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（一）顿号：表句中较短的并列词语或短语之间的停顿一般为词、短语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号 1、并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号 我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展 亚马逊河、尼罗河、密西西比河、 和长江是世界四大河流此句用了“和”，前面的顿号应该删去 2、太短的并列成份间，尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号 如：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究 3 、邻近的两个数字连用，表概数的地方不能用顿号，如果是数字省 略，且表示确数，必须用顿号 他三十六七岁 距这里二三里　　这个小孩有四五岁 今天做值日的是四、五组 4、 如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号 原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了很高的水平 练习： 上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带了新剧目 不同层次之间都用顿号，必然使得句子脉络不清，应用逗号以显示层次。

上例，“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次，它和“安徽的黄梅戏、河南的豫剧”组成联合词组，又是一个层次，二者之间都用顿号就显示不出层次的区别，所以应将“淮剧”后的顿号改为逗号 5、 并列的成分后有“啊”“呀”之类的语气词时，并列成分间使用逗号 我们的院子里种了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花 货架上摆着很多种水果：梨呀，苹果呀，橘子呀，香蕉呀……6、 并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号 萝卜切得纤细，均匀 这个故事讲得真实，生动 你要不断进步，识字，生产（二）问号：表示一句问话说完之后的停顿的点号1、问句中含有称呼的，不论称呼在前在后，问号一律用在句尾 你怎么能这样呢，大妹子？2、选择问：表示选择的问句，问号只有一个，放在全句的末尾，各项之间用逗号 你是临场害怕呢，还是身体不舒服？ 明天的旅行，你是去呢，还是不去？3、并列问：问话人一个接一个地发问，构成一串相对独立的问句时，每个问句末尾都用问号 水生？第五个？４、不用问：有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号即当一个问句做某一句子的主语或宾语时，则整个句子不是问句，但并不要求回答，其目的只在于陈述一种情况，这种句子也不用问号。

谁当班长，是一件关系到全班的大事 我也不知道他叫什么名字 我们应该研究这件事究竟应该怎么办（三）冒号1、冒号的基本用法是提示下文或总括上文 提示下文 我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球 总结上文 桃花开了，红的像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光 例题 （1）记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在冒号只管到作业到深夜）（2）这种惊人的事实证明：人如果老想着钱，看不到敌人的腐蚀进攻，就会走入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的句中冒号只提示到了“歧途”，不包括后边，所以用错了应把“歧途”后面的逗号改为句号2、“某某说”、“某某想”后不是直接引用，不用冒号；放在所说话中间不能用冒号；放在所说话的后边用句号如：他说今天不回家了这个问题，”李明说，“让我好好考虑考虑 “落后就要挨打邓小平告诫我们说3、同一句中不能用两个冒号晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。

“宣布”后面是冒号，“措施”，后面又是冒号，这是不符合标点符号使用习惯的在同一个句子中,冒号一般只能用一个,否则便会面目不清两个冒号中应有一个改为逗号4、冒号不能接着用“即、乃、是”这样的词语，因为它们与冒号一样也起提示作用，如果使用，就造成重复 我的任务是：即在每一时刻，都要保卫这座大桥的安全 （去掉“即”字）（四）分号：表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长1、只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号如果分句内部已用了逗号，并列分句之间必须用分号1）这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命2）做，要靠想来指导；想，要靠做来证明2、如果分句之间连逗号都没有，则不必用分号 做要靠想来指导，想要靠做来证明（五）括号：表示文中的注释部分的标号 括号分为句内括号和句外括号两种1、句内括号指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号如：可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本注意：（1）句内括号要紧贴被解释被补充的词语后2）括号内的注释语如果带有标点，其最后一个标点（问号、叹句除外）应省去。

我看那后记（我读鲁迅先生的书，一向是这样读法），但是看完第一面就翻不开了 （3）如果要在被解释被补充的词语后加点号，点号放在后括号后面 如果想了解一下外国哲学、社会科学的名著情况，可以读一读《西方名著提要》（英国汉默顿著，何宁译1957年中国青年出版社出版） 2、 句外括号是指注释或补充说明全句内容的括号句外括号要放在被注释被补充的句子未尾的点号后 “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂荀子《劝学篇》）n n（六）感叹号（六）感叹号 ：用于句末表强烈感情用于句末表强烈感情n n 1 1、如果有成份倒置，感叹号用在句、如果有成份倒置，感叹号用在句末n n 多美呀，秋天的北京！多美呀，秋天的北京！n n 2 2、两个叹词连用，一般后一个用叹、两个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个用逗号号，前一个用逗号n n 啊，啊！又到春天了啊，啊！又到春天了（七）书名号：主要用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等主题、栏目不能用书名号，用引号 1、书名与篇名连用时，先写书名，后写篇名，中间用间隔号，然后加上书名号。

如： 《荀子·劝学》2、书名号里再用书名号时，里面的用单书名号《读〈游褒禅山记〉有感》，这篇文章很好3、如果只是说明文章的标题，则不用书名号 这篇文章的题目是“荷塘月色”1、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）A、姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标这到底是什么原因呢？是他的体型？他的亲切？还是他的什么？B、以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕C、“留住济南”图片展深深吸引了观众那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子━━真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情 D、据考证，古历下亭址在今名士阁西侧（该处现有一石碑，正面题"古历下亭址"五个大字，背面刻有杜甫《陪李北海宴历下亭》诗）D2、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）A．一场名为“相约文博会·爱心万里行”的大型文艺晚会将在省体育中心举办，一万人将现场进行手语表演，以此倡导“爱心文化”B．记者由此推想，在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？C．老人拿到医疗救助金后感动地说：“如今有这么好的政策，有这么好的医疗条件，虽然得了重病，并不可怕，我呀！还得活一阵子呢。

D．目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观A3、乐观、自信，是金晶留给人们最深的印象_____我从小性格就像个男孩子，记得那时很爱看电影《佐罗》_____看完后就觉得自己真的成了那里面的剑客______这位被大学生称作“微笑天使”的姑娘笑着说_______后来在２００１年我很自然地选择了学习击剑________ A、 ， ，“ B、 ，“ ， ：“ C、 ， ” ，“ ” D、 ，“ ” ：“ ”4 下列语句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A.国庆节将至，一座“天安门模型”摆在广场上天安门”前花团锦蔟，增添了浓浓的节日气氛行人纷纷驻足观看，争相与“天安门”合影留念B.人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系。

处理得好，生活才能愉快C.朱熹49岁那年，上书建议朝延重修了白鹿洞书院，并亲自制订学规，提出：“博学之，审问之，灌思之，明辨之，笃行之”的治学方法D.艺术节期间，这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、浓情、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动B。