幼儿园小班教案《排排坐》含.docx

幼儿园小班教案《排排坐》含反思小班教案《排排坐》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过学习，懂得谦让分享，养成良好的常规习惯，学习儿歌，理解并掌握儿歌内容，通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力，快来看看幼儿园小班《排排坐》含反思教案吧活动目标1，学习儿歌，理解并掌握儿歌内容2，通过学习，懂得谦让分享，养成良好的常规习惯3，通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力4，帮助幼儿体验和理解儿歌内容，尝试讲清简单的事情教学重点、难点谦让与分享的道理活动准备1，准备足够孩子人手一个的水果2，孩子争抢玩具大哭的图片活动过程1，展示图片，引发讨论观察图片，讨论图片上的孩子们在干嘛？这样做对不对，为什么不对？如果是你你会怎样做？2,学习儿歌老师朗诵儿歌，孩子认真听回答问题，儿歌中说的什么意思？儿歌中的小朋友和图片中的小朋友谁做的好？你会向谁学习？跟读儿歌，掌握儿歌内容3，表演儿歌，玩游戏做游戏，孩子们将凳子摆成一排，表演儿歌内容表演结束孩子们亲亲抱抱4，分发水果，巩固儿歌内容请个别幼儿为小朋友分发水果，边发边念儿歌孩子在分发的过程中，老师注意让孩子坐好养成良好的常规习惯大家一起分享共同吃水果的乐趣。

5，小结我们以后在相处的过程中，要懂得谦让，不争不抢，好的东西不仅要和小朋友们一起分享，更要懂得和爷爷奶奶爸妈分享教学反思在组织课时侯，就是因为孩子们在吃东西时候爱争抢打闹，为了让他们养成良好的常规习惯和和睦相处共同分享，就选择了这首儿歌，同时为了让他们印象更深刻，特意从开始就是使用反面图片教材，让孩子在讨论的过程中初步意识到应该怎样做对怎样做不对，为后面快速理解儿歌内容打下基础从而在理解掌握儿歌内容的基础上达到我所期望的目标但在组织这节课时，可能过于偏重常规培养，忽略了对孩子进行语言方面的比如发音的准确清晰等方面的锻炼，以后在组织任何活动时，一定要做到面面俱到，要做到让孩子全面发展全面进步小百科：古人双膝跪地，把臀部靠在脚后跟上，这是其坐的本义。