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【社会课件】第六章视觉实验 本章实验.doc

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  • 上传时间:2021-11-01
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    • 本章实验(一) 目的:颜色混合可归结为三条规律:(1) 每一种颜色都有另一种颜色与它按适当比例相混合而产生白色或灰色 (非彩色)或第三种颜色,凡混合能成非彩色的成对的颜色叫互补色例如红与浅绿为互补色,黄与蓝互为补色在混合时如比例不对,则成不饱和的彩色,色 调偏于过多的一色2) 在混合两种非补色时,便产生一种新的介于它们之间的中间色(蓝与 红混合产生紫色、红与黄混合产生橙色),中间色的色调偏于成分较多的一色; 饱和度决定于二色在光谱色序中的远近,越近越饱和3) 混合色的颜色不依被混合的颜色成分为转移,即每一种被混合的颜色 本身也可以由其他颜色混合而得(黄与蓝混合,并不依赖于黄是纯光谱或其他颜 色混合的结果,同样都产生灰色)本实验的H的在于表征颜色混合及其规则,并对简单的配色公式作初步的理 解二) 材料:混色轮(附刻度盘)甲乙两个大纸盘(以直径为195毫米为 最佳):红、绿、黄、蓝等色各一种小纸盘(以直径为140毫米为最佳):白、 黑、紫、橙等色各一种三) 程序:1. 预备实验把两个混合轮安放在桌子上,相距约15厘米,能在同一垂直平面上旋转 把大纸盘放入甲混色轮中,并把小纸盘放入乙混色轮中作比较用。

      被试者坐在离 混色轮2米远的地方进行观察,而主试者则操纵混色轮的旋转速度,调整纸盘上 各种颜色的比例半混色轮转动稳定后,被试者要仔细观察大小纸盘的色彩是否 相配(指大纸盘与小纸盘的色调、明度与饱和度相同)或有所不同,然后主试有 计划地调整大纸盘或小纸盘的颜色比例,直至两者相配为止相配后,把纸盘上 各种颜色的比例(即刻度)记录下来2. 补色的混合(1) 把黄色与蓝色混合成为灰色把白色与黑色的小纸盘放在乙混色轮上, 使白色露出70%,黑色露出30%当混色轮转动稳定后,要求被试观察两色混 合后是否成为灰色,否则须继续调整两色的比例,直至产生灰色为止然后把黄 色与蓝色的大纸盘放在甲混色轮上混合,调整两色的比例,使与小纸盘的灰色相 配2) 把绿色与紫色混合成为灰色用同样的方法混合绿色和紫色,使之与 灰色相配3. 非补色的混合(1) 按上述方法混合红色与蓝色,使之与紫色相配2) 按上述方法混合红色与蓝色,使之与橙色相配四) 结果:写出如下配色公式:1. 把补色混合的结果列成下式:%的黄色+ %的蓝色二 %的白色+ %的黑色%的绿色+ %的紫色二 %的白色+ %的黑色2. 把非互补色混合的结果列成下式:%的红色+%的蓝色二紫色%的红色+%的蓝色二橙色(五) 讨论:对下列参考问题进行讨论。

      1. 实验结果是否能证实颜色混合的三项规律?2. 画家配色与本实验的颜色混合是否相同?3. 对本实验所用的仪器、材料以及实验方法有何改进意见?二、闪光融合实验(-)目的:学习用闪光频率仪测定闪光临界融合频率(CFF)的方法 (二)材料:数字式闪光频率仪,单眼罩,头部固定支架三)程序:1. 预备实验(1) 主试者按仪器使用要求接通电路进行操作2) 在微光中,被试在眼部距离仪器40厘米处端坐,支架固定头部,眼与 仪器上的红光点呈一水平线实验前,被试者暗适应约10分钟,分别用左眼和 右眼进行观察3) 主试者以小步调整闪光频率,数码管显示的数字为每分钟的闪光次数 按递增法先做二、三次练习实验,使被试了解实软要求指示语:“半你感到光 不闪时,立即报告”2. 正式实验(1)主试者每次都按递增法调整闪光频率,直到被试者报告闪光融合为止, 主试记录每次成绩2)先测左眼10次,休息1分钟,再测右眼10次四)结果:!1!分别求出个人和全组的左右眼CFF平均值单位可化作闪次/秒五)讨论:1. 左右眼CFF是否有差异,原因何在?2. 试与另一被试者的成绩作比较,如有差异,原因何在?用递增法测定闪光临界融合频率(CFF)的记录表129466T8010左 R右 三、视觉后象实验(一) 目的:观察负后象,研究影响负后象的若干条件。

      二) 材料:1 .投射卡片一组,25X25厘米,灰色、白色2 .刺激卡片一组,在10X10厘米的颜色卡片中央,贴一张2.5X2.5厘米的 颜色纸:蓝上贴黄,黄上贴蓝,蓝上贴绿,蓝绿上贴红,黑上贴白,白上贴黑, 黄上贴红,白上贴红,白上贴绿,白上贴黄,白上贴蓝3. 一张黑卡片,上面贴着两张2X2厘米的纸块,一灰一白,相距约1.5厘 米4. 一张黑纸片,上面贴着两张白纸块,其中一•张是2X2厘米,另一张是0.5 X0.5厘米,相距1.5厘米5. 双针停表三) 程序与结果:L刺激的颜色和负后象的颜色 (1) 被试者自己兼任主试者在投射卡的顶上,放一块蓝上有黄的刺激卡 片在黄色方块中心作一小点,有助于视线的固定注视黄色方块约20秒钟, 双眼不要左顾右盼,然后移去刺激卡片,注视灰色投射卡片至少10秒钟当后 象出现时,要注意后象是什么色调与明度明度可用5(白)、(很亮)、3(亮)、 2 (暗)、1 (很暗)、0 (黑)表示把观察结果记入表(1) o(2) 用下列刺激图片依照上述方法进行观察:黄上贴蓝、蓝绿上贴红、黑 上贴白、白上贴黑把每次观察的结果记入表(1) o(3) 试从上表所列的结果概括出一■条尝试性的法则:—o(4) 如果你所概括出的法则是正确的,那么你就能预测表(2)中的各种颜 色后象。

      在每次观察之前,要先把预测结果记在表中5) 若表(2)所载结果,对你首次概括的法则有所扩展或改正,可重述于 T: —o2.刺激时间与后象的潜伏期及延续现象(1)用任何一种颜色刺激卡片与灰色投射卡片每次注视刺激卡片的肘间 不同,事先安排如表(3)所示用双针停表记录时间2)从刺激停止到后象出现这个时距称为“潜伏期”,从后象出现到后象 消失这个时距称为“延续期”在每次观察过程中,被试者对刺激停止、后象出 现与后象消失都要口头报告,主试者先后分别记录时间每种刺激时间均观察3 次3)被试者观看刺激的时间不同是否影响后象的色调、明度和饱和度U1(四)讨论:1.产生负后象的原因是什么?2 .为什么在日常生活中很少看到负后象?3. 负后象是“连续对比”的例子吗?举例说明“同时对比”4. 投射卡的颜色对后象有什么影响?试拟研究这个问题的实验方法 表(1)在灰色背景上后象的色调与明度款上黄黄上董KSLtnS6白JJB色 明 提表(2)在白色背景上后象的色调与明度色W*1 ftK9Btt白上黄BJJth a ftM源 M擎表(3)后象时间与刺激时间的依存关系剌aa掴()125102040iHc潜伏期2次() 3 次平均lift球e 2次(秒,3ifc平均。

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