幼儿教师年终述职报告 幼儿园老师年终述职报告.doc

★精品文档★2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 5幼儿教师年终述职报告幼儿教师年终述职报告 幼儿园老师年终幼儿园老师年终 述职报告述职报告我叫张丽，我叫张丽，19951995 年幼师毕业来园从事幼教工作至今已年幼师毕业来园从事幼教工作至今已十个年头了十个春秋，十年的青春脚印，有我的酸甜，十个年头了十个春秋，十年的青春脚印，有我的酸甜，有我的收获有我的收获曾有人说过：曾有人说过：““人最大的幸福就是有一个安乐窝人最大的幸福就是有一个安乐窝 ””还还记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下””安乐窝安乐窝””总算定总算定了可时隔不久，我就发现这个了可时隔不久，我就发现这个““安乐窝安乐窝””并不安乐首并不安乐首先从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，因为我先从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，因为我只是一名代课教师，所以有的幼儿家长对我不信任，眼光只是一名代课教师，所以有的幼儿家长对我不信任，眼光中不时露出失望的神情中不时露出失望的神情; ;其次，随着时间的推移，我渐渐发其次，随着时间的推移，我渐渐发现在工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一。

现在工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很难，很压抑处在这样的环境中我深深感到：要想得到别难，很压抑处在这样的环境中我深深感到：要想得到别人的信任和尊重，就必须用自己的实际工作来向证明同人的信任和尊重，就必须用自己的实际工作来向证明同时更懂得：什么是时更懂得：什么是““安乐窝安乐窝”” ，带好小朋友就是我最好的，带好小朋友就是我最好的““安乐窝安乐窝”” 我决心将压力变成动力，动力变成活力，奋发我决心将压力变成动力，动力变成活力，奋发向上，在幼教事业上干出一番成绩来，在教育教学中创出向上，在幼教事业上干出一番成绩来，在教育教学中创出一条路子来我一边工作一边自学大专一条路子来我一边工作一边自学大专给孩子给孩子““一杯水一杯水”” ，我必须具备，我必须具备““一桶水一桶水”” 白天，我白天，我向身边的老教师学习，听他们的课向身边的老教师学习，听他们的课; ;晚上，人们饭后闲聊时，晚上，人们饭后闲聊时，我则坐在桌前学习业务知识我则坐在桌前学习业务知识; ;每逢假期遇到亲朋好友，只要每逢假期遇到亲朋好友，只要★精品文档★2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 5是同行，我就大胆地向他们请教。

就这样，我不失一切机是同行，我就大胆地向他们请教就这样，我不失一切机会学习，取经，钻研，努力把幼儿的一日活动搞好，使幼会学习，取经，钻研，努力把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最佳效果儿在学中玩，玩中学，力求最佳效果艰辛的工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在孩子的艰辛的工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子，在孩子平凡的生活里融入快乐和心灵中撒播知识的种子，在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声，不为自己是代课教师而泄气，更不为薄弱的经济待歌声，不为自己是代课教师而泄气，更不为薄弱的经济待遇而计较这样让园长放心，家长称心，孩子开心而我遇而计较这样让园长放心，家长称心，孩子开心而我对搞好幼教工作也更加有了信心对搞好幼教工作也更加有了信心十年来，我担任过班主任，教研组组长，年级组长十年来，我担任过班主任，教研组组长，年级组长曾连续三年被评为园内曾连续三年被评为园内““优秀教师优秀教师”” ，所带的教研组也多次，所带的教研组也多次被评为优秀教研组，并多次在市里举行的各项比赛中获奖：被评为优秀教研组，并多次在市里举行的各项比赛中获奖：九八年被评为九八年被评为““市优秀教师市优秀教师”” ，幼儿参加幼儿唱歌比赛，幼儿参加幼儿唱歌比赛获一等奖，自己获优秀奖，同年自己参加市名歌大赛获一等奖，自己获优秀奖，同年自己参加市名歌大赛获二等奖，二获二等奖，二 000000 年在市幼儿教师优课汇课中获一等奖，年在市幼儿教师优课汇课中获一等奖，二二 001001 年在市青年教师唱歌比赛中获一等奖，二年在市青年教师唱歌比赛中获一等奖，二 0000 三年设三年设计的教学活动计的教学活动《《找空气找空气》》获江苏省优秀教学活动设计二等获江苏省优秀教学活动设计二等奖，奖，. .成绩归于领导的栽培，更离不开老师们的帮助，同时成绩归于领导的栽培，更离不开老师们的帮助，同时我也深深体会我也深深体会:“:“代课代课””这两个字并不可怕，同样也可以在这两个字并不可怕，同样也可以在事业上获得成绩，只不过要多付三分汗水，五分勇气，七事业上获得成绩，只不过要多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。

分毅力，十二分的艰辛当然，这些只能代表过去，以后的道路还很漫长这当然，这些只能代表过去，以后的道路还很漫长这★精品文档★2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 5次竞聘上岗如果我能被入选，我会更加珍惜这份幼儿教师次竞聘上岗如果我能被入选，我会更加珍惜这份幼儿教师的工作，我想我会将这股奋发向上的劲头有增无减，一如的工作，我想我会将这股奋发向上的劲头有增无减，一如继往，兢兢业业搞好本质工作，不断探索科学育儿的道路，继往，兢兢业业搞好本质工作，不断探索科学育儿的道路，经常撰写幼教经验，坚持加强自身素质，努力使自己在这经常撰写幼教经验，坚持加强自身素质，努力使自己在这耕耘的岁月里不断提高，不断进取，脚踏实地的在新的起耕耘的岁月里不断提高，不断进取，脚踏实地的在新的起点，新的层次上以新的姿态展示新的面貌，创造新的业绩点，新的层次上以新的姿态展示新的面貌，创造新的业绩20162016 年转眼过去了，回顾这一年来的工作，有成绩也年转眼过去了，回顾这一年来的工作，有成绩也有不足。

这一年来我始终坚持贯彻有不足这一年来我始终坚持贯彻《《幼儿园工作规程幼儿园工作规程》》 ，自，自觉履行教师职责，能对照新觉履行教师职责，能对照新《《纲要纲要》》来进行教育改革尝试，来进行教育改革尝试，教育目标明确，态度端正，关心幼儿，爱护幼儿，为人师教育目标明确，态度端正，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表以下是我一年来工作的小结：表以下是我一年来工作的小结：一、思想政治方面：一、思想政治方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守园内的各项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，与同时和睦相处，共同搞好班级工规章制度，团结同事，与同时和睦相处，共同搞好班级工作二、教学工作二、教学工作这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主要担任语言，计算，英语三门课的教学工作为了更好主要担任语言，计算，英语三门课的教学工作为了更好地开展工作，经常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，地开展工作，经常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，★精品文档★2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4 / 5把理论知识充分运用到教学时间中去。

合理组织班级的各把理论知识充分运用到教学时间中去合理组织班级的各项活动开发幼儿智力，培养幼儿良好的常规及活泼开朗项活动开发幼儿智力，培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格在教学中认真贯彻在教学中认真贯彻《《纲要纲要》》精神，结合幼儿年龄特点，精神，结合幼儿年龄特点，更新教育观念，转变思想，大胆投身于教育改革的洪流当更新教育观念，转变思想，大胆投身于教育改革的洪流当中我设计的教学活动中我设计的教学活动《《有用的筛子有用的筛子》》运用新的教学理念，运用新的教学理念，让幼儿主动探索，发现问题通过操作，游戏等环节，使让幼儿主动探索，发现问题通过操作，游戏等环节，使幼儿轻松得获得知识，并在活动中体验快乐本次活动在幼儿轻松得获得知识，并在活动中体验快乐本次活动在幼儿园评比中获得三等奖奖幼儿园评比中获得三等奖奖在语言教学活动中，我注意培养幼儿口语表达能力，在语言教学活动中，我注意培养幼儿口语表达能力，并在教师创设了活动角，围绕教学内容设置语言环境，为并在教师创设了活动角，围绕教学内容设置语言环境，为幼儿增加语言的交流机会，鼓励他们积极与人交往，大胆幼儿增加语言的交流机会，鼓励他们积极与人交往，大胆表达早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容，为了表达。

早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容，为了提高幼儿的阅读能力，我采用了最新的教学方法如：故提高幼儿的阅读能力，我采用了最新的教学方法如：故事识字法，儿歌识字法等教学取得了明显效果，在此基事识字法，儿歌识字法等教学取得了明显效果，在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法在半日活动中向础上，我大胆尝试，不断创新教学方法在半日活动中向家长展示的儿歌识字活动家长展示的儿歌识字活动〈〈花脖子花脖子〉〉得到家长的好评得到家长的好评随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高，幼儿园增设了英语课程为了能更好地胜任英语课提高，幼儿园增设了英语课程为了能更好地胜任英语课程的教学平时经常向英语底子好的老师请教，还利用休程的教学平时经常向英语底子好的老师请教，还利用休息时间跟专职老师学习音标，使自己的口语更加标准化息时间跟专职老师学习音标，使自己的口语更加标准化在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培养幼在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培养幼★精品文档★2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5 / 5儿对英语活动的兴趣。

儿对英语活动的兴趣〈〈幼儿园工作规程幼儿园工作规程〉〉中指出：幼儿园的品德教育应以中指出：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主并贯穿于一日生活及情感教育和培养良好行为习惯为主并贯穿于一日生活及各项活动之中在德育活动中，我从幼儿的年龄出发，采各项活动之中在德育活动中，我从幼儿的年龄出发，采用了角色扮演，移情训练，故事教育等进行情感体验，从用了角色扮演，移情训练，故事教育等进行情感体验，从而达到德育内化的目的而达到德育内化的目的三、家长工作：三、家长工作：在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭教育作用在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭教育作用主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴我办开设家园窗，每月定期更换内容，向家长宣传教伴我办开设家园窗，每月定期更换内容，向家长宣传教育方针，利用家园册和家长真心交流通过家长会，家长育方针，利用家园册和家长真心交流通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，互流通信息定期向家长半日活动和家长面对面地沟通，互流通信息定期向家长反馈孩子的发展情况，帮助家长树立正确的教育观，与家反馈孩子的发展情况，帮助家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加了解孩长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面。