八年级物理个人工作计划（2020年12月整理）.pptx

学校**学年度第**学期 个人工作计划,一、学生情况分析： 本届学生，通过上学期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，每班学生成 绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出上课时，学生的学习积 极性不高，不够灵活；这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进， 让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思 维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力加 之初二学生刚接触物理，这是新开设的一门科目，新科目，新起点，新观念，难 教难学，这就需要师生在本期倍加努力，才能达到预期的目的 二、教材内容分析 苏科版教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展 水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系这样编排既符合学生认知规律，又保 持了知识的结构性 教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习心理的 规律来组织材料全书共 5 章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章 开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具 有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数章下面分节，每节内都有 些小标题，帮助学生抓住中心。

在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及 实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维 许多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动 脑、多开口 本学期的教学内容为 15 章，包括声、光、运动等现象及基本知识 三、教学目标要求 1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技 术和社会发展中的重要作用； 2、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知 识解决简单问题的能力； 3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创,1,2,新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育 四、具体实施措施 注重学生兴趣的培养让学生保持对自然界的好奇，发展对科学的探索兴 趣，在了解和认识物质世界的过程中拥有满足感及兴奋感 书本为主、实验为辅进行教学，运用多样化的教学方式，并将信息技术渗 透于物理教学之中 以自学探讨为主、讲授为辅的学习方式让学生掌握一定的物理基础知识， 养成良好的思维习惯，在解决问题或作决定时能尝试运用科学原理和科学研究方 法 运用实验或实践让学生经历基本的科学探究过程，从而具有初步的科学探 究能力，乐于参与和科学技术有关的社会活动，在实践中有依靠自己的科学素养 提高工作效率的意识等。

运用多媒体教学，培养学生的创新意识和独立思考，勇于有根据地怀疑， 并尊重事实、大胆想象的科学态度和科学精神 教育学生关心科学发展前沿，养成具有可持续发展的意识，树立正确的科 学观和振兴中华、将科学服务于人类的使命感与责任感 更新评价观念，注重过程评价与结果评价结合，构建多元化、发展性的评 价体系，以促进学生素质的全面提高和教师的不断进步 2013-8-31,。