
部编版三年级下册语文 24《火烧云》课件(共29页).ppt
29页火火 烧烧 云云 大声读一读大声读一读 xixiá á zǐ sh zǐ shò òu pu pú ú t tá áo o 霞光霞光 紫色紫色 长寿长寿 葡葡 萄萄 qiqié é ɡu ɡuì ì miǎo huǎnɡ hū miǎo huǎnɡ hū 茄茄 子子 跪跪 着着 分分 秒秒 恍恍 惚惚复习检测一复习检测一复习检测二复习检测二•想想课文先写了什么,接着写了什想想课文先写了什么,接着写了什么,最后写了什么?么,最后写了什么?按照火烧云到来前、出现时、消按照火烧云到来前、出现时、消退后的顺序来写的退后的顺序来写的学习目标学习目标一、读课文第一自然段回答问题一、读课文第一自然段回答问题1 1、火烧云上来了,地面上有什么变化?、火烧云上来了,地面上有什么变化?二、读第二自然段,回答问题二、读第二自然段,回答问题 1 1、这段话中哪个词用得好?为什么?、这段话中哪个词用得好?为什么?三、默读三、默读3---73---7自然段后回答问题自然段后回答问题1 1、火烧云的颜色有哪些变化?、火烧云的颜色有哪些变化?划出表示颜色和颜色变化快的词语。
划出表示颜色和颜色变化快的词语2 2、火烧云的形状有哪些变化?、火烧云的形状有哪些变化?3.3.这时人们的心情怎样?从哪些词语可以看出来?这时人们的心情怎样?从哪些词语可以看出来?学法指导学法指导 : 默读课文,用默读课文,用横线在课文中横线在课文中画出答案,然画出答案,然后小组交流,后小组交流,确定正确答案确定正确答案展示交流展示交流一、读课文第一自然段回答问题一、读课文第一自然段回答问题 1 1、火烧云上来了,地面上、火烧云上来了,地面上 有什么变化?(有什么变化?(1 1组)组) 大白狗变成红的了红红公公鸡鸡变变成成金金的的了了黑母鸡变紫檀色的了黑母鸡变紫檀色的了小白猪变成小金小白猪变成小金猪了猪了白胡子老爷爷变成白胡子老爷爷变成金胡子了金胡子了霞光照得: 小孩子的脸(小孩子的脸( ) 大白狗变成(大白狗变成( ) 红公鸡变成(红公鸡变成( ) 黑母鸡变成(黑母鸡变成( ) 小白猪变成(小白猪变成( )了。
了老人家的胡子变成(老人家的胡子变成( )了红红的红红的红的了红的了金的了金的了小金猪小金猪金胡子金胡子紫檀色的了紫檀色的了二、读第二自然段,回答问题二、读第二自然段,回答问题1 1、这段话中哪个词用、这段话中哪个词用得好?为什么?得好?为什么?2 2组组“烧烧”字用得好写出了火烧字用得好写出了火烧云范围之大,气势之宏,色云范围之大,气势之宏,色彩之艳三、默读三、默读3---73---7自然段后讨论问题自然段后讨论问题1 1、火烧云的颜色有哪些变化?、火烧云的颜色有哪些变化?3 3组组 划出表示颜色和颜色变化快的词语划出表示颜色和颜色变化快的词语 红彤彤红彤彤 金灿灿金灿灿 半紫半黄半紫半黄 半灰半百合半灰半百合 葡萄灰葡萄灰 梨黄梨黄 茄子紫茄子紫一会儿,一会儿,一会儿,一会儿一会儿,一会儿,一会儿,一会儿金灿灿的金灿灿的半紫半黄半紫半黄半灰半百合色半灰半百合色茄子紫茄子紫梨黄梨黄• 这地方的火烧云变化极多这地方的火烧云变化极多, ,一一会儿红彤彤的会儿红彤彤的, ,一会儿金灿灿的一会儿金灿灿的, ,一会儿半紫半黄一会儿半紫半黄, ,一会儿半灰半一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄百合色葡萄灰、梨黄 、茄子、茄子紫紫, ,这些颜色天空都有这些颜色天空都有, ,还有些说还有些说也说不出来、见也没见过的颜色也说不出来、见也没见过的颜色 2 2、火烧云的形状有哪些变化?、火烧云的形状有哪些变化?4 4组组 马马 大狗大狗 大狮子大狮子• 一会儿一会儿, ,天空出现一匹马天空出现一匹马, ,马头向马头向南南, ,马尾向西马是跪着的马尾向西马是跪着的, ,像等人像等人骑上它的背骑上它的背, ,它才站起来似的过它才站起来似的过了两三秒钟了两三秒钟, ,那匹马大起来了那匹马大起来了, ,腿伸腿伸开了开了, ,脖子也长了脖子也长了, ,尾巴可不见了尾巴可不见了 看的人正在寻找马的尾巴看的人正在寻找马的尾巴, ,那匹那匹马变模糊了马变模糊了. . • 忽然又来了一条大狗忽然又来了一条大狗 那狗十分凶猛狗十分凶猛, ,在向前跑在向前跑, ,后边后边似乎还跟着好几条小狗似乎还跟着好几条小狗. .跑着跑着跑着跑着, ,小狗不知哪里去了小狗不知哪里去了, ,大大狗也不见了。
狗也不见了• 接着又来了一头大狮子接着又来了一头大狮子, ,跟庙跟庙门前的石头狮子一模一样门前的石头狮子一模一样, ,也那也那么大么大, ,也那么蹲着也那么蹲着, ,很威武很镇很威武很镇静地蹲着可是一转眼就变了静地蹲着可是一转眼就变了, ,再也找不着了再也找不着了 3.3.这时人们的心情怎样?从哪些这时人们的心情怎样?从哪些词语可以看出来?词语可以看出来?5 5组组 火火烧烧云云消消失失时时,,人人们们非非常常留留恋恋从从““揉揉一一揉揉眼眼睛睛”” ““沉沉静静了了一一会会儿儿”” ““可可是是”” ““偏偏偏偏不等待不等待””这些词语可以看出来这些词语可以看出来谈收获谈收获1 1、我收集到了、我收集到了…………等几个成语等几个成语2 2、我知道了、我知道了…………的意思3 3、我学会了抓住景物的、我学会了抓住景物的……来描写景来描写景物的方法物的方法4 4、用一句话赞美一下火烧云用一句话赞美一下火烧云反馈检测反馈检测•填写表示颜色的词语:填写表示颜色的词语:•红彤彤红彤彤 ------- ------------ -----•半紫半黄半紫半黄 ------ ------------ ------•葡萄灰葡萄灰 -------- -------------- ------我我 会会 填填• 课文按照火烧云(课文按照火烧云( ))→(( )) → (( ))的顺序,具体生动地描写了火烧的顺序,具体生动地描写了火烧云的(云的( )和()和( )的特点,表达了作者()的特点,表达了作者( )的思想感情。
的思想感情到来时到来时 出现时出现时消退后消退后颜色颜色形状形状热爱大自然热爱大自然课外作业课外作业•观察云彩颜色和形状的变观察云彩颜色和形状的变化,学习课文化,学习课文3、、4自然段自然段的写法写一段话的写法写一段话。
