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2页精选优质文档-----倾情为你奉上花城版音乐二年级下册第8课《欢乐颂》教学目标:1、知识目标:了解歌曲创作的背景及贝多芬对人类音乐的伟大贡献,认识串铃、双响桶、三角铁、沙锤等乐器 2、能力目标:①在学习中联系创作背景理解作品,能自然有感情地歌唱;②培养学生小组合作运用乐器自编自唱的能力 3、思想目标:①了解歌曲表达的中心思想——只有当人们都成为兄弟时,人类才能得到幸福;②培养学生乐观、勇敢、坚强的精神品质 教学重点:用热情、庄重的情绪演唱歌曲《欢乐颂》教学难点:附点八分音符和同音连线处 教学过程:一、音乐导入、创设情境 播放《献给爱丽丝》的片段音乐,请学生说出曲名和曲作者二、走进音乐圣人 --贝多芬了解贝多芬的人生经历用贝多芬的经历感染、鼓舞学生,引导他们树立正确的人生观三、走进名曲——《欢乐颂》 1、聆听《欢乐颂》 结合课件通过欣赏《欢乐颂》的演出盛况,引导学生展开丰富的联想 2、学唱《欢乐颂》 ①全班朗读歌词 ②教师范唱(简谱、歌词)③学唱歌曲(重点教唱附点八分音符和同音连线处)④教师指挥,全班有感情地齐唱 四、拓展、延伸、运用 1.教师出示沙锤、串铃、双响桶、三角铁,学生齐答这些乐器的名称,并找个别同学示范演奏方法。
2、分组上台表演,相互评价 五、小结 通过这节课的学习,同学们了解贝多芬的人生经历,同时要学习他那乐观、勇敢、坚强的精神六、 作业布置:1.背唱《欢乐颂》 2.学会一至两种打击乐器,为自己演唱伴奏专心---专注---专业。
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