浙江大学医学院拟定教授职务任职条件.docx

学科：卫生技术类 （该条件适用于主任医、药、护、技师兼评教授）任职资格应具有博士学位职务能力要求具有稳定的研究方向，教学、学术业绩较突出，具有成为所在学科带 头人的潜力教学：（包括基本课程 教学任务、教学质 量；学生指导及思 想政治教育工作 等）1. 担任教学工作，年均授课时数（含大课理论教学、小讲课、教学查 房、PBL教学）达30学时以上，教学评价优良2. 至少指导一名硕士研究生毕业3. 完成教育教学改革研究工作一项（2018年始）4. 参加教师培训有关项目（2019年始）5. 获得校、学院各项教学荣誉的教师在冋等条件下优先考虑（如优质 教学奖、青年教师教学竞赛等）成果：（包括学术论文 质、量的要求；获 奖情况；专利及转 化要求、著作等）1. 学术论文质、量的要求发表SCI论文累计IF大于10.0,且其中至少1篇为《医学部Top期刊》 论文或至少2篇IF >3.0 （其中1篇为通讯作者发表）2. 获奖情况、专利及转化要求获省部级二等奖及以上奖项（国家一等奖不计排名，国家二等奖排名前 7位，省部一等奖排名前5位、省部二等奖排名前3位）或国家发明专 利1项（第一发明人）；无奖项和专利则增加SCI论文1篇。

3. 著作优秀学术者作或教材纳入评申的综合考虑项目：（主持国家级、省 部级和重大横向 等项目的类别、数 量及经费等）主持国家级项目2项（其中1项为国家自然科学基金）； 或主持国家自然科学基金面上项目1项社会服务：（含校内外服务）获得校、学院各项教学荣誉的教师在冋等条件下优先考虑担任全国性学术组织的青年委员及以上、核心期刊编委的，在冋等条件 下优先考虑注一：①教学工作涵盖本科生、研究生、留学生、住院医师②“出国” “援疆” “双下沉”等工作期间可不承担教学工作，其余时段应完成的教学时数按 比例缩减注二：教育教学改革研究工作是指：① 主持校级或院级教学改革项目1项；或作为主要参与者（前2位）获得厅级教学改革项目1项; 或作为主要参与者（前3位）获得省部级教学改革项目1项② 作为主要完成者（前3位）获得校级教学成果奖1项；或作为主要完成者（前5位）获得省级 教学成果奖1项③在学校人事处核定的期刊或医学教育专业期刊发表教学研究论文1篇（通讯作者或第一作者）注三：教师培训具体条件另行制文 注四：《医学部Top期刊》中的IF小于3.5的专业Top期刊只适用于该专业教师 注五：国家级项目是指：① 国家自然科学基金和国家社会科学基金项目（小额资助除外），如为列入重点及以上项目申请书 或任务书的项目骨干成员，其本人合同或任务书经费须在50万元及以上；② 各类国家科技计划项目和课题（包括：重点基础研究发展计划（973计划）；国家高技术研究 发展计划（863计划）；国家科技支撑计划；重大科技专项；重大科学研究计划；国家重大科技基础 设施；公益性行业科研专项等）。

如为列入项目申请书或任务书的项目骨干成员，其本人合同或任务 书经费须在50万元及以上；③ 不在上述计划内的国际来源科研项目等特殊情况，将按照个案讨论的方式予以认定学科：卫生技术类 （该条件适用于主任医、药、护、技师兼评副教授）任职资格应具有博士学位职务能力要求具有稳定的研究方向，教学、学术业绩较突出，具有成为所在学科带 头人的潜力教学：（包括基本课程教 学任务、教学质量； 学生指导及思想政 治教育工作等）1. 担任教学工作，年均授课时数（含大课理论教学、小讲课、教学查 房、PBL教学）达30学时以上，教学评价优良2. 协助指导一名硕士研究生毕业3. 完成教育教学改革研究工作一项（2018年始）4. 参加教师培训有关项目（2019年始）5. 获得校、学院各项教学荣誉的教师在同等条件下优先考虑（如优质教学奖、青 年教师教学竞赛等）成果：（包括学术论文质、 量的要求；获奖情 况；专利及转化要 求、著作等）1. 学术论文质、量的要求发表SCI论文累计IF大于8.0，且其中至少1篇为《医学部Top期刊》 论文或至少1篇IF >3.02. 获奖情况、专利及转化要求获省部级二等奖及以上奖项（国家一等奖不计排名，国家二等奖排名前 9位，省部一等奖排名前7位、省部二等奖排名前5位）或国家发明专 利1项（第一发明人）；无奖项和专利则增加SCI论文1篇。

3. 著作优秀学术者作或教材纳入评申的综合考虑项目：（主持国家级、省部 级和横向等项目的 类别、数量及经费 等）主持国家自然科学基金项目1项社会服务：（含校内外服务）1. 获得校、学院各项教学荣誉的教师在同等条件下优先考虑2. 担任全国性学术组织的青年委员及以上、核心期刊编委的，在同等 条件下优先考虑注一：①教学工作涵盖本科生、研究生、留学生、住院医师②“出国” “援疆” “双下沉”等工作期间可不承担教学工作，其余时段应完成的教学时数按 比例缩减注二：教育教学改革研究工作是指：① 主持校级或院级教学改革项目1项；或作为主要参与者（前2位）获得厅级教学改革项目1项; 或作为主要参与者（前3位）获得省部级教学改革项目1项② 作为主要完成者（前3位）获得校级教学成果奖1项；或作为主要完成者（前5位）获得省级 教学成果奖1项③ 在学校人事处核定的期刊或医学教育专业期刊发表教学研究论文1篇（通讯作者或第一作者）注三：教师培训具体条件另行制文 注四：《医学部Top期刊》中的IF小于3.5的专业Top期刊只适用于该专业教师 注五：国家级项目是指：① 国家自然科学基金和国家社会科学基金项目（小额资助除外），如为列入重点及以上项目申请书 或任务书的项目骨干成员，其本人合同或任务书经费须在50万元及以上；② 各类国家科技计划项目和课题（包括：重点基础研究发展计划（973计划）；国家高技术研究 发展计划（863计划）；国家科技支撑计划；重大科技专项；重大科学研究计划；国家重大科技基础 设施；公益性行业科研专项等）。

如为列入项目申请书或任务书的项目骨干成员，其本人合同或任务 书经费须在50万元及以上；③ 不在上述计划内的国际来源科研项目等特殊情况，将按照个案讨论的方式予以认定学科：卫生技术类 （该条件适用于副主任医、药、护、技师等副高兼评副教授）任职资格应具有博士学位职务能力要求具有稳定的研究方向，教学、学术业绩较突出，具有成为所在学科带 头人的潜力教学：（包括基本课程教 学任务、教学质量； 学生指导及思想政 治教育工作等）1. 担任教学工作，年均授课时数（含大课理论教学、小讲课、教学查 房、PBL教学）达30学时以上，教学评价优良2. 协助指导一名硕士研究生毕业3. 完成教育教学改革研究工作一项（2018年始）4. 参加教师培训有关项目（2019年始）5. 获得校、学院各项教学荣誉的教师在同等条件下优先考虑（如优质教学奖、青 年教师教学竞赛等）成果：（包括学术论文质、 量的要求；获奖情 况；专利及转化要 求、著作等）研究论文质、量要求满足以下条件之一：1. 发表IF > 5.0的SCI论文1篇；2. 发表SCI论文> 2篇，且其中1篇为医学部Top期刊论文；注：不计博士生阶段研究工作的滞后发表论文，但评审时将综合考虑5 年内发表的所有SCI论文。

项目：（主持国家级、省部 级和横向等项目的 类别、数量及经费 等）主持国家级项目1项（原则上应为国家自然科学基金）社会服务：（含校内外服务）1. 获得校、学院各项教学荣誉的教师在同等条件下优先考虑2. 担任全国性学术组织的青年委员及以上、核心期刊编委的，在同等 条件下优先考虑注一：①教学工作涵盖本科生、研究生、留学生、住院医师②“出国” “援疆” “双下沉”等工作期间可不承担教学工作，其余时段应完成的教学时数按 比例缩减注二：教育教学改革研究工作是指：① 主持校级或院级教学改革项目1项；或作为主要参与者（前2位）获得厅级教学改革项目1项; 或作为主要参与者（前3位）获得省部级教学改革项目1项② 作为主要完成者（前3位）获得校级教学成果奖1项；或作为主要完成者（前5位）获得省级 教学成果奖1项③ 在学校人事处核定的期刊或医学教育专业期刊发表教学研究论文1篇（通讯作者或第一作者）注三：教师培训具体条件另行制文注四：《医学部Top期刊》中的IF小于3.5的专业Top期刊只适用于该专业教师注五：国家级项目是指：① 国家自然科学基金和国家社会科学基金项目（小额资助除外），如为列入重点及以上项目申请书 或任务书的项目骨干成员，其本人合同或任务书经费须在50万元及以上；② 各类国家科技计划项目和课题（包括：重点基础研究发展计划（973计划）；国家高技术研究 发展计划（863计划）；国家科技支撑计划；重大科技专项；重大科学研究计划；国家重大科技基础 设施；公益性行业科研专项等）。

如为列入项目申请书或任务书的项目骨干成员，其本人合同或任务 书经费须在50万元及以上；③ 不在上述计划内的国际来源科研项目等特殊情况，将按照个案讨论的方式予以认定。