高三英语阅读理解：文章标题型.ppt

文文 章章 标标 题题 型型 [ [技巧点拨技巧点拨] ] 文章标题就是对文章的主要意思的文章标题就是对文章的主要意思的概括概括, ,因此因此, ,解答这类题的方法与解答主解答这类题的方法与解答主旨要义题的方法基本相同旨要义题的方法基本相同, , 都是寻找主都是寻找主题句题句, , 或归纳主要内容或归纳主要内容 但主要内容题的选项多用句子的形式但主要内容题的选项多用句子的形式, ,而标题多用短语而标题多用短语( (特别是名词短语特别是名词短语) )的形式的形式, ,且具有以下且具有以下3 3个特点：个特点：(1)(1)概括性概括性: :准确而又简短准确而又简短2)(2)针对性针对性: :内容范围相符内容范围相符,“,“帽子帽子””不大不不大不小3)(3)醒目性醒目性: :新颖奇特，能引发读者急迫的阅新颖奇特，能引发读者急迫的阅读欲望1.1.正确选项一般含有抽象名词或概括性词正确选项一般含有抽象名词或概括性词语，不出现细节信息语，不出现细节信息, ,不含过分肯定或绝对不含过分肯定或绝对意义的词意义的词2.2.概括全面、范围一致、说明道理的选项概括全面、范围一致、说明道理的选项一般是正确答案。

一般是正确答案3.3.四个选项中，内容完全相反的两个选项四个选项中，内容完全相反的两个选项中往往有一个是正确答案中往往有一个是正确答案推敲选项正误的推敲选项正误的4 4个小窍门：个小窍门：4.4.干扰项特点：干扰项特点： (1) (1)概括范围太窄概括范围太窄, ,只含局部信息或某个只含局部信息或某个细节；细节； (2) (2)概括范围太宽概括范围太宽, ,所表达的内容超出或所表达的内容超出或多于文章阐述的内容；多于文章阐述的内容； (3) (3)无关信息：即文章中未提到、或找无关信息：即文章中未提到、或找不到语言依据的信息不到语言依据的信息经典例题经典例题 30. Which of the following is the best title for the passage? A. A Wheelchair Experience. B. Weakness and Kindness. C. Weakness and Strength. D. A Driving Experience.解析解析：：主题句在主题句在but后，由首段中表转折的后，由首段中表转折的But…可知，可知，But I have found that my weakness brings out the kindness in people是主题句，再由第二段是主题句，再由第二段最后一句可以确定，这句的确是主题句。

又因标最后一句可以确定，这句的确是主题句又因标题要简明、醒目，故选题要简明、醒目，故选B即时练习即时练习 (一一)A. The Advantages of Online Exams.B. The High-tech Methods in Online Courses.C. The Fight against Cheating in Online Education.D. The War against the Booming of Online Education.45. Which of the following is the best title of this passage?C 主题句在文章中部主题句法：前面两段具体主题句在文章中部主题句法：前面两段具体描述了监控器是如何在几百里之外监控描述了监控器是如何在几百里之外监控Jennifer在在网上考试，防止她作弊的，这个描述就是为了引网上考试，防止她作弊的，这个描述就是为了引出话题，第三段首句出话题，第三段首句(In the battle against cheating, this is the cutting edge and a key to encourage honesty in the booming field of online education)即全文主题句，据此，不难提炼出即全文主题句，据此，不难提炼出“打打击教育考试作弊击教育考试作弊”，故选，故选C，注意，注意battle与与fight是同义替换。

是同义替换 另外，关键词法：文中多次出现另外，关键词法：文中多次出现an online exam, online education, online classes, open online courses等等“网络教育网络教育”字眼，也多次出现字眼，也多次出现cheating, listened for the secret sounds of a possible helper, recognize possible cheaters等等“预防作弊预防作弊”的字眼，这些反复出现的词，就是体现文章主旨的字眼，这些反复出现的词，就是体现文章主旨的关键词事实上，全文都是介绍防止或打击网的关键词事实上，全文都是介绍防止或打击网上教育的作弊行为，故选上教育的作弊行为，故选C选项A(考试的优考试的优点点)文中无此内容，属无中生有，应排除；选项文中无此内容，属无中生有，应排除；选项B(课程的高科技方法课程的高科技方法)，文中只提到防止作弊，文中只提到防止作弊的高科技方法，的高科技方法，B的范围过大，应排除；选项的范围过大，应排除；选项D(反反对网络教育蓬勃发展的战争对网络教育蓬勃发展的战争)与短文内容不符，应与短文内容不符，应排除。

排除30. What is the best title of the passage? A. Have a Nice Day—a Social Custom. B. Have a Nice Day—a Pleasant Gesture. C. Have a Nice Day—a Heart-warming Greeting. D. Have a Nice Day—a Polite Ending of a Conversation.A 主题句是末段首尾句由最后一段的首句主题句是末段首尾句由最后一段的首句(特特别是别是 an insincere, meaningless social custom)和和末句可知末句可知二二)(三三)50. Which of the following is the best title for the passage?A. A Winner’s Secret.B. A Winner’s Problem.C. A Winner’s Opportunity.D. A Winner’s Achievement.B 主题句法：第一段主题句法：第一段however后是作者要在本文后是作者要在本文重点要阐述的观点：重点要阐述的观点：“如果你重点不在于责备而如果你重点不在于责备而是将精力集中在弥补损失挽救局势上，你就有能是将精力集中在弥补损失挽救局势上，你就有能力处理好所发生的问题。

这就是成功者成功的关力处理好所发生的问题这就是成功者成功的关键第二段第一句就是这两句更为简明的概括第二段第一句就是这两句更为简明的概括表达：表达：“成功者善于解决问题成功者善于解决问题(Winners are great at overcoming problems)由此提炼后，不难由此提炼后，不难得出答案为得出答案为B 排除法：选项排除法：选项A和和D是无中生有是无中生有, 即在文中找不到即在文中找不到任何依据任何依据, 应排应排; 选项选项C是断章取义是断章取义, 因为在短文因为在短文末段虽然出现了末段虽然出现了opportunities一词一词, 但是指但是指“成功成功者把问题看作是提高他们自己能力的挑战和机会者把问题看作是提高他们自己能力的挑战和机会”, 而不是而不是“成功者的机会成功者的机会”, 应排除；故只有应排除；故只有B正确关键词法：四个选项中都有关键词法：四个选项中都有winner，其区别，其区别只在于各自最后一个单词，只在于各自最后一个单词，problem在文中在文中三段文章中先后出现三段文章中先后出现5次，而次，而Opportunity 只出现一次，只出现一次，Secret, Achievement文中找不文中找不到，根据的文中反复出现的是能体现文章主到，根据的文中反复出现的是能体现文章主旨的关键词，故选旨的关键词，故选B。

(四四)A. How to Live Truthfully B. Importance of PeacefulnessC. Ways of Gaining Self-respect D. Happiness through Honorable Actions50. Which of the following can be the best title of this passage？？D 本文以疑问句开头，随后的回答就是主题句，本文以疑问句开头，随后的回答就是主题句，是作者要重点阐述的观点，第二段作者说要举个是作者要重点阐述的观点，第二段作者说要举个例子来说明这个观点，例子来说明这个观点，honorable actions create happiness就是对前面主题句的更为简明的概括表就是对前面主题句的更为简明的概括表达，故达，故D正确全文最后一段具体阐述了正确全文最后一段具体阐述了“高尚高尚行为产生幸福感行为产生幸福感”的良性循环的良性循环。