导游词题型点击及方法指导.doc

导游词题型点击及方法指导【原题展示】2007年浙江金华中考试题：历史是根，文化是魂金华，一座有着2200多年建城 史，具有丰富的历史文化遗存和多彩的文化传统、名人辈出、 文脉悠长的城市，2007年3月被国务院批准为国家级历史文 化名城假如你是一位业余导游，现在去接待一批游客，相 信你一定会做得非常出色1•在欢迎仪式上，请你致一段简洁得体的欢迎辞2.地方民俗文化是游客最感兴趣的内容，请你向游客介 绍家乡的一种表演艺术或社会风俗、礼仪、节庆或传统的手 工艺技能，并用一句话概括其特色3•仿照示例，把你最钦佩的一位家乡名人介绍给游客 要求既能概括其主要事迹，又能反映人物的性格示例：他是“新闻全才”，秉笔直书，抨击丑恶他用 他的鲜血浇灌了言论、新闻、出版自由的理想之花，成为中 国百年新闻史上最光彩夺目的名字一一邵飘萍4•游客要返程的那天，请你向他们推荐一种家乡的土特 产，并说明推荐的理由解题指导】这道试题是以“导游”为素材进行命题的综合实践题， 具有地域特色，能激发考生对家乡金华的关注与热爱，也能 综合考查考生的语文综合素质解答此题的关键在两个方 面：1•要熟悉了解自己的家乡，包括家乡的自然景观、民俗 风情、人文景观、乡土特产等方面的情况；2•要熟悉导游职 业的特点，了解导游应该如何向游客介绍所游览的景观。

第1小题为致欢迎辞，欢迎辞达到通顺、礼貌、简洁的 要求即可如：各位游客，你们好！欢迎大家到国家级历史 文化名城一一金华来旅游观光我们金华有丰富的历史遗 存、深厚的文化底蕴、悠远的人文传承、秀美的山水风光 金华之旅一定会给大家留下美好的回忆第2小题是介绍家乡的民俗文化，所述内容只要是家乡 的民俗文化，并能言之成理即可如：名称：金华道情特 色：道具简单、表演方便、语言幽默，是人们喜闻乐见的一 种地方曲艺第3小题是对家乡人文景观的介绍，人文景观也是游客 感兴趣的内容之一，如：艾青，20世纪中国诗坛泰斗，他 用嘶哑的喉咙歌唱伤痕累累的“母亲”，他用朴素的语言倾 诉他对土地的深爱第4小题是介绍家乡土特产，能说出特产名称，推荐理 由言之成理即可如：金华酥饼表里酥脆，内荤外素；油而 不腻，鲜咸可口；香气浓郁，风味独特技法点拨】导游与游客之间的交往，很大程度上是通过口语来进行 的，特别是在游览景点时，优秀的导游应通过对景观生动形 象的描述，激发游客的兴趣，丰富游客的旅游生活作为一 名导游，对景物进行形象描述时需要注意三点：首先，要将 自己的热情融入对景观的介绍中，要注重景物的神似，运用 恰当的比喻等修辞手法，引起游客的遐思。

俗话说：“人有 情，景生趣感人心者，莫先乎情作为导游，引导 游客去参观游览时，对眼前景物的描述一定要渗透自己的浓 浓深情，只有这样才能引起游客的游览兴趣其次，介绍景观时，要穿插介绍与景物有关的人文知识 人们游览自然和人文景观时，不只满足于眼前景物的介绍， 还希望听到有关这些景物的人文知识作为导游，就要因景 而宜，在描述景观时，适当地穿插有关的人文知识这不仅 可以激发游客的游览兴趣，而且可以丰富游客的知识，满足 他们渴求人文知识的愿望另外，一名优秀的导游，不仅服务态度要好，而且要善 于激发游客的游览兴趣激发兴趣很重要的一点就是对不同 的游客运用不同的方式来调节气氛心理实验证明，人们彼 此之间的相容，可以建立共同的语言，共同的爱好，共同的 感情，达到有效沟通，融洽相处导游和游客之间互动的基 础是对景物的共同游览的兴趣，互动的程度越强，愈能充分 调动游客的主动积极性，因此，有经验的导游常将被动听介绍的游客转化为主动的游览者，设计一些活动让游客主动参 与拓展练习】1•根据下面的天气预报材料，请你以导游的身份，给从西双版纳到昆明的游客做人性化的提醒30字以内）西双版纳晴25C〜32C 昆明多云转小雨7匸〜129［提示］此题为开放性试题，考生要能读懂材料，并根 据题中信息提醒游客携带雨具和御寒衣物；表述语言要具有 人文关怀、温情提醒的特点。

2 •有一批游客要参观考察当地的园林建筑或风景区，请你以导游的身份向游客介绍林建筑或风景区的特点和价值，要边介绍边与游客交谈［提示］要介绍园林建筑，首先，介绍者要全面了解该 处园林建筑的历史、特征及有关的人文知识导游前的准备 工作十分重要，在充分准备的基础上，还要考虑带领“游 客”游览的路线，确定介绍的顺序及重点实践中要注意自 己（导游）与“游客”的互动，即达到题目要求的边介绍边 与游客交谈介绍时可以形象描述，或穿插人文知识，或启 发游客想象，特别需要提出的是要针对园林建筑的特征，采 用不同的介绍方法；介绍要有详有略，切忌一个模式，否则 影响游客的游览兴趣。