给以严厉打击辨析：产品可以伪劣,但劣质产品绝对没有人会去仿造,所以“仿造伪劣产品〞是不合事理的四、使用标志识记法辨析病句标记识记法是指：识记病句的常见标志词，通过多做题，掌握一般病句的根本病症，找出病源的出现规律。

病句的常用标志词有：数量词、否认词、关联词、介词、两面词、代词、多义词等1.假设句子出现数量词，便可考虑是否犯搭配不当、前后矛盾或赘余、表意不明等语病与数量词有关的搭配原则如下：倍数不能“减少〞，只能“增加〞病句：这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍辨析：表降低、减少不能用倍数，只能用分数缩短了一倍〞应改为“缩短了二分之一〞2.概数不能连用概数的表述方式有三种：由系数或系数与位数组成，如三四个、五六个；在数词前加“成、上、约、近〞等，如成百、上千、近一万；数词后加“多、来、左右、上下〞我们在运用这三种用法时，只能用其中的一种，不能杂糅使用病句：小王住院已经十四几天了辨析：“几〞本身是个概数，不能与表示定数的“四〞连用根据两个相邻数目表示概数的要求，应当删去“几〞，改成“十四五〞3.注意“提高了〞与“提高到〞，“增加了〞与“增加到〞的区别提高了〞、“增加了〞表示净增加数，“提高到〞、“增加到〞表示在原数根底上的增加要根据语境的具体情况，判断使用是否正确病句：今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之二十至三十辨析：“提高到〞表示增长后的总量，应改为“提高了〞。

4.“最多、至少〞后面只能跟具体数字病句：他的年龄不大，最多五十岁以下辨析：“最多〞后面只能跟具体数字，可将“以下〞删除5.句中出现否认词〔包括含有否认意味的词语〕时，应考虑是否误用多重否认〔包括与反问句连用〕造成表意不符，是否有否认副词与具有否认意味的动词、形容词等连用造成表意相反等语病出现类似“无时无刻〞“不明不白〞等格式的词表述一重否认的意思病句：考试有三忌：一忌考前不过度紧；二忌考中不能心浮气躁；三忌考后不可置之不理辨析：“忌〞也可视为含有否认意味的词语，后面又分别用“不过〞、“不能〞、“不可〞来否认，意思正好与句意相反6.有些复句的病因，往往出现在关联词上，因此，一要考虑关联词与主语的位置是否颠倒前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；主语不一致，关联词应放在主语之前关联词语的误用主要表现在搭配不当、位置不当、关联词错用、赘余或残缺、不合逻辑等方面病句：未来的教育不仅要更加尊重自身价值的实现，而且要重视自身开展的规律辨析：“不仅要……〞与“而且要……〞是表示自身开展的规律“对换位置属不合逻辑7.句子以介词开头，要考虑句子是否缺主语因介词造成的语病主要有：滥用介词造成主语残缺，介词造成主客体颠倒，介词残缺或搭配不当等。

如：介宾构造+使令句或动宾构造+使令句，往往都缺主语尤其注意使令句掩盖主语的情况病句：自从他回家看了病危的父亲后，一直闷闷不乐，不说一句话，不吃一点东西辨析：“自从……后〞掩盖了后面句子的主语，应该去掉“自从〞8.一个句子假设出现“能否〞“是否〞“有没有〞“成败〞“好坏〞“优劣〞之类的两面词或短语应仔细审查是否有“一面对两面〞或“两面对一面〞的语病病句：我校能否培养出更多的合格人才，是关系到我校的前途命运的大事，也是我校教育的根本任务辨析：“能否〞是两面词，而后面对应的“根本任务〞是一面词，搭配不当9.句中有代词，可考虑是否指代不明一般情况下，文中涉及两个以上的对象，而使用的代词称代其中之一，就易造成歧义；另外远指与近指错用的情况也是存在的病句：远处山上的灯塔，这应是夜行者的希望辨析：“这〞指代“远处山上的灯塔〞，错用了，应换为“那〞10.有些词语因其意义具有多义性或词性具有多样性，出现在句子中往往会造成表意不明的情况病句：他背着父亲和哥哥悄悄跑到后。