《工业设计史》课程标准.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑《工业设计史》课程标准 《工业设计史》课程标准 课程编码[ ] 适用专业[ ] 课程承受单位[ ] 学时[ ] 制定人[ ] 制定日期[ ] 审核人[ ] 审核日期[ ] 批准人[ ] 批准日期[ ] 一、课程性质与作用 本课程是工业设计专业的专业根基课，是专业理论性课程本课程采用理论单元教学，学习世界工业进展的线索、概貌、各个时期主要流派、组织、代表人物以及代表作品，归纳历史阅历和教训，为今后的设计工作供给借鉴和参照最终使学生掌管根本历史学识、借鉴历史阅历、联系实际、学以致用；启发学生的查看、分析、创造才能；能够独立斟酌国内工业设计未来进展趋势 本课程需要前期学习《工业设计概论》课程，完成前导任务是“工业设计初步“，为本课程学习供给相关的专业概念和专业根基学识本课程为后续课程《产品造型设计》、《设计心理学》、《产品布局与创新设计》供给务必的专业理论学识。

二、课程目标 本课程的核心才能是辩证的熟悉工业设计历史，将设计思维和理念生动运用到今后的创新设计中这就要求学生首先了解工业设计是什么，掌管工业设计概论的学识与内容，对专业有初步的熟悉学习工业设计史为后续课程打下坚实的理论根基，为今后的设计储蓄根基学识，为走上工作岗位从事工业设计理论研究、设计工程打下良好的理论根基 （一）学识目标 1．工业设计的萌芽； 2．18世纪的工业设计与设计风格； 3．19世纪的工业设计与设计风格； 4．熟谙工业设计的历史； 5．设计代表人物与作品； （二）才能目标 1．能够掌管专业理论学识； 2．能够分析和解读设计作品； 3．能够将理论学识融入到今后的设计中； 4．技术与艺术的结合； （三）素质目标 1．具备设计的思维与才能； 2．具备分析专业理论学识的才能； 3．具备技术与艺术结合举行设计的才能； — 2 —。