2023-2024学年云南省楚雄彝族自治州统编版五年级上册期中考试语文试卷[含答案].pdf

试卷第 1 页，共 5 页楚雄州楚雄州 2023-2024 学年五年级语文上期中质量检测学年五年级语文上期中质量检测一、字词训练场一、字词训练场14 分）分）1下列加点字的读音完全正确的一项是（）A嗜好（sh）眼眸（mu）眼睑（lin）海域（y）B冠军（un）堡垒（li）岔道（ch）监狱（y）C辛亥（hi）雏儿（ch）壮哉（zi）灰烬（jn）D便宜（pin）计划（hu）半亩（mu）间断（jin）2填空下列每组词语中书写有误的一项是()A悠然 平衡 浩瀚 富丽堂皇 B酬谢 崩塌 叮嘱 奇珍异宝C焦急 迟延 消毁 震天动地 D稀罕 发誓 宏伟 众星拱月书写有误的词语，应该将“”改为“”3下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（）A为了防止打草惊蛇，他接完，不动声色地走了出去B这姑娘挺漂亮，美中不足的是不太懂礼貌C听说快要来台风了，我和母亲成群结队地去摇桂花D我被弟弟一本正经的样子逗笑了4下列加点词的解释不正确的一项是（）A死去元知万事空 元：本来B题临安邸 邸：旅店C九州生气恃风雷 生气：恼怒，不愉快D万马齐喑究可哀 喑：沉默5根据句子的意思在括号里填上适当的关联词虽然但是 只有才 即使也 无论都（1）()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，()觉得大了一些。

2）它们在树上做窝、生活，()树被风刮得太厉害了，()到地上来3）小时候，我()对什么花，()不懂得欣赏4）花生()不好看，()它很有用试卷第 2 页，共 5 页二、句子长廊二、句子长廊16 分）分）1按要求改写句子按要求改写句子10 分）分）6哥哥嫂子待他很不好改成反问句）7亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）8将军说：“好，我就在晚饭后来看改为转述句）9圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物用加点词语造句）10天上富丽堂皇天上没有自由，她不喜欢用关联词将两句话合并成一句话）11词句段运用1)探究发现读例句，发现写作秘方（自选符号勾画出来，或批注在句末）海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了牛郎哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，好像明白他的意思2)想象画面画面：我双手捧起布娃娃 三、课本小站三、课本小站16 分）分）12课本小站1）美哉，我少年中国，！壮哉，我中国少年，2）爱国是古诗中最重要的主题之一在陆游的诗中，爱国是“，”死后也不忘祖国统一；而在林升的诗中，是对当时统治者“，”的质问；在龚自珍的诗中，是对统治者“，”的真诚劝告。

3）我们学过 和 等民间故事4）圆明园的毁灭是 上不可估量的损失，也是 上不可估量的损失试卷第 3 页，共 5 页5.根据课文内容判断，对的打根据课文内容判断，对的打“”，错的打，错的打“”4 分）分）13 牛郎织女和田螺姑娘都是民间故事，牛郎织女由作家老舍先生整理)14 少年中国说（节选）一文中运用了排比、象征等手法描述了少年中国的英姿勃勃、前途无量)15阅读文章时，圈画一些关键词句可以帮助我们捕捉有用信息，加快阅读速度)16 珍珠鸟描述了珍珠鸟从怕人到信赖人的变化过程，展现了作者与珍珠鸟之间的美好情意)四、口语交际四、口语交际4 分）分）17口语交际同学们在商讨征集班级公约的内容，同学们都积极发言，小林说：”如果考试退步，罚抄试卷五遍对于他的意见，请发表你的看法五、开心阅读，激情冲浪阅读短文，回答问题）（五、开心阅读，激情冲浪阅读短文，回答问题）（20 分）分）阅读短文，回答问题叶公好龙叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也注释牖：窗户施：延伸还：掉转18解释下列句子中加点的词。

施尾于堂 弃而还走 19从哪些地方可以看出来叶公喜欢龙20叶公“弃而还走”的根本原因是什么？“叶公好龙”这个成语通常用来讽刺什么？阅读短文，回答问题转折点木村事务所这几年发展顺利，就是有一桩事不顺当-近郊的一块地皮对于建造齿科试卷第 4 页，共 5 页材料厂太合适了，可是，前后半年内木村董事长不知见过地主多少次，费尽口舌，但那倔强的老寡妇丝毫不为所动一个下雪天，老妇人上街时顺路来到木村事务所她本意是想见到木村后并告诉他：“死了买地这条心！”推开门，老妇人自觉穿着肮脏的木屐进去不合适，就在那儿站了一会儿欢迎光临！”这时一位年轻女职员出现在妇人面前她一时没有拖鞋可给老妇人换，就把自己穿的拖鞋脱下来，整齐地摆在老妇人脚前，笑着说：“很抱歉，请穿这个好吗？”女职员不在乎脚底的湿冷，对踌躇不前的老妇人说：“别生气，请穿吧！我没什么关系她蹲下身来，为老妇人穿好拖鞋女职员再问道：“老太太，您要找谁呢？”“谢谢，我要见木村先生他在楼上，我带您去见他女职员像女儿扶母亲上楼梯那样扶老妇人上楼老妇人穿在脚底的拖鞋是温暖的，而更使她感到温暖的，是这素不相识的女孩子温暖的心突然间，老妇人恍然大悟：“是啦，人不能只求自己的利益，也该为别人着想呢。

于是她改变主意，决定把土地卖给木村21请结合短文内容，第一自然段的“不为所动”指的是什么？22请写出这篇短文的主要内容23文中的女职员为老妇人做了哪两件事？（结合相关语句简要描述）第一件事：第二件事：24文中画横线的句子用了三个“温暖”，第一个“温暖”指 ，第三个“温暖”指 25仔细阅读短文，判断下面句子A一年内木村董事长不知见过地主多少次，但那倔强的老妇人都不肯卖地皮)B老妇人上街时顺路到木村事务所是想把地皮卖给木村)C木村董事长的热情感动了老妇人)D老妇人终于改变主意，决定把土地卖给木村)26 恍然大悟是什么意思？仔细品读在文中老妇人恍然大悟的内容，然后谈谈你心里是怎么想的试卷第 5 页，共 5 页 六、习作芳草地六、习作芳草地30 分）分）27生活与表达用心生活，你会发现美好无处不在：一件心爱之物给童年增添快乐；一位可敬的长者为成长付出守候；一本好书使心灵浸润书香；一处自然景观的变化，让我们感受世界的神奇与美好请以“_真好”为题目，用手中的笔记录下这份美好要求：将题目补充完整；语句通顺，条理清晰，段落分明，表达自己的真情实感；文中涉及班级、老师、同学姓名请用“”或健康的昵称代替；不少于 400 字。

答案第 1 页，共 10 页1C【详解】本题考查了汉字的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析A“眼眸”的“眸”读音为 mu；“眼睑”的“睑”读音为 jinB“冠军”的“冠”读音为 gunC读音正确D“半亩”的“亩”读音为 m2 C 消 销【详解】本题考查的是字形易错字C.消毁销毁：烧掉，毁掉故将“消”改为“销”3C【详解】本题考查词语搭配C“成群结队”形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致但在此句中，描述的是“我”和母亲两个人去摇桂花，显然不能用“成群结队”来形容故选 C4C【详解】本题考查加点词的解释A“死去元知万事空”出自宋代陆游的示儿，意思：本就知道死去之后就什么也没有了元：本来B出自宋代林升的题临安邸，诗题目的意思是写在临安旅店的诗邸：旅店全文：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州C“九州生气恃风雷”出自清代龚自珍的己亥杂诗，意思：只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机生气：生气勃勃的局面D“万马齐喑究可哀”出自清代龚自珍的己亥杂诗，意思：然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。

喑（yn），沉默，不说话故选 C5 即使 也 只有 才 无论 都 虽然 但是【详解】本题考查的是选择关联词填空虽然但是”是表示转折关系的关联词；答案第 2 页，共 10 页“只有才”是表示条件关系的关联词，且表示条件唯一；“即使也”是表示假设关系的关联词；“无论都”是表示条件关系的关联词1）读句子，“粉红的朱鹭或灰色的苍鹭”和“觉得大了一些”之间是假设关系，因此应该使用“即使也”；（2）读句子，“树被风刮得太厉害了”是“到地上来”的唯一条件，因此这里应该用“只有才”；（3）读句子，“对什么花”表示排除一切条件，“不懂得欣赏”表示任何条件下都会产生的结果因此，这里应该填“无论都”；（4）读句子，“不好看”和“很有用”是转折关系，因此这里应该用“虽然但是”6难道哥哥嫂子待他很好吗？【详解】本题考查陈述句改反问句陈述句改反问句的方法：1将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）或者将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）即：有“不”去“不”，没“不”加“不”2在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词3句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

4将句子梳理通顺本题中把否定词“很不好”改成肯定词“很好”，加上反问词“难道”，加上疑问助词“吗”和问号可改为：难道哥哥嫂子待他很好吗？7亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系详解】本题考查的是句式转换将反问句改为陈述句，一般遵循以下步骤：去掉反问词：常见的反问词有：难道、怎么、怎能等有否定词的去掉，没有否定词的加上，比如原句中有“不”“没”“无”等否定词，要去掉；原句中没有否定词，要加上“不”“没”“无”等否定词去掉句末的疑问助词，通常是“吗”“呢”等将问号改为句号分析此句，句子中“有”改为否定词“没有”，句末问号改为句号改为：亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系8将军说，好，他就在晚饭后来看详解】本题考查改为转述句改转述句的方法：遵循“两改一不改，表指令要加让”的原则1 改标点把句中“说”“问”“喊”答案第 3 页，共 10 页等字后的冒号改为逗号，句中的前后双引号删掉2.改人称把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）当句中出现第二人称（你、你们）时，若“你”或你们在句中能明确看出具体指代什么人，那么后面就需要用具体的人名来转述；若没有具体指代，则用提示语中的第二个人来指代，有时候就是用“我”。

本句去掉表示直接说话的冒号和引号，改用逗号，把“我”改为“他”，故答案为：将军说，好，他就在晚饭后来看9我不但喜欢美术，还喜欢音乐详解】本题考查词语造句句子“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物这里“不但还”是一个递进关系的关联词，用于强调后者比前者更加重要或突出使用“不但还”这一关联词造句，我们可以根据生活中的各种情况来构造，以表达递进关系合理通顺即可示例：他不但学习成绩优异，还积极参加各种社会实践活动10天上虽然富丽堂皇，但是没有自由，她不喜欢详解】本题考查的是用关联词将两句话合并成一句话第一句话说“天上富丽堂皇”，第二句话说“天上没有自由，她不喜欢”，可以看出这两句话是转折关系，即前一句描述天上好的方面，后一句描述天上不好的方面适合的关联词：可以使用“虽然但是”这个关联词，也可以使用“尽管还是”等例如：合并后的句子为：尽管天上富丽堂皇，她还是因为没有自由而不喜欢11(1)这句话是海力布的心理描写，写出了他想要能听懂动物说话的宝石的心理，为下文他听懂鸟儿说的话，叫乡亲们撤离作了铺垫这句话写出了牛郎和牛关系密切，像朋友一样相处，为下文老牛开口说话作了铺垫2)仔细地打量着，这个布娃娃可真漂亮：身穿一条水蓝色的裙子，脚下一双黑色的小皮鞋，金黄色的头发卷曲着，长长的睫毛弯弯的，眼睛黑黑的、亮亮的，好像深海中的明珠。

按一下脚下的按钮，她就会跳起优美的舞蹈这么漂亮的娃娃，真叫人爱不释手详解】（1）本题考查阅读策略和方法1）“海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动。