人教版五年级上册数学第三单元《用计算器探索规律》教学课件（新插图）.pptx
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教学课件人教版五年级上册数学人教版五年级上册数学优翼小数除法3用计算器探索规律112222333333复复习习导导入入用计算器计算用计算器计算511 311411 0.4545 0.27270.3636 用计算器计算下面各题用计算器计算下面各题1110.09092110.1818知识点：用计算器探索规律知识点：用计算器探索规律探探究究新新知知你发现了什么规律你发现了什么规律？(教材教材P35 P35 例例9)9)它们的商都是循环小数它们的商都是循环小数循环节都是被除数的循环节都是被除数的9 9倍不计算，不计算，运运用发现的规律用发现的规律，直接写出下面几题的商直接写出下面几题的商611 0.5454 711 0.6363 811 0.7272 911 0.8181 如果我们继续往下探索，这样的规律还适用吗如果我们继续往下探索，这样的规律还适用吗？算出下面各题的商算出下面各题的商可以借助计算器可以借助计算器)1011=1111=0.90901适用规律适用规律不适用规律不适用规律想一想想一想222222.11111130.73.36.73.3366.73.333666.73.33336666.73.3333366666.72.122.11222.1112222.111122222.11111用计算器计算前四题，用计算器计算前四题，找出规律，直接写出找出规律，直接写出后两题的后两题的得数得数。
3.333333666666.72222222.1111111（教材（教材P35 P35 做一做做一做）你能你能按按发现的规律发现的规律试着试着写出下一个算式吗？写出下一个算式吗？巩巩固固运运用用1.用计算器计算前三题，找出规律，直接写出后三用计算器计算前三题，找出规律，直接写出后三 题的得数题的得数教材（教材P37 P37 练习八练习八T12T12）1234.56799=_1234.567918=_1234.567927=_1234.567936=_1234.567945=_1234.567954=_11111.111122222.222233333.333344444.444455555.555566666.66662.不计算，运用发现的规律，直接写出后两题的得数，不计算，运用发现的规律，直接写出后两题的得数，再用计算器验算再用计算器验算教材（教材P38 P38 练习八练习八T13T13）60.7=4.26.66.7=44.22 6.6666.7=_ 6.666666.7=_444.2224444.2222验算略验算略0.857142857142 0.714285714285 0.5714285714280.285714285714 0.4285714285710.142857142857 1727374757673.用计算器计算下面各题，说一说你发现了什么。
用计算器计算下面各题，说一说你发现了什么教材（教材P38 P38 练习八练习八T14T14）循环节都是循环节都是1,4,2,8,5,1,4,2,8,5,7 7这六个数字由某个数字这六个数字由某个数字开始依次循环，六个数开始依次循环，六个数字的顺序不变字的顺序不变课课堂堂小小结结 通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有什么收获你有什么收获?谢谢观赏。
