音乐课件-春江花月夜.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,春江花月夜,春江花月夜,春江花月夜,是中国一首古典乐曲,原是一首琵琶曲，名,夕阳箫鼓,，后被改编成民族管弦乐曲乐曲以优美流畅的旋律，巧妙细腻的器乐组合，形象地描绘了月夜春江的迷人景色，如同一幅清丽淡雅的山水长卷，引人入胜全曲分为十段，各段标题是：引子与江楼钟鼓、月上东山、风回曲水、花影层叠、水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、桡,(,n,o,),鸣远濑、欸,(,a,),乃归舟、尾声音乐游戏：“鱼咬尾”,1,、用“,1,、,3,、,5”,三个音符进行旋律接龙：,11335-55331131532,、用五声音阶“,1,、,2,、,3,、,5,、,6”,创编旋律接龙：,123566532113235-56513,请欣赏第一段：江楼钟鼓,听音乐思考，乐曲是由哪些乐器演奏的？分别表现了什么音乐形象？,（请注意最后一句旋律）,江楼钟鼓,首先由琵琶清脆的弹挑音模拟鼓声,由慢渐,快,箫和古筝奏出轻巧的波音,刻画了夕阳映,江面,微风拂涟漪的动人景象然后，乐队,合奏出令人赞叹的主题，揭开整首乐曲的序,幕结构特点一：鱼咬尾,主题,月上东山,（,第二段）,优雅如歌的旋律、典雅协调的色彩，形象地描绘了夕阳西下一轮明月从东山升起，在云层中游移出没的情景。

请注意音乐的开头跟最后一句旋律）,春江花月夜,采用我国民间音乐中“换头合尾”的发展手法，使不同段落在音乐在结束材料上达到和谐统一结构特点二：换头合尾,请欣赏风回曲水、花影层叠、水深云际，并感受音乐中“换头合尾”的发展手法渔歌唱晚,1,、你想象中的“渔歌唱晚”是怎么样的？,用什么乐器主奏最合适？,（第六变奏）,2,、听音乐、思考,音乐前后两部分有什么变化？分别描绘了什么情景？,渔歌唱晚,首先由箫主奏如歌的旋律，表现了渔歌四起，,由远而近，渔翁们在归途中悠然自得地边摇橹边,唱着丰收的歌谣然后音乐突然变快，乐队合奏，把人们兴奋、,欢乐的心情描写得淋漓尽致第六变奏）,（第七变奏）,听音乐，思考,1,、这段音乐与前面几段音乐在情绪、力度、,速度上有什么不同？,你认为表现了怎样的画面？,2,、请给这个音乐取个小标题琵琶用轮扫有力的弹奏，似渔舟破水古筝划奏，大鼓滚奏，似波涛拍岸，乐曲速,度不断加快，旋律气势磅礴洄澜拍岸,欸乃归舟,（第九段）,假如你是一位音乐家，根据这个小标题你会描写哪些音乐形象？怎样来表现这些音乐形象？（提示：可从乐器演奏方式、节奏、旋律线、速 度、力度、情绪等音乐要素方面考虑）,欸乃归舟,音乐开始，乐队奏出起伏不断的旋律，那,是对划船动作的描写。

筝始终模仿水声由低而,高划奏，当加快速度、增强力度，把音乐推向,高潮后，即转慢速生动地刻画了归舟破水的,意境尾声,二胡和箫先后奏出悠扬,的主题，自由的曲调再现了,引子特征结尾处速度渐慢，,力度渐弱，直至消失表现,了归舟远去，春江更加宁静，,令人回味无穷隆隆的暮鼓声，徐徐上升的明月，,江风吹拂的微波，频频摇曳的花影，,水浸遥天的景象，悠闲自得的渔歌，,波涛拍岸的回声，橹桨划处的“欸乃”，,归舟远去的幽静春江花月夜犹如一幅山水画卷，通过,换头合尾的创作手法，把多个画面有,机的结合在一起，乐曲动静结合，情,景交融，引人入胜配乐诗朗诵,春江花月夜,春江潮水连海平，海上明月共潮生滟滟随波千万里，何处春江无月明？江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似不知江月待何人，但见长江送流水白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来此时相望不相闻，愿逐月华流照君鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

江水流春去欲尽，江潭落月复西斜斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路不知乘月几人归？落花摇情满江树。