主动拒绝烟酒与毒品教学设计-0bcdd49050ea551810a6f524ccbff121dc.docx

《主动拒绝烟酒和毒品》教学设计 第一课时教学目标：1、情感态度与价值观目标：树立远离烟酒的正确态度2、能力目标：能够正确认识烟酒的危害3、知识目标：了解烟酒的危害，主动拒绝烟酒教学重点：认识烟酒的危害教学难点：主动拒绝烟酒教学准备：PPT课件、学生搜集相关资料教学过程： 一、 导入新课1、出示“饭后一支烟，快活似神仙”图片2、提出问题：在日常生活中，你会见到吸烟、喝酒的现象吗？你对这些行为是如何看待的？你喜欢别人吸烟、喝酒吗？为什么？二、学习新课活动一：图说吸烟危害（一）出示图片：不吸烟的人与吸烟的人的肺、牙齿的对比，主动吸烟与被动吸烟的对比 1、 分小组讨论：你认为吸烟有什么危害？2、学生交流汇报 （二）数说危害 1、出示材料：据世界卫生组织发布的报告，饮酒与200余种疾病和伤害有关2016年，我国因饮酒致癌而死亡的近8万人，因饮酒发生交通事故而死亡的近9万人 2、交流： （1） 通过上述材料，你对烟酒危害有什么新的认识？ （2）在你的生活中遇到哪些与之相关的事例？ 3、总结：吸烟饮酒会危害我们的身心健康。

可能诱发不良行为，甚至导致犯罪活动二：（一） 在生活中，人们为什么会吸烟呢？因为他们思想上有许多错误的认识，导致他们认为吸烟是没有什么大不了的事，所以会常常吸烟1、 出示灯片： (1) 吸烟能忘记烦恼，结交新朋友拉近与人的距离产生灵感.( 2)只要在家里吸烟就没关系( 3)全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃气氛，还能促进血液循环 2、交流讨论：在日常生活中，人们还对烟酒存在着哪些错误的认识呢？让我们来分析一下这些错误的认识，你打算怎样说服他呢（二）阅读角：爷爷的悔恨思考：爷爷因什么而悔恨不已？你知道吸烟、喝酒有哪些危害吗？（三）阅读课本19页阅读角内容，你有什么感悟？在生活中我们应该怎么做呢？（四）小组合作 1、初略了解吸烟的危害请你与小组同学进行合作，把课外搜集的资料分享给大家，分小组汇报 2、总结归纳：（1）吸烟有害健康：吸烟的危害2）喝酒有害健康：喝酒的危害五）小采访：通过各个小组的展示，你现在对烟酒的危害有什么新的认识？三、总结：随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑当今社会，沾染烟酒的青少年比重仍在增加我们只有认清烟酒的危害，主动拒绝，学会自我保护，我们才能健康地成长。

第二课时教学目标：1、情感态度与价值观目标：提高警惕意识，主动远离烟酒和毒品2、能力目标：掌握远离烟酒毒品的方法3、知识目标：认识毒品的危害，识别毒品的伪装，学会主动远离烟酒毒品教学重点：认识毒品的危害，识破毒品的伪装教学难点：学会主动远离烟酒毒品教学准备：PPT课件、学生搜集相关资料教学过程：一、 导入新课说起毒品有的同学可能会说，毒品离我们很远，其实生活中我们可能参与过禁毒的活动你有参加过禁毒宣传活动吗？你知道为什么全国各地每年都会开展那么多的禁毒活动吗？二、出示有毒植物的图片这样的花看上去开得那样鲜艳，那样美丽，谁能想到它的果实却是毒品，毒品对人来说是致命的诱惑，它给多少人的健康、生命带来了伤害，给多少人的家庭带来了灾难三、活动一：1、 活动园：禁毒法律知多少以小组为单位搜集相关资料，汇报了解关于禁毒的法律规定2、讨论：（1）什么是“毒品”？（2）为什么我国法律对于吸食、注射毒品有着那么严格的规定呢？为什么我国那么严厉地打击吸食、注射、贩卖毒品的行为？3、相关链接：毒品是什么4、归纳总结：毒品的危害更大1）吸食毒品的危害——对个人的危害（2）吸食毒品的危害——对家庭的危害（3）吸食毒品的危害——对国家、社会的危害四、活动二：1、故事屋。

1）花季少年的噩梦（2）危险的好奇2、讨论：（1）阿辉是如何走上吸食毒品的道路的？（2）故事二中的“我”与阿辉之间的经历有何不同？（3）两则故事对你有何启示？3、活动园：参观禁毒教育展览归来 ，两位同学向大家分享了学习体会阅读他们的学习体会，说说你从中得到的启示4、阅读角：识破新型毒品的伪装5、思考：毒品的危害那么大，而且还那么善于“伪装”，我们要怎样才能避免沾染毒品呢？五、活动三：拒绝危害的方法1、活动园：面对一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境请结合下面情境，交流对策2、思考：毒品的危害那么大，而且还那么善于“伪装”，我们要怎样才能避免沾染毒品呢？3、拒绝危害的方法：（一）远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高防范意识意识不到有危险才是最大的危险我们要“远离第一支烟、第一口酒、第一次毒禁毒知识： 快看看！这几个容易沾染毒品的地方，你是否去过？（二）要远离可能对我们产生危害的地方坚决不去不适宜未成年人出入的场所，如酒吧、网吧、歌厅等，这就给自己的安全增加了保障法律链接：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条4、讨论：（1）说一说我们身边有哪些场所有设置“未成年人进入”的标志。

2）想一想，上述法律规定对我们有什么作用？5、活动园：拒绝诱惑，远离危险行为请你来完善《学会说“不”》操作手册六、总结：远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。