xx九年级历史上册期末复习资料汇总（1-9课）.doc.docx

XX九年级历史上册期末复习资料汇总（1-9课）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第1课　　人类的出现　　一、人类的起源：现代人类是由非洲南方古猿中的一支发展而来，南方古猿（代表是埃塞俄比亚发现的化石"露西"）属于"正在形成中的人"（已经能直立行走，使用工具），人类在距今三四百万年前形成　　人类形成过程：猿类→正在形成中的人→完全形成的人　　（1）"猿类"指生活在千百万年前的古代猿类，它们是人类的远祖　　（2）"正在形成中的人"指从猿到人的过渡形态，他们已能直立行走，使用木棍、石块等天然工具　　（3）"完全形成的人"指已能制造工具，真正进行劳动的人，他们已经从动物中完全脱离出来　　二、完全形成的人　　进化阶段　　主　　要　　代　　表　　猿人　　早期猿人　　坦桑尼亚奥都威峡谷"能人"　　晚期猿人　　印尼爪哇人、中国元谋人和北京人　　智人　　早期智人　　德国尼安德特人、中国丁村人　　晚期智人　　法国克罗马农人、中国山顶洞人　　三、世界人种形成：晚期智人出现的同时，现代人种差异已显现出来，世界人种可分为黄种、白种和黑种　　形成原因：不同自然地理环境等多种因素长期影响的结果。

　　种族无优劣：各人种之间，在自然体质特征上虽有一定区别，但无明显界限，而且具有逐渐过渡的现象这充分说明全世界各人种在生物学上同属一个物种，并具有共同的祖先　　四、氏族社会：人类最初经历的是原始社会，原始人以氏族为单位集体生活　　（1）氏族社会产生的原因：生产力发展和社会的进步　　（2）母系氏族社会特征：A实行群婚，人们只知其母不知其父B妇女在社会中占主导地位（采集是食物的主要）c财产公有，生产和分配以集体为基础平均分配　　（3）父系氏族社会特征：A出现产品交换和以交换为目的的商品生产，B男子在经济中占主导地位（从事农业畜牧业），开始支配社会，c婚姻关系相对固定，人们既知其母又知其父D出现剩余产品和私有制　　五、氏族社会的作用：它是原始人类社会组织和经济组织的基本单位，使得人类具备了远比动物高级的理智性和社会性，既避免了近亲通婚对人类素质的危害作用，也增进了人们之间的凝聚力，有力地推动了人类社会经济文化的发展　　六、母系氏族和父系氏族的相同与不同点：　　（1）相同点：A都以血缘关系为纽带B都实行财产分配的公有制2）不同点：A母系氏族妇女在社会中占主导地位，父系氏族男子在社会中占主导地位。

B母系氏族人们只知其母不知其父，父系氏族人们既知其母又知其父c母系氏族实行公有制，父系氏族后期出现私有制和奴隶制，原始社会开始解体　　七、原始社会的解体：A.时间：父系氏族晚期B.过程：生产力提高→出现剩余产品→私有制产生、奴隶制出现→阶级矛盾激化→国家机构形成　　八、比较国家与氏族的不同：　　氏族是按血缘关系自然组成的，没有剥削和压迫，共同劳动国家是按地域关系通过政府、军队、监狱等暴力机构来组成，实行阶级统治、剥削和压迫　　第2课大河流域--人类文明的摇篮　　一、古代埃及：　　、地域：非洲东北部的尼罗河流域（土地肥沃，便于农业种植）　　2、发展概况:①约公元前3500年出现奴隶制国家　　②公元前3000年左右，初步统一的古埃及国家建立，首都孟斐斯　　③公元前15世纪图特摩斯三世在位时，埃及成为地跨亚非两洲的军事帝国　　④公元前6世纪被西亚波斯帝国所灭　　3、文明代表:　　①是世界上最早的奴隶制国家之一　　②古代文明象征：金字塔（埃及国王巨型陵墓）和狮身人面像（埃及国王权力和地位的象征）　　4、文化：　　①文字：创制象形文字②历法：制定了世界上最早的太阳历③建筑：金字塔和卡尔纳克神庙④推算圆周率为3.16，能计算多种形状面积。

⑤医学：制作和保存干尸"木乃伊"　　二、古代巴比伦　　、地域：西亚的两河流域（幼发拉底河和底格里斯河流域，土地肥沃有利发展农业生产）　　2、发展概况:　　①约公元前3500年，苏美尔人在两河流域南部建立奴隶制小国　　②公元前18世纪，国王汉谟拉比统一了两河流域，定都巴比伦城　　3、汉谟拉比法典：　　①背景：公元前18世纪，国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家　　②性质（目的）：维护奴隶主阶级利益的法典　　③历史地位（意义）：现存的世界古代第一部比较完备的成文法典　　4、文化：　　①文字：古代西亚人使用楔形文字，后来腓尼基人创立腓尼基字母②天文历法：古代两河流域人们编制了太阴历和创立星期制度③建筑：两河流域的"空中花园"④数学：古代两河流域的人们使用十进位法和六十进位法，把圆周分为360度⑤文学：古代西亚有"诺亚方舟"的神话故事，收入基督教的《旧约圣经》里　　三、古代印度　　等级名称　　社会阶层　　职责和义务　　婆罗门　　祭司贵族　　掌握神权　　刹帝利　　国王、武士、官吏　　把持国家军事和行政大权　　吠　　舍　　农民、牧民、手工业者、商人　　向国家纳税，向神庙上供，供养一、二等级　　首陀罗　　被征服者、贫困破产失去土地的人　　几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役，干最低贱的职业　　、地域：亚洲南部的印度河流域和恒河流域（水源充足，土地肥沃，有利发展农业）　　2、发展概况:　　①约在公元前2500年，印度河流域出现奴隶制小国。

　　②来自中亚的雅利安人侵入印度，征服当地印度居民，建立起奴隶制国家　　③公元前3世纪，摩揭陀国统一了除南端以外的整个印度半岛　　3、社会情况:　　①雅利安侵入印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称"种姓制度"　　②古代印度社会制度------"种姓制度"，分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗（各个等级之间高低贵践有别，下一等级不能从事上一等级职业，不同等级之间不能通婚）　　③性质：维护奴隶主贵族特别是婆罗门阶层的利益　　④种姓制度的影响：（1）激化了当时的社会矛盾，（2）对后来印度社会的发展带来不良影响　　4、佛教：公元前6世纪，佛教诞生公元前3世纪摩揭陀国阿育王在位时，佛教开始向古代印度以外传播　　5、文化：　　①数学：发明包括0在内的10个数字符号[这些符号后来由阿拉伯人传到欧洲，被称为阿拉伯数字]和现在通用的计数法②长篇史诗：《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》　　四、大河流域产生人类文明的原因：　　（1）大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存2）大河流域水源充足，河水定期泛滥，土地肥沃有利于农业生产的发展　　大河流域产生的人类文明有：古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度。

　　第3课西方文明之源　　一、雅典城邦的繁荣　　、爱琴文明（希腊早期文明）：发祥于公元前XX年，先以克里特岛为中心，后来转到迈锡尼（克里特文明和迈锡尼文明合称爱琴文明），历时800年后消亡　　2、希腊城邦：（公元前8世纪）主要有斯巴达、雅典　　A、斯巴达：（外族斯巴达人侵入征服当地居民建立的奴隶制军事国家）　　（1）特点：内陆国家，农业为主，崇尚武力，实行严格的军事训练制度，少数奴隶主贵族掌权2）斯巴达崇尚武力的历史原因：斯巴达境内被征服居民人数数倍于斯巴达人，需要用暴力镇压反抗以维持统治　　B.雅典：（当地希腊居民建立的奴隶制共和国）　　（1）雅典特点：近海国家，海上交通便利，工商业发达，崇尚文化，奴隶主和公民（平民）广泛参政（公元前6世纪成为著名的奴隶制共和国）2）雅典工商业发达的原因：雅典境内多山、临海且有良好的港湾，在经济繁荣文化发达的基础上，逐渐形成对外开放对内民主的政治模式　　3、雅典伯利克里的改革　　（1）改革的原因：雅典奴隶制经济得到迅速发展，奴隶劳动普遍，中小奴隶主要求扩大政治权力　　（2）内容：扩大公民权利、鼓励学术研究、重视教育、发展文艺　　（3）表现：　　政治上：奴隶主民主政治发展到高峰。

经济上：奴隶制经济高度繁荣文化上：文化昌盛，重视教育，人才辈出　　（4）启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用　　（5）评价伯利克里改革：　　第一，它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生一定影响；　　第二，它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政，能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6　　4、罗马共和国的兴亡　　①公元前8世纪，罗马城逐步建立起来　　②公元前509年，罗马建立了共和国　　③公元前3世纪至公元前2世纪，罗马为争夺地中海霸权，掠夺资源与奴隶，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争（史称布匿战争），罗马打败迦太基，公元前2世纪成为地中海的霸主④公元前73年，斯巴达克发动起义[奴隶起义]罗马发生了严重的社会危机，奴隶主开始建立独裁统治（公元前49年，凯撒夺取政权后被刺杀），以稳固政权　　⑤公元前27年，屋大维建立罗马帝国（罗马共和国被罗马帝国取代）2世纪，罗马成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖帝国开始的约两百年间，内战停止，统治政策加强，局势安定，经济繁荣，史称"罗马和平"时期。

　　⑥395年，罗马帝国分裂为东、西两部分476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡西罗马帝国灭亡标志着西欧奴隶社会的结束）　　5、欧洲文明的起源与亚非文明的起源的比较和对我们的启示　　（1）欧洲文明起源于海洋文明（古希腊、古罗马文明），亚非文明起源于大河文明　　（2）古代希腊和古代罗马兴起于海洋旁边，海上贸易和工商业特别发达；亚非文明古国兴起于大河流域，以农业经营为主　　（3）启示：这说明了不同的地理环境，造就了不同的经营方式和文明类型　　6、为什么说伯利克里执政时期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界高峰：　　这是因为伯利克利在执政期间，进行了改革，扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加公民大会，决定内政、外交、各平、战争等重大问题，在行政和司法机构中也发挥着重要作用，同时他还鼓励学术研究、重视教育、发展文艺，使这一时期的雅典经济繁荣、文化繁盛，所以说达到了奴隶主民主政治的高峰　　第4课亚洲封建国家的建立　　一、日本早期历史：　　、1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家　　2、后来本州中部兴起奴隶制国家大和，大和5世纪统一了日本　　二、大化改新　　、历史背景：（1）国际上，中国隋唐的制度非常先进；（2）国内，六七世纪日本的社会矛盾尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱。

　　2、时间、方式和实施者：7世纪中期（645年）改革派发动宫廷政变，拥立孝德天皇上台，（646年）颁布改新诏书　　3、内容：（1）政治上建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官2）经济上把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税　　4、作用：　　A.是一场古代日本以学习和模仿古代中国隋唐的经济和政治制度为主要内容进行的改革　　B.它打击了奴隶主贵族势力，形成了以天皇为首的中央集权国家，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展　　c.日本特有的民族精神也从原来的"神道"向"武士道"演变　　D.它使日本从奴隶社会走向封建社会，为以后的繁荣奠定了基础　　5、影响和意义：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志　　6、启示：日本民族是一个非常善于学习的民族，它把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。