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最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件【最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件周庄水韵周庄水韵【最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件周庄简介：周庄简介：Ø北宋元佑年间，周迪功郎信奉佛教，将庄田北宋元佑年间，周迪功郎信奉佛教，将庄田200亩捐赠给全福寺作为庙产，百姓感其恩亩捐赠给全福寺作为庙产，百姓感其恩德，将这片田地命名为德，将这片田地命名为“周庄周庄” Ø周庄镇位于苏州城东南周庄镇位于苏州城东南38公里公里,古称贞丰里古称贞丰里,历经历经900多年沧桑，是江南六个着名古镇之多年沧桑，是江南六个着名古镇之一Ø古画家吴冠中说古画家吴冠中说“黄山集中国山川之美、周黄山集中国山川之美、周庄集中国水乡之美庄集中国水乡之美”,海外报刊则称海外报刊则称“周庄周庄为中国第一水乡为中国第一水乡”,被誉为被誉为“梦里水乡梦里水乡”最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件【最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件赵丽宏：赵丽宏：ü 赵丽宏赵丽宏,上海市崇明县人散文家上海市崇明县人散文家,诗人诗人,中中国作家协会全委会委员国作家协会全委会委员,上海作家协会副主上海作家协会副主席席,专业作家。

专业作家ü有有《《珊瑚珊瑚》《》《生命草生命草》《》《心画心画》》等三十多部等三十多部诗集、散文集、报告文学集诗集、散文集、报告文学集, 散文集散文集《《诗魂诗魂》》获中国新时期优秀散文集奖获中国新时期优秀散文集奖,作品散文作品散文《《望月望月》》被列入苏教版五年级下册第被列入苏教版五年级下册第24课课 最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件重点词语：重点词语：相看两不厌相看两不厌: : 如诉如泣如诉如泣: : 难以捉摸难以捉摸: : 张灯结彩张灯结彩: : 瞬息万变瞬息万变: : 稍纵即逝稍纵即逝: : 相互之间怎么看也看不够相互之间怎么看也看不够像是在诉说，又像是在小声哭泣这里形容声音柔细像是在诉说，又像是在小声哭泣这里形容声音柔细不容易猜测预料不容易猜测预料张挂彩带彩灯等，形容场面喜庆热闹张挂彩带彩灯等，形容场面喜庆热闹形容极短的时间内变化快而多形容极短的时间内变化快而多稍微一放松就会消失稍微一放松就会消失最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件三、感知课文1.理清文章的结构第一部分（1～3自然段） ：叙述周庄水乡给人们　　　　　的总体印象第二部分（ 4～6自然段）：写作者三次游周　　　　　　庄的情景及感受。

最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件精读第一自然段：1.第一自然段描绘了一幅怎样的图景？2.这个画面体现了什么？答：答：1.1.一幅乌篷船划过时，水面出现倒影的美丽一幅乌篷船划过时，水面出现倒影的美丽景象景象2.2.倒影如画（静态美），波动如绸（动态美）倒影如画（静态美），波动如绸（动态美）最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件精读第二自然段：精读第二自然段：1. 第二自然段中，首句“还有什么比在周庄的小河里泛舟更具有诗意呢？”有什么作用？2. 有诗意的景物有哪些？答：答： 1. 1.强调作用，引起思考：如何有诗意？强调作用，引起思考：如何有诗意？2. 2. 木船、河道、石桥、行人木船、河道、石桥、行人…………【最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件福洪桥福洪桥富安桥富安桥【最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件双桥双桥【最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件断章断章 卞之琳卞之琳你站在桥上看风景，你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。

看风景的人在楼上看你　明月装饰了你的窗子，　明月装饰了你的窗子，　　你装饰了别人的梦　　你装饰了别人的梦最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件精读第三自然段：精读第三自然段：1. 1. 第三自然段写到周庄的布局，那么他是怎么布局的，第三自然段写到周庄的布局，那么他是怎么布局的，请同学们从书上找出原文请同学们从书上找出原文2. “2. “这样的景象，大概只有在这样的景象，大概只有在威尼斯威尼斯才能看到才能看到这句这句话如何理解？话如何理解？3. 3. 第三自然段最后一句话有什么作用？第三自然段最后一句话有什么作用？答：答： 1. 1. 河道成井字形，街道和楼宅被河分隔，石桥巧妙地河道成井字形，街道和楼宅被河分隔，石桥巧妙地将古镇连缀在一起将古镇连缀在一起2. 2. 这是对周庄水乡整体的高度评价这是对周庄水乡整体的高度评价3. 3. 突出水的作用突出水的作用最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件周庄（总体印象）1. 水中倒影：波动似绸2. 小河泛舟：富有诗意3. 整体布局：井形河道，　　　　　古镇为一体大概只有在威尼斯才能见到画面画面评价评价【最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件作者三次游览周庄的情景及感受次　数时间观察角度作者印象景物特点详略安排第一次第二次第三次⑵⑵作者前两次到周庄的感受不同，分别是：作者前两次到周庄的感受不同，分别是： “ “水墨画水墨画””和和 “ “版画版画””。

两者有何不同？两者有何不同？水墨画水墨画：指纯用水墨不着彩色的国画指纯用水墨不着彩色的国画版　画版　画：指用刀子或化学药品等在铜版、锌版、木版、石版、麻胶版等版：指用刀子或化学药品等在铜版、锌版、木版、石版、麻胶版等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的国画面上雕刻或蚀刻后印刷出来的国画仲春雨中仲春雨中冬天雪后冬天雪后春夜旅游节春夜旅游节视觉（色彩）视觉（色彩）视觉（色彩）视觉（色彩）听觉（声音）听觉（声音）视觉（色彩）视觉（色彩）水墨画水墨画版画版画如梦境如梦境恬淡宁静恬淡宁静色彩鲜明色彩鲜明万般柔情万般柔情多姿多彩多姿多彩略写略写略写略写详写详写【最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件 第一次：第一次： 仲春烟雨笼罩的周庄迷蒙的仲春烟雨笼罩的周庄迷蒙的水墨画水墨画最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件【最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件【最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件【最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件第二次：第二次：初春积雪斑斑的周庄动感初春积雪斑斑的周庄动感版画版画最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件【最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件第三次第三次:春夜张灯结彩的周庄七彩春夜张灯结彩的周庄七彩油画油画【最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件【最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件优美词句欣赏：优美词句欣赏：1. ……阳光已经穿破云层抚摸大地。

2. 在阳光下积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来3. 细细谛听，水生重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘悠远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升答：答：1.1.用词准确，把阳光拟人化，突出阳光的温暖轻柔，给人以舒适用词准确，把阳光拟人化，突出阳光的温暖轻柔，给人以舒适感2.2.形容雪融化的声音，丰富不单调形容雪融化的声音，丰富不单调3.3.形象的运用通感的修辞手法，将视觉和听觉融合起来，仿形象的运用通感的修辞手法，将视觉和听觉融合起来，仿佛水声的热闹伸手可及还是用了比喻和拟人佛水声的热闹伸手可及还是用了比喻和拟人最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件⑴⑴第三次游周庄描绘了周庄的哪些景物是按照什第三次游周庄描绘了周庄的哪些景物是按照什么顺序来写的？么顺序来写的？精读课文第精读课文第5 5～～6 6自然段，思考：自然段，思考：⑵⑵这样的描写与作者要表达的情感有什么联系？这样的描写与作者要表达的情感有什么联系？ 描绘了节日夜景：岸上的彩灯、倒影、花船、描绘了节日夜景：岸上的彩灯、倒影、花船、丝竹管弦声、礼花、彩光、欢呼声等；按照时间丝竹管弦声、礼花、彩光、欢呼声等；按照时间顺序（以先后为序）顺序（以先后为序） ，空间顺序（岸上，空间顺序（岸上——河河中中——天上天上——地上）。

地上） 文中描绘了节日夜景下五彩缤纷的周庄，表文中描绘了节日夜景下五彩缤纷的周庄，表现了改革开放后的人们幸福的生活，表达了作者现了改革开放后的人们幸福的生活，表达了作者的欣喜之情及对改革开放的讴歌之情高兴之余的欣喜之情及对改革开放的讴歌之情高兴之余又对古典文化与现代文明的碰撞交融后的前景感又对古典文化与现代文明的碰撞交融后的前景感到忧虑最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件⑶⑶第三次游周庄为什么详写？第三次游周庄为什么详写？ 因为单凭一次游览感受肤浅，难以领悟其因为单凭一次游览感受肤浅，难以领悟其奥妙，领会其神韵，本文作者写了三次周奥妙，领会其神韵，本文作者写了三次周庄水乡之游，感受一次比一次多，一次比庄水乡之游，感受一次比一次多，一次比一次深，所以第三次游览周庄详写，仔细一次深，所以第三次游览周庄详写，仔细观赏，细细品味，多角度地领略其境界之观赏，细细品味，多角度地领略其境界之妙处最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件六、总结全文周庄水韵的周庄水韵的“水韵水韵”指什么？指什么？ 情情 韵：古朴，宁静，清幽柔美，多韵：古朴，宁静，清幽柔美，多姿多彩姿多彩………………最主要指的是柔美。

最主要指的是柔美最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件七、拓展与延伸⒈比较阅读课后练习四附文《江南》（课本P11）⒉片段作文：描写某一季节的景色要求：抓住这一季节景物的特征，恰当运用比喻、拟人等修辞手法，融情于景字数200字左右）⒊背诵课文第四段第二次游周庄的内容最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件【最新】八年级语文《周庄水韵》课件 苏教版 课件。