最新九年级语文上册第五单元17诗词五首泊秦淮课件语文版语文级上册语文课件.ppt

17 17 诗词五首诗词五首泊秦淮泊秦淮九年级语文上册 第五单元 17《诗词五首》泊秦淮课件 语文版-语文级上册语文课件一、新课引入山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花九年级语文上册 第五单元 17《诗词五首》泊秦淮课件 语文版-语文级上册语文课件二、新课讲解作者简介杜牧（803年－约852年）字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年人杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高杜牧人称“小杜”，与李商隐并称“小李杜”九年级语文上册 第五单元 17《诗词五首》泊秦淮课件 语文版-语文级上册语文课件二、新课讲解读准字音￿￿￿￿读出节奏泊秦淮唐￿￿杜牧烟笼/寒水/月笼沙，￿夜泊/秦淮/近酒家商女/不知/亡国恨，隔江/犹唱/《后庭花》bólǒng九年级语文上册 第五单元 17《诗词五首》泊秦淮课件 语文版-语文级上册语文课件二、新课讲解疏通大意泊秦淮唐￿￿杜牧烟笼寒水月笼沙，￿￿夜泊秦淮近酒家商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

￿￿￿浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家金陵歌女似乎不知何为亡国之恨黍离之悲，竟依然在对岸吟唱着靡靡之曲《玉树后庭花》九年级语文上册 第五单元 17《诗词五首》泊秦淮课件 语文版-语文级上册语文课件二、新课讲解深入探究￿￿￿￿“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？￿￿￿￿描绘了秦淮河水边夜色朦胧（或“迷蒙”）和冷寂的景象￿￿￿￿“烟笼寒水月笼沙”如何理解？￿￿￿用了互文修辞烟雾和月光笼罩着寒冷的河水和沙滩品味￿“烟笼寒水月笼沙”，两个“笼”字好在什么地方？￿￿￿￿笼，即笼罩的意思它准确、形象地描绘了月下河边的朦胧景色，又与诗的下两句描写麻木了的人心相照应九年级语文上册 第五单元 17《诗词五首》泊秦淮课件 语文版-语文级上册语文课件二、新课讲解深入探究说说你对“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”的理解￿￿￿“后庭花”指《玉树后庭花》，是南唐荒淫误国的陈后主作的歌曲犹唱”￿把读者的思绪由历史而带到眼前的现实，再由现实而推想到将来，富有辛辣的讽刺意味正当晚唐内忧外患严重、民不聊生之际，那班官僚贵族们却还叫歌女们唱这种亡国的曲调。

九年级语文上册 第五单元 17《诗词五首》泊秦淮课件 语文版-语文级上册语文课件二、新课讲解深入探究真正“不知亡国恨”的是什么人？醉生梦死的统治者全诗表现了诗人怎样的感情？表达了他对国家命运的关注与忧虑九年级语文上册 第五单元 17《诗词五首》泊秦淮课件 语文版-语文级上册语文课件二、新课讲解深入探究作者写作此诗的真实用意是什么？￿￿￿￿这首诗表面上是斥责歌女，其实是在借题发挥从表面看，是指责秦淮河边酒楼中的“商女”“不知亡国恨”，因为她们居然在高唱那首不祥的《后庭花》；其实是指责那些端着酒杯眯着醉眼津津有味地欣赏歌曲的人，即达官贵人之流，亦即他们的所代表的统治阶层“不知亡国恨”九年级语文上册 第五单元 17《诗词五首》泊秦淮课件 语文版-语文级上册语文课件三、归纳小结￿￿￿￿杜牧的《泊秦淮》表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活中两个不同侧面的写照全诗表达了作者对国家命运的关注与忧虑九年级语文上册 第五单元 17《诗词五首》泊秦淮课件 语文版-语文级上册语文课件四、强化训练　(1)写景中蕴含凄清暗淡，为《泊秦淮》诗定上伤感悲愁基调的句子：__________________________________　(2)使诗人产生亡国，历史又重演的忧患，借古喻今（点明主旨）的句子：______________________　(3)￿表现诗人的忧患意识的诗句：____________________________________￿￿￿￿￿￿￿￿烟笼寒水月笼沙￿商女不知亡国恨。

￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿隔江犹唱《后庭花》￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿商女不知亡国恨，隔江犹￿￿￿￿唱后庭花理解句子九年级语文上册 第五单元 17《诗词五首》泊秦淮课件 语文版-语文级上册语文课件五、布置作业用散文的语言改写《泊秦淮》九年级语文上册 第五单元 17《诗词五首》泊秦淮课件 语文版-语文级上册语文课件。