部编本教材二年级语文上册第二单元《树之歌》教学设计.docx

识字识字 2 2 树之歌树之歌（一）学材准备：（一）学材准备：1、 教材分析：这是一首以“树”为主题的识字儿歌通过不同的树在不同的季节、不同的地方所表现出来的不同的特点，让学生们不仅能够在前期学习的基础上，继续积累很多与树有关的带“木字旁”的生字，了解汉字的偏旁表意的特点，加以归类识字还能够了解树木的种类和特点等自然常识，感受大自然的丰富多彩、美丽神奇，激发学生们对大自然的热爱之情 2、 教学准备：多媒体教学课件二）学情分析：（二）学情分析：1、 教学重点难点：会认识 15 个新字，会写 10 个生字，并能正确组词；能够朗读、背诵 课文2、 学生认知起点分析： 在一年级的学习中，学生们已经掌握了很多带有“木字旁”的生字，并了解了汉字“偏旁表意”的特点及规律，所以学生学习本课生字有一定的基础尤其是本课中出现了很多不同种类的树，有学生生活中常见了解的，也有生活中不太常见的，它们身上的自然常识极容易激发学生的好奇心和学习兴趣，因此，教学中可以结合不同树的相关知识调动学生的学习热情，并掌握偏旁归类识字方法三）学习策划：（三）学习策划：第一课时第一课时三标三标一次备课一次备课二次二次备课备课预设预设目标目标目标一：目标一：会认识 15 个新字，并能正确组词。

目标二：目标二：正确、流利地朗读课文目标三：目标三：认识“木”字旁，并能列举学习过的生字达成达成目标目标一、教师谈话导入新课 1.教师谈话 师：同学们都见过哪些树呢？谁来说说呢？可能有 很多同学见过树，但是不知道叫什么名字呢！今天 我们就一起来重新认识下他们的名字吧！ 2.板书课题，齐读课题：《2 树之歌》 3.借助拼音读一读课文，看看你都知道了哪些树呢？二、初学儿歌，学习检查生字 1.借助拼音，将儿歌读通读顺，2.指名读儿歌，相机帮助正音 3.圈画出本课的生字和新词，在小组内互相考查 4.课件出示生字新词 梧 桐 掌 枫 松 柏 装 桦 耐 守 疆 银 杉 化 桂 师：①请你说说你是如何识记生字的呢？ ②你发现了这些生字都有一个共同的偏旁，是 什么？ ③我们发现：带木字旁的字都跟树木有关 5.读一读，记一记 泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花 枫叶 松子 白果 ①自己借助拼音读一读词语 ②小老师领读 ③开小火车检查读 三、学习理解课文 ⒈在学习了生字的基础上，再来读一读儿歌，看儿 歌中共讲了几种树木，用“—”画出 （杨树、榕树、梧桐树、枫树、松柏、木棉、桦树、 银杏、水杉、桂树，共十种树木。

） ⒉出示每种树的图片，了解它们各自不同的特点， 进一步理解课文每句话的内容 3.重点学习 ①“梧桐树叶像手掌” ，结合图片读一读句子，想一 想，作者把梧桐的树叶比作了什么？ ② “松柏四季披绿装” ，结合生活中你见到的松柏， 想一想这里“披绿装”其实是写的什么？ ③小结：在儿歌里，作者发挥了自己的联想，运用 了比喻的修辞手法，让儿歌更生动形象了反馈反馈目标目标练习题及检测题的设计练习题及检测题的设计A A 类类 1 1 我会读我会读① 读准本课生字，并能每个生字组 2 个词② 读准课后第二题中所有词语B B 类类 1 1 我会填我会填① 写出本课带有“木字旁”的生字②带“木字旁”的生字你还知道哪些？③梧桐树叶像（ ） ，因为它（ ） 因为银杏水杉（ ） ，所以它们被称为（ ） 第二第二课时课时三标三标一次备课一次备课二次二次备课备课预设预设目标目标目标一：目标一：巩固认读生字，会写“杨、壮”等 10 个生字并写美观目标二：目标二：正确、流利地背诵课文目标三：目标三：理解并积累课后第三题的关于树木的谚语。

达成达成目标目标一、复习引入 指名接读《树之歌》 二、再读儿歌，理解意思 1.全班齐读儿歌 2.你读懂了什么呢？ 3.结合课件，边读句子边出示图片，帮助学生认识 树木 4.指导背诵 三、指导书写 （1）仔细观察 P18，发现这些字有什么特点？ （2） “木”字旁书写注意事项，教师边范写边讲解 （3）学生练习，教师巡视指导 四、课后理解 1.十年树木，百年树人句意：比喻要使小树成为木料需要很长的时间 而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计， 并且十分不容易因此，这句话寓意着国家、民族、 家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传 承古人云：江山代有后人出，一代新人换旧人 这样人类才能永续繁衍、生生不息 2.树高百尺，叶落归根意思是：树长得再高，落叶还是要回到树根比 喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土 3.树无根不长，人无志不立意思是：就是人要立志，没有志向的人是不会成 功的反馈反馈目标目标练习题及检测题的设计练习题及检测题的设计1.正确、熟练背诵课文《树之歌》2.我会连杨树 秋天叶红 木棉 活化石榕树 四季常青 桦树 喜暖南方枫树 高 银杏水杉 满院香松柏 壮 桂树 耐寒北疆（四）（四） 板书设计：板书设计：2 2 树之歌树之歌杨树 榕树 梧桐 枫树 松柏 木棉 桦树 银杏 水杉 桂树 偏旁表意偏旁表意 归类识记归类识记（五）教后反思：（五）教后反思：。